Illustration par Joshua Dennis

20 - 26 juillet

Alma 36-38

« Regarder vers Dieu et vivre »

En étudiant Alma 36-38 dans un esprit de prière, des impressions au sujet des enfants que vous instruisez vous viendront à l’esprit. Notez-les ; elles vous donneront des idées pour les activités d’apprentissage.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Invitez les enfants à raconter une chose que leurs parents leur ont apprise. Demandez-leur s’ils savent ce qu’Alma a enseigné à ses fils.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Alma 36:6, 20, 24

Le repentir m’apporte la joie.

Si nous enseignons aux enfants la joie du repentir lorsqu’ils sont jeunes, cela les incitera à se repentir quand ils grandiront.

Activités suggérées

• Lisez Alma 36:20 aux enfants et demandez-leur de relever les sentiments d’Alma. Invitez-les à citer des choses qui leur donnent de la joie. Montrez une image du Sauveur et expliquez qu’Alma a éprouvé de la joie parce que Jésus-Christ lui a pardonné ses péchés.

• Distribuez à chaque enfant une feuille avec un visage souriant d’un côté et triste de l’autre. Demandez-leur d’être attentifs à votre lecture d’Alma 36:6 et de montrer l’un des côtés. Expliquez qu’Alma s’est repenti et a éprouvé de la joie grâce à Jésus-Christ, qui lui a pardonné ses mauvaises décisions. Pendant que vous lisez Alma 36:24, invitez les enfants à prêter attention aux bons choix qu’Alma a faits par la suite et à montrer le bon côté de la feuille.

• Chantez ensemble un chant sur Jésus-Christ, tel que « Il envoya son Fils aimé » (Chants pour les enfants, p. 20-21). Témoignez que Jésus-Christ est venu sur terre pour nous sauver de nos péchés et nous donner la joie.

Alma 37:6-7

« C’est par des choses petites et simples que de grandes choses sont réalisées. »

Comment apprendrez-vous aux enfants à reconnaître que le Seigneur utilise des choses petites et simples pour accomplir son œuvre ?

Activités suggérées

• Lisez Alma 37:6-7 et invitez les enfants à s’accroupir dès qu’ils entendent le mot « petit(e)s ». Montrez-leur quelques petits objets qui font réagir ou se déplacer des objets plus grands, tels qu’une pile ou une clé de voiture. Quels grands résultats obtient-on de l’utilisation de ces petits objets ? Aidez les enfants à trouver des choses petites et simples que le Seigneur veut que nous fassions. Quels grands résultats obtient-on grâce à ces commandements petits ou simples ?

• Affichez une image ou deux de petits éléments qui s’accumulent pour former quelque chose de grand, tels qu’un brin d’herbe et un champ, ou une goutte et un lac. Témoignez que même des actions petites et simples font une grande différence dans notre vie et dans celle des autres. Encouragez les enfants à parler des choses simples qu’ils font quotidiennement ou donnez-leur vos exemples. Invitez-les à choisir une bonne action simple qu’ils feront cette semaine et à se dessiner en train de la faire. Demandez-leur de rapporter leur dessin à la maison et de le montrer à leur famille.

Alma 37:38-47

Les Écritures nous aident chaque jour.

Vous aiderez les enfants à obtenir un témoignage du pouvoir des Écritures pour être guidés dans leur vie, même s’ils ne savent pas lire.

Activités suggérées

• Affichez une image du Liahona (telle que Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 68) ou invitez les enfants à en dessiner une pendant qu’ils racontent ce dont ils se souviennent à son sujet (voir1 Néphi 16:10, 28-29). Montrez les Écritures et demandez-leur en quoi elles ressemblent au Liahona. Appuyez-vous sur Alma 37:38-47 et la page des activités de cette semaine pour enrichir la discussion.

• Chantez ensemble un chant sur l’étude des Écritures, tel que « Quand je lis l’Écriture sainte » ou « Pour sonder tes Écritures » (Chants pour les enfants, p. 66, Cantiques, n° 163). Quelles sont les bénédictions relatives à l’étude des Écritures mentionnées dans ce chant ?

  

  Les Écritures nous enseignent comment suivre Dieu.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Alma 36

Je peux « [naître] de Dieu » quand je suis Jésus et me repens de mes péchés.

« La conversion […] comporte un changement de notre nature même. C’est un changement tellement important que le Seigneur et ses prophètes en parlent comme d’une renaissance » (« Conversion », Sujets de l’Évangile, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Activités suggérées

• Avec les enfants, revoyez l’histoire de la conversion d’Alma le Jeune, située dans Alma 36:6-21. Sur des morceaux de papier, écrivez les mots et expressions de ces versets qui décrivent les sentiments d’Alma, et affichez-les au tableau. Demandez aux enfants de classer les papiers dans deux catégories : ce qu’Alma a ressenti avant de se souvenir des enseignements de son père concernant le Sauveur et ce qu’il a ressenti après. Lisez ensemble Alma 36:17-20 et témoignez que Jésus-Christ nous pardonne si nous nous repentons.

• Au tableau, écrivez Né de Dieu, ainsi que les références scripturaires suivantes : 1 Jean 4:7 ; Mosiah 5:7 ; Mosiah 27:25-26 ; Alma 5:14 ; Alma 22:15. Aidez les enfants à lire ces versets et à relever les expressions qui expliquent ce que signifie « être né de Dieu ». Comment agit une personne qui est née de Dieu ? Comment faire pour montrer que nous sommes nés de Dieu ?

Alma 37:6-9, 38-47

« C’est par des choses petites et simples que de grandes choses sont réalisées. »

Faites comprendre aux enfants que vous instruisez que la lecture quotidienne des Écritures, même quelques minutes, apporte de grandes bénédictions.

Activités suggérées

• Dessinez ou apportez un seau. Combien de gouttes faut-il pour remplir ce seau ? Aidez les enfants à réaliser qu’il faudra beaucoup de petites gouttes pour le remplir. Quel rapport y a-t-il avec Alma 37:6-7 ? En quoi la lecture des Écritures revient-elle à accumuler des petites gouttes d’eau dans un seau ?

• Invitez les enfants à chercher, dans Alma 37:6-9, les bénédictions reçues grâce aux « plaques » ou Écritures. Faites ensemble la liste de ce qu’ils ont relevé. Comment la lecture des Écritures nous a-t-elle fait du bien ? Témoignez des Écritures et demandez à quelques enfants de faire de même.

• Montrez une image du Liahona (comme celle du Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 68) et demandez aux enfants ce dont ils se souviennent à son sujet (voir 1 Néphi 16:10, 28). Aidez-les à lire Alma 37:38-42. Comment fonctionnait le Liahona ? En quoi cela ressemble-t-il à la façon dont les Écritures fonctionnent ? Pour répondre à cette question, lisez ensemble les versets 43-47. Invitez les enfants à remplir la page des activités.

Encourager l’apprentissage au foyer

Encouragez les enfants à donner une raison pour laquelle ils sont reconnaissants d’avoir les Écritures et à inviter les membres de leur famille à faire de même.

Améliorer notre enseignement

Aidez les enfants à devenir de meilleurs apprenants. Votre objectif en les instruisant n’est pas simplement de leur communiquer la vérité. Vous devez aussi les aider à devenir des chercheurs autonomes de vérité. Par exemple, au lieu de vous contenter de raconter aux enfants les vérités contenues dans le récit de la conversion d’Alma, prévoyez des activités qui leur permettent de découvrir par eux-mêmes les vérités contenues dans l’histoire.