Jėzus ir Marija

Moterie, ko verki?, aut. Markas R. Pagas

Liepos 27 – rugpjūčio 2

Almos 39–42

„Didis laimės planas“

Pamaldžiai išstudijavę Almos 39–42 skyrius, suplanuokite veiklas, kurios padės vaikams mokytis. Galite rasti idėjų, kaip čia siūlomas veiklas pritaikyti bet kurio amžiaus grupei.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite vieną vaiką atsistoti ir papasakoti apie Evangeliją ką nors iš to, ką neseniai sužinojo namuose arba bažnyčioje.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Almos 39:1, 10–11

Galiu būti geras pavyzdys.

Alma ragino Koriantoną mokytis iš gero savo brolių pavyzdžio ir perspėjo nerodyti kitiems blogo pavyzdžio.

Galimos veiklos

• Paaiškinkite, kad Šiblonas ir Koriantonas buvo broliai. Šiblonas rodė gerą pavyzdį Koriantonui. Pakvieskite vaikus kartu su jumis pakartoti šį klausimą: „Argi jis nedavė tau gero pavyzdžio?“ (Almos 39:1) Paprašykite vaikų papasakoti apie kokį nors žmogų, rodantį jiems gerą pavyzdį.

• Sužaiskite žaidimą arba sudainuokite dainelę, kurioje vaikai galėtų kartoti jūsų veiksmus, pavyzdžiui, „Jei smagu draugų būrely“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 125). Tegu kiekvienas iš vaikų paeiliui rodo veiksmus, kuriuos kiti kartos. Paklauskite vaikų, kaip jie gali būti geras pavyzdys kitiems.

• Parodykite gerus Jėzaus darbus vaizduojančius piešinius ir paaiškinkite, kad Jis parodė mums tobulą pavyzdį. Paaiškinkite, kad mes, kaip ir Jėzus, galime būti geri pavyzdžiai. Paprašykite vaikų nupiešti save, rodančius gerą pavyzdį.

Almos 39:9, 13

Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali padėti man ištaisyti savo klaidas.

Nors mažiems vaikams ir nereikia atgailauti, pasakojimas apie Koriantoną gali padėti jiems suprasti, ką tai reiškia.

Galimos veiklos

• Nesigilindami į jo nuodėmių prigimtį paaiškinkite, kad Koriantonas pasielgė neteisingai. Ką galime pasakyti, kad jam padėtume? Paskaitykite, ką Koriantonui pasakė jo tėvas Alma: „Atgailau[k] ir pali[k] savo nuodėmes“ (Almos 39:9). Pasakykite vaikams, kad atgailauti reiškia prašyti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus atleidimo ir pagalbos ištaisyti padarytas klaidas ir tada stengtis būti panašesniems į Juos.

• Duokite vienam vaikui palaikyti kokį nors sunkų daiktą, kol pasakosite istoriją apie ką nors, kas pasielgė blogai ir dėl to blogai jautėsi. Pasakykite vaikams, kad tas daiktas yra tarsi blogi jausmai, kuriuos jaučiame padarę klaidą. Paimkite sunkų daiktą iš vaiko ir paliudykite, kad, kai atgailaujame, Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali pašalinti sunkius blogus jausmus ir padėti mums ištaisyti klaidas. Drauge padainuokite dainelę apie atgailą, pvz., „Eikit pas Jėzų“ (Giesmės, nr. 57).

Almos 40:23

Aš būsiu prikeltas (-a).

Padėkite vaikams galvoti apie tą dieną, kai jie ir jų mylimieji bus prikelti.

Galimos veiklos

• Kai garsiai skaitysite Almos 40:23, tegu vaikai atlieka užduotėles šios savaitės veiklos puslapyje, kad jiems būtų lengviau įsivaizduoti, apie ką ši eilutė kalba. Tegu kiekvienas vaikas pasitelkia veiklos lapą ir pabando mokyti kitą mokinį apie tai, kas yra prisikėlimas.

• Parodykite prisikėlusio Gelbėtojo piešinį ir pamokykite vaikus dainelės apie prisikėlimą, pavyzdžiui, „Ar tikrai Jėzus vėl gyvas?“ arba „Prisikėlė! Prisikėlė!“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 45; Giesmės, nr. 105). Kartkartėmis sustokite ir paaiškinkite žodžių ir frazių prasmę ir svarbą.

• Paklauskite vaikų, ar kas nors iš jų pažįstamų mirė. Paliudykite, kad vieną dieną tas žmogus ir visi kiti Jėzaus Kristaus dėka bus prikelti. Jei reikia, pasitelkite šios savaitės veiklos puslapį, kad paaiškintumėte, ką reiškia būti prikeltam.

  Marija su Jėzumi

  Marija ir prisikėlęs Viešpats, aut. Haris Andersonas

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Almos 39:1, 10–11

Galiu būti geras pavyzdys.

Koriantonui skirti Almos pamokymai gali padėti vaikams suprasti, kaip svarbu sekti geru pavyzdžiu ir juo būti.

Galimos veiklos

• Paaiškinkite, kad Almos sūnus Koriantonas, paskirtas skelbti Evangeliją, padarė rimtą nuodėmę. Perskaitykite su vaikais likusią Almos 39:11 dalį ir paprašykite, kad pasiklausytų, kaip Koriantono nuodėmė paveikė zoramininkus. Padėkite vaikams pagalvoti, kokius žmones veikia jų poelgiai. Kaip vaikai galėtų tiems žmonėms rodyti gerą pavyzdį?

• Kartu perskaitykite Almos 39:1. Kokį gerą pavyzdį rodė Koriantono brolis Šiblonas? Paprašykite vaikų daugiau atsakymų į šį klausimą paieškoti Almos 38:2–4. Papasakokite vaikams apie kieno nors gerą pavyzdį jūsų gyvenime ir paraginkite vaikus elgtis panašiai.

• Parodykite žibintuvėlį arba paveikslėlį su saule ir jų šviesą palyginkite su dorų žmonių pavyzdžių galia. Taip, kaip žibintuvėlio arba saulės šviesa padeda mums matyti kelią, kuriuo turime eiti, doras pavyzdys rodo mums, ką daryti, norint sekti Dangiškuoju Tėvu. Pasidalykite patirtimi, kai jums padėjo kieno nors geras pavyzdys. Ką gali daryti vaikai, siekdami būti geri pavyzdžiai kitiems? Paliudykite, kad Jėzus Kristus mums yra tobulas pavyzdys.

Almos 39:9–13

Padaręs (-iusi) klaidą galiu atgailauti.

Jūsų mokomi vaikai, kaip ir visi kiti, nusideda ir daro klaidas. Kaip galėtumėte įkvėpti juos „palikt[i] savo nuodėmes“ ir atgailauti? (Almos 39:9)

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų papasakoti, ką jautė susižeidę. Ką darė, kad žaizda sugytų? Paaiškinkite, kad nuodėmė žeidžia mūsų sielas, bet kai atgailaujame, Gelbėtojas gali mus išgydyti.

• Paprašykite vaikų Almos 39:9 surasti frazę „atgailautum ir paliktum savo nuodėmes“ ir padėkite jiems suprasti žodžių „atgailauti“ ir „palikti“ prasmę. Paliudykite, kad atgaila įmanoma per Jėzų Kristų ir Jo Apmokėjimą. Kartu perskaitykite Almos 39:10–14 ir suraskite, ką dar galime daryti, kas padės atgailauti ir išvengti nuodėmės.

Almos 40:6–7, 11–14, 21–23

Po mirties mūsų dvasios keliauja į dvasių pasaulį ir ten lieka iki prisikėlimo ir teismo.

Normalu, kad norime žinoti, kas mums nutinka po mirties. Almos žodžiai gali padėti vaikams gauti įkvėptus atsakymus.

Galimos veiklos

• Ant skirtingų popieriaus lapelių užrašykite žodžius mirtis, dvasių pasaulis, prisikėlimas ir teismas ir atsitiktine tvarka pritvirtinkite prie lentos. Padėkite vaikams suprasti, ką reiškia šie terminai. Su vaikais perskaitykite Almos 40:6–7, 11–14 ir 21–23. Paprašykite jų surikiuoti žodžius lentoje ta tvarka, kuria minimi eilutėse.

• Lentoje surašykite klausimus, į kuriuos atsako Almos 40:6–7, 11–14 ir 21–23. Paprašykite vaikų, kad kiekvienam klausimui parinktų į jį atsakančias eilutes. Pavyzdžiui, į klausimą „Koks bus mano kūnas po prisikėlimo?“ galima atsakyti Almos 40:23. Jei reikia, kai skaitysite, paaiškinkite vaikams sudėtingų žodžių reikšmę. Paprašykite vaikų pasidalyti, kodėl jie yra dėkingi už Dangiškojo Tėvo planą.

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Pasiūlykite vaikams padėkoti šeimos nariui, kuris buvo jiems geras pavyzdys, ir pagalvoti apie kokį nors būdą šią savaitę parodyti kitiems gerą pavyzdį.

Mūsų mokymo tobulinimas

Naudokite jų pojūčius. „Dauguma vaikų (ir suaugusiųjų) geriausiai mokosi per pojūčius. Raskite būdų padėti vaikams per pamoką panaudoti savo regos, klausos ir lytėjimo pojūčius“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25).

veiklos puslapis. Būsiu prikeltas (-a)