Lamanita Samuel na murach miasta — Arnold Friberg

31 sierpnia – 6 września

Helaman 13–16

„Dobra nowina wielkiej radości”

Przygotuj się do lekcji, czytając rozdziały Helaman 13–16 i zastanawiając się nad tym, które zajęcia najlepiej przybliżą dzieciom zawarte w nich prawdy.

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Pokaż ilustrację przedstawiającą Lamanitę Samuela. Poproś dzieci, by powiedziały, co o nim wiedzą. Czy potrafią, na przykład, opowiedzieć historię o tym, jak Samuel stał na murze lub o znakach, które miały się ukazać w czasie narodzin Jezusa.

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

Helaman 13:2–5

Duch może przemawiać do naszych serc.

Gdy Lamanita Samuel otrzymał przykazanie, by głosić ewangelię Nefitom, Ojciec Niebieski sprawił, że wiedział on w sercu, co ma powiedzieć.

Propozycje zajęć

• Naucz dzieci tego, że tak jak komunikujemy się ze sobą za pomocą słów, tak Duch Święty mówi do nas poprzez uczucia w naszym sercu. Poproś dzieci, by kładły ręce na sercu za każdym razem, gdy przeczytasz słowo „serce” we fragmencie Helaman 13:2–5. Pomóż dzieciom udekorować wycięte w kształcie serca kartki papieru z napisem „Duch mówi do mnie w moim sercu”.

• Powiedz dzieciom, że gdy zostaną ochrzczone i konfirmowane, otrzymają dar Ducha Świętego, dzięki któremu będą mogły wiedzieć, co Ojciec Niebieski chce, by robiły i mówiły. Poproś je, aby zastanowiły się nad tym, o czym może im mówić Duch Święty. Poproś, by opowiedziały o tym, co mogłyby robić, by słuchać Jego podszeptów.

Helaman 14:2–7, 20–25

Prorocy nauczają o Jezusie Chrystusie.

Historia Lamanity Samuela daje wspaniałą sposobność do tego, by uczyć dzieci o tym, że wszyscy prorocy nauczają o Jezusie Chrystusie.

Propozycje zajęć

• Pokaż ilustrację przedstawiającą Lamanitę Samuela w zarysie lekcji na ten tydzień w publikacji Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Opowiedz dzieciom prostymi słowami historię Samuela w oparciu o rozdziały Helaman 13–16. Możesz także wykorzystać „Rozdział 40.: Lamanita Samuel mówi o Jezusie Chrystusie” (Opowieści z Księgi Mormona, str. 111–113 lub film na ten temat ze strony internetowej ChurchofJesusChrist.org). Poproś dzieci, by powiedziały, co wiedzą o Lamanicie Samuelu.

• Zaśpiewajcie razem siódmą zwrotkę pieśni „Opowieści z Księgi Mormona” (Śpiewnik dla dzieci, str. 62–63). Opowiedz o czymś, co podziwiasz u Samuela i pozwól dzieciom opowiedzieć o tym, co im się podoba w jego historii.

• Ukryj w sali ilustracje, które symbolizują znaki, jakie Samuel przepowiedział we fragmentach Helaman 14:2–7 i 20–25. Czytaj wersety, które opisują dany znak, a następnie proś dzieci, by znalazły obrazek z tym znakiem. Wyjaśnij, że dzięki tym znakom Nefici mieli wiedzieć, co się dzieje z Jezusem Chrystusem. Złóż świadectwo o tym, że wszyscy prorocy, podobnie jak Samuel, świadczą o Jezusie Chrystusie.

Prorok kieruje naszą uwagę na Jezusa Chrystusa.

Helaman 16:1–6

Kiedy podążam za prorokiem, jestem błogosławiony.

Ojciec Niebieski daje nam proroka, byśmy znali Jego wolę i postępowali według Jego planu. Jesteśmy błogosławieni, gdy słuchamy słów proroka i jesteśmy im posłuszni.

Propozycje zajęć

• Pomóż dzieciom zbudować mały mur z klocków lub książek. Udawajcie, że mała zabawka lub lalka to Samuel. Niech dzieci po kolei pomagają Samuelowi wspiąć się na mur, by nauczać ludzi o Jezusie Chrystusie. (Zobacz też stronę z zadaniami na ten tydzień). Przeczytaj fragmenty wersetów Helaman 16:1 i 5, by powiedzieć dzieciom, że niektórzy ludzie uwierzyli Samuelowi i zostali ochrzczeni. Przeczytaj fragmenty wersetów Helaman 16:2 i 6, by pokazać, że inni ludzie nie uwierzyli Samuelowi i rozgniewali się na niego. Złóż świadectwo o tym, że ludzie, którzy są posłuszni prorokowi, są błogosławieni.

• Pokaż ilustrację przedstawiającą Zbawiciela i poproś jedno z dzieci, by udawało, że jest prorokiem, i poprowadziło pozostałe dzieci wokół sali. Niech dzieci śpiewają w tym czasie kilka zwrotek pieśni „Idź za prorokiem” (Śpiewnik dla dzieci, str. 58–59) lub inną pieśń o prorokach. Poproś dziecko udające proroka, by przyprowadziło dzieci do ilustracji przedstawiającej Zbawiciela. Złóż świadectwo, że gdy idziemy za prorokiem, on poprowadzi nas do Jezusa Chrystusa. Powiedz o kilku sprawach, o których nasz prorok nauczał nas w ostatnim czasie. W jaki sposób możemy stosować się do jego rad?

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

Helaman 13:2–4

Duch może przemawiać do naszych serc.

Pewnego dnia dzieci, które uczysz, będą musiały wiedzieć, w jaki sposób robić to, co Samuel: dzielić się przesłaniem, które Pan przelał w ich serce.

Propozycje zajęć

• Pokaż ilustrację przedstawiającą Lamanitę Samuela (na przykład tę, która znajduje się w książce Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną). Zapytaj dzieci, skąd Samuel wiedział, co powiedzieć, gdy głosił ewangelię, stojąc na murach miasta. Poproś, by znalazły odpowiedź na to pytanie we fragmencie Helaman 13:2–4. Opowiedz o sytuacji ze swojego życia, w której wiedziałeś w swoim sercu dzięki Duchowi Świętemu, co Bóg chce, byś zrobił lub powiedział. Poproś dzieci, by opowiedziały o podobnych historiach ze swojego życia.

• Pokaż zdjęcie przedstawiające żyjącego proroka w czasie przemówienia na konferencji generalnej. Powiedz dzieciom o tym, że Bóg mówi prorokowi, co powiedzieć do nas, i tak samo mówił On Samuelowi, co ma mówić do Nefitów. Porozmawiajcie o sprawach, o których mówi prorok, które są inspirujące dla ciebie lub dla dzieci.

Helaman 14:2–28

Prorocy nauczają o Jezusie Chrystusie.

Celem przesłania Samuela było złożenie świadectwa o Jezusie Chrystusie oraz nakłonienie ludzi do pokuty i przyjścia do Niego. Współcześni nam prorocy mają to samo zadanie.

Propozycje zajęć

• Poproś połowę klasy o przeczytanie wersetów Helaman 14:2–6 i narysowanie rysunków przedstawiających znaki narodzin Jezusa. Poproś pozostałą połowę klasy o przeczytanie fragmentu Helaman 14:20–28 i narysowanie rysunków przedstawiających znaki śmierci Jezusa. Następnie poproś obie grupy o przedstawienie swoich rysunków. Przeczytajcie wspólnie wersety Helaman 14:11–12 i poproś dzieci, by poszukały, dlaczego Samuel prorokował o tych znakach. W jaki sposób dowiadujemy się dzisiaj o Jezusie Chrystusie?

• Wyjaśnij, że żyjący prorocy uczą nas dzisiaj o Jezusie Chrystusie, tak jak robił to Lamanita Samuel. Przeczytaj świadectwo o Chrystusie wypowiedziane przez żyjącego proroka podczas ostatniej konferencji generalnej. Poproś dzieci, by powiedziały o tym, czego prorok nauczył je o Jezusie Chrystusie.

Helaman 16:1–6

Kiedy podążam za prorokiem, jestem błogosławiony.

Ojciec Niebieski daje nam proroka, byśmy znali Jego wolę i wypełniali Jego plan. Jesteśmy błogosławieni, gdy słuchamy słów proroka i jesteśmy im posłuszni.

Propozycje zajęć

• Przeczytaj na głos wersety Helaman 16:1 i 5. Poproś dzieci, by wstawały za każdym razem, gdy słyszą o czymś, co zrobili ludzie, gdy uwierzyli w słowa Samuela. Następnie przeczytaj werset 2. i 6. i poproś dzieci, by siadały za każdym razem, gdy słyszą o czymś, co zrobili ludzie niewierzący w słowa Samuela. Jak możemy okazać, że wierzymy w słowa żyjącego proroka?

• Pokaż zdjęcie przedstawiające żyjącego proroka i poproś dzieci, by powiedziały, co o nim wiedzą. Opowiedz o tym, w jaki sposób przestrzegasz jego nauk i w jaki sposób czujesz się dzięki temu błogosławiony.

Zachęć do nauki w domu

Poproś dzieci, aby dowiedziały się czegoś, o czym powiedział prorok i by opowiedziały o tym na zajęciach w przyszłym tygodniu.

Doskonalenie nauczania

Zachęcaj dzieci do zadawania pytań. „Staraj się traktować […] pytania [dzieci] jako okazje do nauki, a nie jako coś, co przeszkadza lub utrudnia ci prowadzenie lekcji […]. Takie pytania dają cenny wgląd w to, co dzieci myślą, jakie mają problemy i jak reagują na rzeczy, których się uczą” (zob. także Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 25–26).