Pojď, následuj mne
17.–23. srpna. Helaman 1–6: „Na skále Vykupitele našeho“


„17.–23. srpna. Helaman 1–6: ‚Na skále Vykupitele našeho‘“, Pojď, následuj mne – pro Primárky: Kniha Mormonova 2020 (2020)

„17.–23. srpna. Helaman 1–6“, Pojď, následuj mne – pro Primárky: 2020

Obrázek
vlny rozbíjející se o kameny

17.–23. srpna

Helaman 1–6

„Na skále Vykupitele našeho“

Činnosti v této osnově vám mají přinést nápady a inspiraci do srdce a do mysli. Nejlepší nápady se většinou dostaví, když budete s modlitbou přemítat o verších v písmech a o potřebách dětí, které učíte.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Obrázek
ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Abyste děti podpořili ve studiu evangelia doma, vybídněte některé z nich, aby se podělily o něco, čemu se tento týden naučily. Popište, jak studujete evangelium doma vy, a mluvte o tom, jak by děti mohly pomoci své rodině učit se z Knihy Mormonovy.

Obrázek
ikona výuky

Učte nauce: Mladší děti

Helaman 5:12

Své základy mohu stavět na Ježíši Kristu.

Helaman učil své syny Nefiho a Lehiho, aby svůj život stavěli na skále našeho Vykupitele. Přemítejte o tom, jak byste totéž mohli udělat i pro děti, které učíte.

Možné činnosti

  • Ukažte dětem obrázek chrámu nebo nějaké jiné budovy a vysvětlete, že budovy potřebují pevné základy, aby při větru nebo bouřce nespadly. Pro ilustraci děti vybídněte, aby zkusily pohnout kamenem tím, že na něj budou foukat. Přečtěte prvních několik řádků z Helamana 5:12 a děti vyzvěte, aby zvedly ruku, až uslyší, kdo je onou skálou, která má být naším základem.

  • Vybídněte děti, aby dělaly určité pohyby, zatímco budete číst Helamana 5:12. Mohly by například mávat rukama, až budete číst o ďáblově mocné bouři, a stát na místě, až budete číst o „skále Vykupitele našeho“.

  • Vybídněte děti, aby vám pomohly postavit nějakou stavbu z kostek nebo jiných materiálů. Začněte „jistým základem“ a mluvte s dětmi o tom, jak má být Ježíš Kristus základem našeho života. Požádejte je, aby řekly, co mohou dělat pro to, aby Ježíše Krista následovaly, a nechte je přidat kostku k základu stavby pokaždé, když něco řeknou.

  • Vybídněte děti, aby vybarvily stránku s činnostmi, a pomozte jim ji vystřihnout. Co můžeme dělat pro to, abychom svůj život budovali na základě Ježíše Krista? Podělte se o příklady toho, jak budujete svůj život na Spasiteli a jak vám to v životě žehná.

Helaman 5:21–52

Duch Svatý šeptá tichým a jemným hlasem.

Popis hlasu, který slyšeli Lamanité a který je zmíněn v Helamanovi 5:29–30, 45–47, se podobá tomu, jak my často popisujeme promlouvání Ducha Svatého. Tyto verše byste mohli využít k tomu, abyste dětem pomohli naučit se rozpoznávat hlas Ducha.

Možné činnosti

  • Vyprávějte dětem příběh o tom, jak Nefi a Lehi byli ve vězení. Mohli byste využít „Kapitoly 37: Nefi a Lehi ve vězení“ (Příběhy z Knihy Mormonovy, 99–102). Až budete mluvit o hlase, který slyšeli Lamanité, mluvte potichu. Příběh několikrát zopakujte a vybídněte děti, aby šeptaly s vámi. Vyprávějte jim o situacích, kdy k vám šeptal Duch Svatý a posílil vaše svědectví.

  • Přečtěte Helamana 5:30 a zazpívejte si s dětmi nějakou píseň o Duchu Svatém, například „Hlas tichý, hlas jemný“ (Liahona, duben 2006, H13). Poukažte na to, že slova ve verši z písem a v písni popisují, jak k nám Duch Svatý promlouvá. (Viz také Helaman 5:45–47.) Pomocí Helamana 5:29 a vlastních zkušeností se s dětmi podělte o několik příkladů toho, k čemu dobrému nás Duch Svatý může inspirovat.

Obrázek
ikona výuky

Učte nauce: Starší děti

Helaman 1–6

Když jsem pokorný, Nebeský Otec mi žehná.

Kniha Mormonova obsahuje mnoho příkladů toho, jak nebezpečná je pýcha a jaká požehnání přináší pokora, a několik z těchto příkladů se objevuje v Helamanovi 1–6. Až budete tyto kapitoly studovat, přemítejte o tom, jak tyto příklady můžete využít při výuce dětí ve své třídě.

Možné činnosti

  • Ať vám děti pomohou na tabuli nakreslit následující schéma „koloběhu pýchy“. Společně si přečtěte Helamana 3:24, 33–344:11–15 a vybídněte děti, aby ukázaly ty části koloběhu, které tyto verše popisují.

  • Na tabuli napište slova PokornýPyšný. Na proužky papíru napište několik příkladů pokorného a pyšného chování a požádejte děti, aby si jedno po druhém vybraly nějaký kousek papíru a umístily ho na tabuli vedle slova, které toto chování popisuje. Jak se můžeme rozhodnout být pokorní?

Obrázek
koloběh pýchy

„Koloběh pýchy“

Helaman 5:5–14

Svůj základ postavím na Ježíši Kristu.

Helaman 5:12 obsahuje mocné symboly toho, že svůj základ máme stavět na Ježíši Kristu. Jak můžete tyto symboly využít k tomu, abyste tuto zásadu dětem názorně přiblížili? Uděláte-li to, pomůžete děti připravit na pokušení a zkoušky, kterým budou v životě čelit.

Možné činnosti

  • Přineste do třídy několik druhů materiálů, které mohou představovat slabý a pevný základy (například kousky vaty nebo plochý kámen či kachličku). Vybídněte děti, aby postavily věž z kostek nebo z jiného materiálu na různých typech základů. Proč jsou některé základy pevnější než jiné? Přečtěte si společně Helamana 5:12 a zeptejte se dětí, proč je podle nich Ježíš Kristus jistým základem pro náš život. Jak můžeme stavět svůj život na Něm? Vybídněte je, aby vyhledaly nápady v Helamanovi 3:27–29, 35 a v Článcích víry 1:4.

  • Vyzvěte děti, aby si prošly Helamana 5:5–14 a spočítaly, kolikrát se v těchto verších objevuje v nějaké podobě slovo „pamatovat“. Na co měli Helamanovi synové podle jeho slov pamatovat? Jak nám to, že na tyto věci budeme pamatovat, může pomoci učinit Ježíše Krista základem našeho života?

Helaman 5:20–52

Díky pokání je duchovní temnota nahrazena světlem.

Lamanity, kteří šli do vězení, aby zabili Nefiho a Lehiho, obklopila skutečná temnota. Když hřešíme, nacházíme se v duchovní temnotě. Helaman 5:20–52 nás učí, jak svůj duchovní „oblak temnoty“ (verš 41) můžeme odstranit.

Možné činnosti

  • Co nejvíce zatemněte třídu; poté za pomoci malé baterky přečtěte nebo shrňte příběh v Helamanovi 5:20–40. Jak se asi Lamanité cítili, když byli ve tmě? Vybídněte děti, aby se zaměřily na to, co měli Lamanité podle slov Aminadaba dělat, aby tma zmizela, a poté přečtěte verš 41. Potom rozsviťte a společně si přečtěte verše 42–48. Čemu nás tyto verše učí o požehnáních, která nám do života přináší pokání?

  • Vybídněte děti, aby si představily, že učí nějaké mladší dítě o Duchu Svatém. Jak by ho mohly pomocí Helamana 5:29–33, 44–47 učit tomu, jaké pocity nám Duch přináší a co nám například říká? Jak vás Duch Svatý inspiroval nebo inspiruje k pokání? Požádejte děti, aby vyprávěly o nějakém zážitku, kdy pocítily pokoj a útěchu Ducha Svatého.

Obrázek
ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby se zeptaly členů rodiny, jak stavějí svůj život na Ježíši Kristu. Nebo by se děti mohly s rodinou podělit o to, jak na Něm plánují postavit svůj vlastní život.

Jak zlepšit výuku

Vydávejte svědectví o Ježíši Kristu. Máte posvátnou příležitost pomoci posílit rostoucí svědectví dětí ve vaší třídě. Pomáhejte jim pociťovat lásku, kterou k nim Ježíš chová, a často o Něm vydávejte svědectví.

Tisk