За благословиите на свободата, от Скот М. Сноу

3–9 август

Алма 43–52

„Стойте здраво във вярата на Христа“

Докато планирате дейности, можете да намерите идеи в дадените тук предложения за преподаване както на по-малки, така и на по-големи деца.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Помолете децата да споделят какво си спомнят за някои от хората и историите от Алма 43–52, като например капитан Мороний или знамето на свободата. За да им помогнете да си спомнят, им покажете картини от Разкази от Книгата на Мормон, Евангелски произведения на изкуството или Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства.

Преподавайте учението: По-малки деца

Алма 43:17–21, Алма 48:7–8, Алма 49:1–5 и Алма 50:1–6

Можем да намираме духовна защита в Евангелието.

За да защити нефитите от ламанитите, Мороний подготвя своя народ с брони и укрепления. От неговите усилия учим как можем да намираме духовна сигурност.

Идеи за дейности

• Разкажете на децата малко за войната между нефитите и ламанитите (вж. Алма 43), като наблегнете на това, че нефитите носят брони, за да бъдат защитени. Бихте могли да използвате „Глава 31: Капитан Мороний побеждава Зарахемна“ (Разкази от Книгата на Мормон, с. 85–88). Прочетете Алма 43:19 и поканете децата да посочват части на тялото си, когато ги чуват в стиха.

• Обяснете, че също както нефитите водят физическа война, ние сме в духовна война срещу Сатана, който не желае да спазваме Божиите заповеди. Нарисувайте дете на дъската и помогнете на децата да измислят неща, които ни предпазват духовно, както бронята предпазва телата ни (например молитвата, четене от Писанията или спазване на заповедите). Всеки път, когато бъде споменато нещо, рисувайте част от броня на детето на дъската.

Укрепленията на нефитски град, от Минерва К. Тайхарт

Алма 46:11–16 и Алма 48:11–13, 16–18

Можем да бъдем верни като капитан Мороний.

Мороний е чудесен пример за вяра, смелост и служба. Помислете как бихте могли да вдъхновите децата да следват неговия пример.

Идеи за дейности

• Покажете картината на Мороний от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства. Разкажете на децата за знамето на свободата и какво е написано на него, като използвате изрази от Алма 46:11–16. Бихте могли да използвате „Глава 32: Капитан Мороний и знамето на свободата“ (Разкази от Книгата на Мормон, с. 89–90). Поканете децата да ви помагат с историята колкото е възможно повече. Обяснете, че Мороний използва знамето на свободата, за да помогне на нефитите да си спомнят какво е важно за тях.

• Помогнете на децата да изработят знаме на свободата за себе си или за вашия клас. Започнете, като им помогнете да помислят за неща, в които вярват или такива, които Небесният Отец желае да помнят. Поканете децата да нарисуват тези неща на голям лист хартия или бихте могли да донесете картини, които те да закрепят на листа.

• Помолете децата да ви разкажат за хора, на които искат да приличат и да кажат защо искат да са като тях. След това споделете с тях няколко думи от Алма 48:11–13, които описват Мороний и поканете децата да познаят кого описват тези думи. Покажете картина на капитан Мороний и обсъдете начини, по които бихме могли да бъдем като него.

Преподавайте учението: По-големи деца

Алма 43:17–21, Алма 48:7–8, Алма 49:1–5 и Алма 50:1–6

Можем да намираме духовна защита в Евангелието.

В света има много духовни опасности, но има и много неща, които децата биха могли да научат от нефитите за това как да се предпазват.

Идеи за дейности

• Поканете всяко дете да прочете наум един от следните стихове, описващи как нефитите се подготвят за битка срещу ламанитите: Алма 43:19, Алма 48:8, Алма 49:1–5 и Алма 50:2–4. Помолете децата да споделят какво са научили (предложете им помощ, ако е необходимо). Обяснете, че ние сме част от духовна война срещу Сатана и трябва да се предпазваме духовно, точно както нефитите се предпазват физически от ламанитите. Какви видове духовни брони или укрепления бихме могли да изграждаме, за да бъдем защитавани по време на нашите духовни битки?

• Помогнете на децата да направят щит от голям лист хартия или картон и ги помолете да напишат на него неща, които ни предпазват духовно. Дайте на всяко дете лист хартия и поканете децата да напишат нещо лошо, което Сатана може да ни изкушава да правим (например да лъжем, да крадем или да бъдем нелюбезни). Помолете ги да смачкат тези листи на топки и да ги хвърлят към щита, за да покажете как Евангелието може да ни предпазва от Сатана (вж. също Ефесяните 6:16).

Алма 46:11–16 и Алма 48:11–13, 16–18

Можем да бъдем верни като капитан Мороний.

Мороний е верен и силен последовател на Исус Христос, който вдъхновява нефитите да живеят според Евангелието (вж. Алма 48:17). Какво могат да научат от неговия пример децата от вашия клас?

Идеи за дейности

• Прочетете заедно Галатяните 46:11–16. Какво Мороний желае нефитите да си спомнят (вж. стих 12)? Как той помага на нефитите да си спомнят тези неща? Помолете децата да направят списък с някои неща, които Небесният Отец желае да помним. Поканете децата да изработят свои собствени „знамена на свободата“ с изрази или картини, които ще им помагат да си спомнят за тези неща.

• Помолете едно дете да прочете Алма 48:17. За да помогнете на децата да разберат защо сме поканени да бъдем като Мороний, поканете ги да изучат Алма 48:11–13, 16. Помолете ги да намерят думи и изрази, които ни помагат да разберем защо Мороний е такъв велик последовател на Исус Христос. Докато споделят това, което са открили, насърчавайте ги да мислят за конкретни неща, които биха могли да правят, за да бъдат по-подобни на Мороний.

Алма 47:4–19

Сатана ни изкушава и заблуждава малко по малко.

Необходимо е децата да знаят, че Сатана ще се опитва да ни изкушава да допускаме малки грехове, за да може да ни води към по-големи грехове.

Идеи за дейности

• Прочетете заедно избрани стихове от Алма 47:4–19 и обяснете на децата как Амаликия получава контрол над армията на Лехонтий, въпреки че ламанитите са „взе(ли) твърдо решение“, че няма да бъдат заставени да воюват с нефитите. Какво би се случило, ако още от началото Амаликия беше казал на Лехонтий какво е планирал да направи? Какво научаваме от тези стихове за начина, по който Сатана се опитва да ни заблуждава?

• Покажете картини на добре поддържана и на зле поддържана къща или на хубава градина и такава, която е пълна с бурени. Поканете децата да обсъдят какво виждат на картините и как тези промени може да са се случвали с времето. Какво е можело да прави собственикът на къщата или градината, за да избегне това? Обяснете, че хората може постепенно да изпадат в прегрешение, ако не устояват на изкушенията на Сатана и допускат малки грехове (като да са нечестни или да гледат порнография), а след това и по-големи грехове. Кои са някои лоши неща, на които трябва да устояваме и да избягваме в живота си?

Насърчавайте изучаването у дома

Помолете всяко дете да посочи едно нещо, което е чуло или усетило днес и желае да сподели с някого от близките си. Насърчете ги да изпълнят плановете си.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Помагайте на децата да изграждат увереност. Някои деца може да имат чувството, че не могат да изучават Евангелието сами. Един начин да изграждате тяхната увереност е да ги хвалите, когато участват в уроците.