For the Blessings of Liberty (Vì Các Phước Lành của Sự Tự Do), tranh do Scott M. Snow họa

Ngày 3–9 tháng Tám

An Ma 43–52

“Giữ Vững Đức Tin nơi Đấng Ky Tô”

Khi hoạch định các sinh hoạt, anh chị em có thể tìm thấy ý tưởng ở đây trong những phần đề nghị cách giảng dạy cả trẻ em nhỏ tuổi lẫn trẻ em lớn tuổi.

Ghi Lại Những Ấn Tượng của Anh Chị Em

Mời Chia Sẻ

Yêu cầu trẻ em chia sẻ những điều chúng nhớ về một số nhân vật và câu chuyện trong An Ma 43–52 như Lãnh Binh Mô Rô Ni hoặc lá cờ tự do. Để giúp các em nhớ lại, hãy cho thấy những bức hình từ Sách Truyện Mặc Môn, Sách Họa Phẩm Phúc Âm, hoặc tài liệu Hãy Đến mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình.

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Nhỏ Tuổi

An Ma 43:17–21; 48:7–8; 49:1–5; 50:1–6

Tôi có thể tìm thấy sự bảo vệ thuộc linh trong phúc âm.

Để phòng vệ dân Nê Phi chống lại dân La Man, Mô Rô Ni đã chuẩn bị cho dân của ông áo giáp và các công trình công sự. Những nỗ lực của ông dạy chúng ta cách tìm kiếm sự an toàn thuộc linh.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Kể cho trẻ em nghe một ít điều về cuộc chiến giữa dân Nê Phi và dân La Man (xin xem An Ma 43), nhấn mạnh rằng dân Nê Phi mặc áo giáp để tự bảo vệ bản thân mình. Anh chị em có thể sử dụng “Chương 31: Lãnh Binh Mô Rô Ni Đánh Bại Giê Ra Hem Na” (Sách Truyện Mặc Môn, trang 85–88, hoặc đoạn video tương ứng trên trang ChurchofJesusChrist.org). Đọc An Ma 43:19 và mời trẻ em chỉ đến các bộ phận cơ thể của chúng khi chúng nghe thấy những bộ phận này trong thánh thư.

• Giải thích rằng cũng như dân Nê Phi đã ở trong một cuộc chiến về phần thể chất, chúng ta cũng đang ở trong một cuộc chiến về phần thuộc linh chống lại Sa Tan, là kẻ không muốn chúng ta tuân giữ các lệnh truyền của Thượng Đế. Hãy vẽ hình một đứa trẻ lên trên bảng và giúp trẻ em nghĩ về những điều bảo vệ chúng ta về phần thuộc linh cũng như áo giáp bảo vệ cơ thể (ví dụ, sự cầu nguyện, đọc thánh thư, hoặc tuân giữ các lệnh truyền). Mỗi lần một điều gì đó được đề cập đến, hãy vẽ một miếng giáp lên người của đứa trẻ ở trên bảng.

Defense of a Nephite City (Sự Phòng Vệ của một Thành Phố Nê Phi), tranh do Minerva K. Teichert họa

An Ma 46:11–16; 48:11–13, 16–17

Tôi có thể trung tín như Lãnh Binh Mô Rô Ni.

Mô Rô Ni là một tấm gương sáng về đức tin, lòng dũng cảm, và sự phục vụ. Hãy cân nhắc cách anh chị em có thể soi dẫn trẻ em noi theo tấm gương của ông.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Cho thấy bức hình của Mô Rô Ni trong đề cương của tuần này trong tài liệu Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình. Sử dụng các cụm từ từ An Ma 46:11–16, hãy kể cho trẻ em nghe về lá cờ tự do và những điều được viết trên lá cờ. Anh chị em có thể tham khảo “Chương 32: Lãnh Binh Mô Rô Ni và Lá Cờ Tự Do” (Sách Truyện Mặc Môn, trang 89–90, hoặc đoạn video tương ứng trên trang ChurchofJesusChrist.org). Hãy để trẻ em giúp kể câu chuyện này càng nhiều càng tốt. Chỉ ra rằng Mô Rô Ni đã dùng lá cờ tự do để giúp dân Nê Phi tưởng nhớ những điều quan trọng đối với họ.

• Giúp trẻ em tạo ra một lá cờ tự do cho chính chúng hoặc cho lớp của anh chị em. Hãy bắt đầu bằng cách giúp các em nghĩ về những điều chúng tin vào hoặc những điều Cha Thiên Thượng muốn chúng tưởng nhớ. Để cho các em vẽ tranh về những điều này trên một tờ giấy lớn hoặc anh chị em có thể mang đến hình ảnh của những điều này để chúng có thể dán lên tờ giấy.

• Yêu cầu trẻ em kể cho anh chị nghe về một số người chúng muốn được trở nên giống như họ và tại sao chúng lại muốn trở nên giống như họ. Sau đó, hãy chia sẻ với các em một số từ từ An Ma 48:11–13 mà mô tả Mô Rô Ni và mời chúng đoán những từ này mô tả ai. Cho thấy một bức hình của Mô Rô Ni và nói về những cách chúng ta có thể trở nên giống như ông.

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Lớn Tuổi

An Ma 43:17–21; 48:7–8; 49:1–5; 50:1–6

Tôi có thể tìm thấy sự bảo vệ thuộc linh trong phúc âm.

Thế gian có nhiều mối nguy hiểm thuộc linh nhưng trẻ em có thể học hỏi được nhiều điều từ dân Nê Phi về cách tự bảo vệ mình.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Mời mỗi em đọc thầm một trong các đoạn thánh thư sau đây mà mô tả cách dân Nê Phi chuẩn bị chiến đấu chống lại dân La Man: An Ma 43:19; 48:8; 49:1–5; và 50:2–4. Yêu cầu trẻ em chia sẻ những điều chúng đã học được (hãy giúp đỡ nếu cần). Giải thích rằng chúng ta đang ở trong một cuộc chiến thuộc linh chống lại Sa Tan và chúng ta phải tự bảo vệ mình về phần thuộc linh, giống như dân Nê Phi đã tự bảo vệ mình về mặt thể chất chống lại dân La Man. Chúng ta có thể làm ra những loại áo giáp hoặc xây lên những công trình công sự thuộc linh nào để tự bảo vệ mình trong những cuộc chiến thuộc linh?

• Hãy giúp trẻ em tạo ra một cái khiên từ những tờ giấy hoặc giấy bìa lớn và yêu cầu các em viết lên đó những điều bảo vệ chúng ta về phần thuộc linh. Phát cho mỗi em một tờ giấy và mời chúng viết một điều xấu nào đó mà Sa Tan có thể cám dỗ chúng ta làm (chẳng hạn như nói dối, ăn cắp, hoặc đối xử không tốt với người khác). Yêu cầu chúng vò các tờ giấy của chúng thành một quả bóng và ném quả bóng vào tấm khiên để minh họa cách phúc âm có thể bảo vệ an toàn cho chúng ta chống lại Sa Tan (xin xem thêm Ê Phê Sô 6:16).

An Ma 46:11–16; 48:11–13, 16–17

Tôi có thể trung tín như Lãnh Binh Mô Rô Ni.

Mô Rô Ni là một môn đồ trung tín và vững chắc của Chúa Giê Su Ky Tô; ông là người đã soi dẫn dân Nê Phi sống theo phúc âm (xin xem An Ma 48:17). Trẻ em trong lớp của anh chị em có thể học được điều gì từ tấm gương của ông?

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Cùng nhau đọc An Ma 46:11–16. Mô Rô Ni muốn dân Nê Phi tưởng nhớ đến những điều gì? (xin xem câu 12). Ông đã giúp họ tưởng nhớ những điều này như thế nào? Yêu cầu trẻ em liệt kê ra một số điều Cha Thiên Thượng muốn chúng ta tưởng nhớ. Để cho trẻ em thiết kế “lá cờ tự do” của riêng chúng với những cụm từ hoặc hình ảnh mà sẽ giúp chúng tưởng nhớ những điều này.

• Mời một em đọc Mô Rô Ni 48:17–5. Để giúp trẻ em hiểu lý do tại sao chúng ta được mời gọi để trở nên giống như Mô Rô Ni, hãy mời chúng nghiên cứu An Ma 48:11–13, 16. Yêu cầu các em tìm kiếm các từ và cụm từ mà giúp chúng ta hiểu lý do tại sao Mô Rô Ni lại là một môn đồ vĩ đại như vậy của Chúa Giê Su Ky Tô. Khi các em chia sẻ những điều chúng tìm thấy, hãy khuyến khích chúng nghĩ về những điều cụ thể chúng có thể làm để trở nên giống như Mô Rô Ni hơn.

An Ma 47:4–19

Sa Tan cám dỗ và lừa gạt chúng ta từng chút một.

Trẻ em cần phải biết rằng Sa Tan sẽ cố gắng cám dỗ chúng ta phạm những tội lỗi nhỏ để nó có thể dẫn dắt chúng ta đến những tội lỗi lớn hơn.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Cùng nhau đọc các câu được chọn từ An Ma 47:4–19 và giải thích cho trẻ em cách A Ma Lịch Gia đã nắm được quyền kiểm soát đạo quân của Lê Hôn Ti, mặc dù quân lính trong đạo quân đã “quyết chí và quyết tâm” rằng họ sẽ không để bị bắt buộc phải đánh lại dân Nê Phi. Điều gì có lẽ sẽ xảy ra nếu A Ma Lịch Gia nói với Lê Hôn Ti những điều hắn đã toan tính ngay từ đầu? Các câu này dạy cho chúng ta điều gì về cách Sa Tan cố gắng lừa gạt chúng ta?

• Cho thấy hình ảnh của một căn nhà được chăm sóc tốt và một căn nhà bị bỏ hoang, hoặc của một khu vườn được chăm sóc và một khu vườn toàn cỏ dại. Hãy để cho trẻ em nói về những điều chúng thấy trong các bức hình và làm thế nào những sự thay đổi này có thể xảy ra theo thời gian. Người chủ của căn nhà hay khu vườn đã có thể làm gì để ngăn chặn sự thay đổi này? Giải thích rằng người ta có thể dần dần trở nên tội lỗi nếu không chống lại những cám dỗ của Sa Tan để phạm những tội lỗi nhỏ (chẳng hạn như không thành thật hoặc xem hình ảnh sách báo khiêu dâm) và sau đó là những tội lớn hơn. Chúng ta cần phải cưỡng lại việc làm một số điều xấu xa nào trong cuộc sống của mình?

Khuyến Khích Việc Học Tập ở Nhà

Yêu cầu mỗi trẻ em kể một điều mà chúng đã nghe hoặc cảm thấy ngày hôm nay và muốn chia sẻ điều đó với gia đình. Hãy khuyến khích chúng theo đuổi đến cùng các kế hoạch của chúng.

Cải Thiện Việc Giảng Dạy của Chúng Ta

Giúp trẻ em xây đắp sự tự tin. Một số trẻ em có thể cảm thấy không có khả năng để tự mình học tập phúc âm. Một cách để giúp chúng xây đắp sự tự tin là khen ngợi chúng khi chúng tham gia trong lớp.