”3–9 augusti. Alma 43–52: ’Stå fasta i tron på Kristus’”, Kom och följ mig – för Primär: Mormons bok 2020 (2020)
”3–9 augusti. Alma 43–52”, Kom och följ mig – för Primär: 2020
För frihetens välsignelser, av Scott M. Snow
3–9 augusti
Alma 43–52
”Stå fasta i tron på Kristus”
När du planerar aktiviteter kan du hitta förslag här i undervisningsförslagen för både yngre och äldre barn.
Skriv ner dina intryck
Uppmuntra till delaktighet
Be barnen berätta vad de minns av några av personerna och berättelserna i Alma 43–52, som till exempel Moroni och frihetsbaneret. Visa dem bilder i Berättelser ur Mormons bok, Evangeliebilder eller Kom och följ mig – för enskilda och familjer för att hjälpa dem minnas.
Undervisa om läran: yngre barn
Alma 43:17–21; 48:7–8; 49:1–5; 50:1–6
Jag kan få andligt skydd i evangeliet.
För att försvara nephiterna mot lamaniterna förberedde Moroni sitt folk med vapenrustningar och befästningar. Hans ansträngningar lär oss hur vi kan finna andlig trygghet.
Möjliga aktiviteter
-
Berätta för barnen om kriget mellan nephiterna och lamaniterna (se Alma 43) och betona att nephiterna bar rustning för att skydda sig. Du kan använda ”Kapitel 31: Överbefälhavare Moroni besegrar Zerahemnah” (Berättelser ur Mormons bok, s. 85–88, eller motsvarande video på ChurchofJesusChrist.org). Läs Alma 43:19 och be barnen peka på delar av sin kropp när de hör dem nämnas i skriftstället.
-
Förklara att precis som nephiterna befann sig i ett fysiskt krig befinner vi oss i ett andligt krig mot Satan, som inte vill att vi ska lyda Guds bud. Rita ett barn på tavlan och hjälp barnen tänka på sådant som skyddar oss andligt precis som en rustning skyddar vår kropp (till exempel bön, skriftstudier eller lydnad till buden). Varje gång något nämns ritar du en del av en rustning på barnet på tavlan.
Försvar av en nephitisk stad, av Minerva K. Teichert
Alma 46:11–16; 48:11–13, 16–17
Jag kan vara trofast som överbefälhavare Moroni.
Moroni är ett stort föredöme i tro, mod och tjänande. Fundera över hur du kan inspirera barnen att följa hans exempel.
Möjliga aktiviteter
-
Visa bilden av Moroni i veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer. Berätta för barnen om frihetsbaneret och vad som stod på det, med hjälp av formuleringar i Alma 46:11–16. Du kan använda dig av ”Kapitel 32: Överbefälhavare Moroni och frihetssymbolen” (Berättelser ur Mormons bok, s. 89–90, eller motsvarande video på ChurchofJesusChrist.org). Låt barnen hjälpa dig med berättelsen så mycket som möjligt. Påpeka att Moroni använde frihetsbaneret för att hjälpa nephiterna minnas vad som var viktigt för dem.
-
Hjälp barnen skapa ett eget frihetsbaner, eller ett för er klass. Börja med att hjälpa dem tänka på sådant som de tror på eller sådant som vår himmelske Fader vill att de ska komma ihåg. Låt dem rita bilder av de här sakerna på ett stort pappersark, eller så kan du ta med bilder som de kan fästa på papperet.
-
Fråga om barnen kan berätta för dig om människor som de vill vara som, och varför de vill vara som dem. Läs sedan upp några ord i Alma 48:11–13 som beskriver Moroni, och låt dem gissa vem de här orden beskriver. Visa en bild av Moroni och prata om hur vi kan vara som han.
Undervisa om läran: äldre barn
Alma 43:17–21; 48:7–8; 49:1–5; 50:1–6
Jag kan få andligt skydd i evangeliet.
Världen har många andliga faror, men det finns mycket som barnen kan lära sig av nephiterna om hur man skyddar sig.
Möjliga aktiviteter
-
Be vart och ett av barnen att tyst läsa en av följande verser som beskriver hur nephiterna förberedde sig för strid mot lamaniterna: Alma 43:19; 48:8; 49:1–5 och 50:2–4. Be barnen berätta vad de fick veta (erbjud hjälp om de behöver det). Förklara att vi befinner oss i ett andligt krig mot Satan och vi måste skydda oss andligt, precis som nephiterna skyddade sig fysiskt mot lamaniterna. Vilka slags andliga rustningar och befästningar kan vi skapa för att skydda oss i våra andliga strider?
-
Hjälp barnen göra en sköld av ett stort stycke papper eller kartong, och be dem skriva sådant som skyddar oss andligen på den. Ge varje barn ett pappersark och be barnen skriva något dåligt som Satan kan fresta oss att göra (som att ljuga, stjäla eller vara otrevlig). Be dem knyckla ihop sina papper till bollar och kasta dem mot skölden för att åskådliggöra hur evangeliet kan skydda oss mot Satan (se även Ef. 6:16).
Alma 46:11–16; 48:11–13, 16–17
Jag kan vara trofast som överbefälhavare Moroni.
Moroni var en trofast och stark lärjunge till Jesus Kristus som inspirerade nephiterna att leva efter evangeliet (se Alma 48:17). Vad kan barnen i din klass lära sig av hans exempel?
Möjliga aktiviteter
-
Läs Alma 46:11–16 tillsammans. Vad ville Moroni att nephiterna skulle minnas (se v. 12)? Hur hjälpte han dem att minnas de här sakerna? Be barnen räkna upp sådant som vår himmelske Fader vill att vi ska minnas. Låt barnen författa sina egna ”frihetsbaner” med formuleringar eller bilder som hjälper dem minnas dessa saker.
-
Be ett barn läsa upp Alma 48:17. För att hjälpa barnen förstå varför vi uppmanas att vara som Moroni, ber du dem studera Alma 48:11–13, 16. Be dem titta efter ord och fraser som hjälper oss förstå varför Moroni var en sådan stor lärjunge till Jesus Kristus. När de berättar vad de hittat uppmanar du dem att tänka på hur de på specifika sätt kan vara mer som Moroni.
Satan frestar och vilseleder oss lite i taget.
Barnen behöver veta att Satan försöker fresta oss att begå små synder så att han kan få oss att begå större synder.
Möjliga aktiviteter
-
Läs utvalda verser ur Alma 47:4–19 och förklara för barnen hur Amalickiah såg till att få kontroll över Lehontis här, trots att soldaterna i hären var ”fast beslutna” att inte tvingas strida mot nephiterna. Vad skulle ha hänt om Amalickiah från början hade berättat för Lehonti vad han planerade att göra? Vad lär vi oss av de här verserna om hur Satan försöker lura oss?
-
Visa en bild på ett hus som är välskött och ett hus som har försummats, eller visa en bild av en välskött trädgård och en trädgård full med ogräs. Låt barnen berätta vad de ser på bilderna och hur de här förändringarna kan ha skett undan för undan. Vad hade husets eller trädgårdens ägare kunnat göra för att förhindra det här? Förklara att människor gradvis kan bli syndiga om de inte motstår Satans frestelser att begå små synder (som att vara oärlig eller titta på pornografi) och sedan större synder. Vad finns det för dåliga saker som vi behöver stå emot i livet?
Uppmuntra till lärande i hemmet
Be varje barn nämna en sak som hon eller han har känt i dag och vill berätta om för en familjemedlem. Uppmuntra dem att genomföra sina planer.
Förbättra vår undervisning
Hjälp barnen bygga upp självtillit. Somliga barn känner sig kanske inte kapabla att lära sig evangeliet på egen hand. Ett sätt att bygga upp deras självtillit är att berömma dem när de deltar i lektionen.