Dzień, noc i dzień — Jorge Cocco

7–13 września

3 Nefi 1–7

„Podnieś głowę i bądź dobrej myśli”

Jeśli potrzebujesz dodatkowych pomysłów w trakcie przygotowywania lekcji, zobacz część „Dodatkowe materiały do nauki dzieci” oraz „Wychodzenie naprzeciw potrzebom młodszych dzieci” na początku niniejszego podręcznika.

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Poproś dzieci, by opowiedziały o tym, co pamiętają z zeszłotygodniowej lekcji o znakach narodzin Jezusa głoszonych przez Lamanitę Samuela. Powiedz dzieciom, że dzisiaj będziecie rozmawiać o ludziach, którzy widzieli te znaki.

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

3 Nefi 1:4–15, 19–21

Gdy Jezus Chrystus się urodził, na niebie pojawiła się nowa gwiazda.

Historia o narodzinach Zbawiciela, podana w Nowym Testamencie, jest dobrze znana, nawet dzieciom. W tym tygodniu masz wspaniałą okazję, by uczyć dzieci o cudach związanych z narodzeniem Jezusa, których świadkami byli Nefici.

Propozycje zajęć

• Przed lekcją umieść na ścianie gwiazdę. Poproś dzieci, by poszukały na ścianie czegoś, czego tam zazwyczaj nie ma. Powiedz im, że Nefici dostrzegli na niebie nową gwiazdę, gdy narodził się Jezus. Podsumuj historię opowiedzianą w wersetach 3 Nefi 1:4–15 i 19–21. Możesz też wykorzystać „Rozdział 41.: Znaki przepowiadające narodziny Chrystusa” (Opowieści z Księgi Mormona, str. 114–116 lub film na ten temat ze strony internetowej ChurchofJesusChrist.org).

• Pokaż dzieciom ilustrację przedstawiającą narodziny Zbawiciela (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 30) i zaśpiewajcie znaną kolędę, na przykład „Pieśń bożonarodzeniową” (Śpiewnik dla dzieci, str. 32–33). Wyjaśnij dzieciom, że Nefici przebywali bardzo daleko od miejsca narodzin Jezusa, a jednak wiedzieli, że się urodził, bo widzieli znaki tego wydarzenia. Złóż świadectwo o tym, że nawet jeśli nie widzieliśmy narodzin Zbawiciela, Duch Święty może dać nam uczucie pewności, że historie o tym, podane w pismach świętych, są prawdziwe.

3 Nefi 1:20

Słowa proroków zawsze się spełniają.

Pan powiedział Nefiemu: „[Pokażę] światu, że wypełnię wszystko, co nakazałem przepowiedzieć Moim świętym prorokom” (3 Nefi 1:13).

Propozycje zajęć

• Pokaż ilustracje, które ukazują, w jaki sposób Bóg przemawiał przez proroków, na przykład przez Noego (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 7–8; zob. I Ks. Mojżeszowa 6–7) oraz przez Lamanitę Samuela (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 81; zob. Helaman 14:1–7). Poproś dzieci, by powiedziały, co wiedzą o tych historiach.

• Przeczytaj dzieciom werset 3 Nefi 1:20 i złóż im świadectwo o tym, że słowa proroków zawsze się spełniają. Poproś dzieci, by na następnej konferencji generalnej posłuchały słów proroka.

3 Nefi 5:13

Mogę naśladować przykład Jezusa Chrystusa.

Mormon oświadczył: „Jestem uczniem Jezusa Chrystusa”. Jak możesz pomóc dzieciom dostrzec w sobie uczniów Chrystusa?

Propozycje zajęć

• Przeczytaj 3 Nefi 5:13 i poproś dzieci, by powtórzyły zdanie „Jestem uczniem Jezusa Chrystusa”. Poucz je, że uczeń Jezusa Chrystusa stara się Go naśladować. Opowiedz o kilku rzeczach, w których Mormon starał się naśladować Jezusa, na przykład o nauczaniu słowa Bożego lub przestrzeganiu Bożych przykazań (zob. 3 Nefi 5:13–18). Poproś dzieci, aby zastanowiły się nad tym, w jaki sposób mogą być uczniami Jezusa.

• Pomóż dzieciom obrysować ich dłonie na kartce i wyciąć obrys. Napisz na jednej stronie „Jestem uczniem Jezusa Chrystusa” i poproś dzieci, by na drugiej stronie narysowały coś, co mogą robić jako uczniowie (możesz podsuwać im pomysły, jeśli będzie to konieczne). Zaśpiewajcie wspólnie pieśń o naśladowaniu Zbawiciela, na przykład „Próbuję żyć tak jak Jezus” (Śpiewnik dla dzieci, str. 40–41).

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

3 Nefi 1:4–21

Boże obietnice, dane poprzez Bożych proroków, zawsze się spełniają.

Historia podana we fragmencie 3 Nefi 1:4–21 pomoże dzieciom umocnić ich wiarę w to, że Bóg zawsze dotrzymuje obietnic.

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, by porównały proroctwo Lamanity Samuela zapisane we fragmencie Helaman 14:1–7 z opisem jego wypełnienia się we fragmencie 3 Nefi 1:19–21. Złóż świadectwo o tym, że Boże obietnice, dane poprzez Bożych proroków, zawsze się spełniają.

• Przeczytaj z dziećmi treść fragmentu 3 Nefi 1:4–10. Spytaj, jak dzieci by się czuły, gdyby należały w tamtym czasie do grupy wierzących. Poproś, by przeczytały pozostałą część tej historii w wersetach 11–15 i by zaproponowały, w jaki sposób można dokończyć zdanie: „Z tej historii uczymy się, że …”. W jaki sposób możemy okazać, że ufamy Bogu w chwilach smutku lub zniechęcenia?

• Opowiedz o dowolnej obietnicy złożonej nam przez naszego proroka. Co robimy, by okazać wiarę w to, że słowa proroka pochodzą od Boga?

3 Nefi 2:11–12, 3:13–14, 24–26

Jesteśmy mocniejsi, gdy się gromadzimy.

Nefici musieli się zgromadzić, by zapewnić sobie doczesne bezpieczeństwo. W jaki sposób możesz pomóc dzieciom zrozumieć, że spotykanie się z prawymi przyjaciółmi jest dla nich źródłem duchowej siły?

Propozycje zajęć

• Przeczytaj z dziećmi poniższe wersety i poproś, by odnalazły przyczyny, dla których Nefici się gromadzili i jakie błogosławieństwa z tego wynikły: 3 Nefi 2:11–12 i 3:13–14, 24–26. Dlaczego ważne jest, byśmy „zbierali się” w naszych rodzinach i kościele? W jaki sposób gromadzenie się może umocnić nas duchowo?

• Przeprowadź lekcję z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych, by uczyć, że jesteśmy silniejsi, gdy jesteśmy razem, niż gdy jesteśmy oddzielnie. Na przykład: poproś dzieci, by spróbowały złamać jedną zapałkę, a potem wiązkę zapałek, albo by starały się przedrzeć jedną kartkę, a potem stos kartek. W jakim sensie przypominamy te zapałki lub kartki? W jaki sposób możemy wzmacniać się nawzajem, gdy zbieramy się w naszych rodzinach lub w kościele?

• Wyjaśnij, że Jezus gromadzi Swój lud w Kościele poprzez pracę misjonarską (zob. 3 Nefi 5:24–26). Poproś pełnoetatowego misjonarza lub misjonarza okręgu, by opowiedział o swoich doświadczeniach związanych z tym, w jaki sposób ludzie są wzmocnieni przez to, że przystępują do Kościoła i się w nim gromadzą.

3 Nefi 4:30–33, 5:12–26, 6:14, 7:15–26

Jestem uczniem Jezusa Chrystusa.

W jaki sposób możesz pomóc dzieciom postrzegać siebie samych jako uczniów Jezusa Chrystusa, tak jak czynił to Mormon (zob. 3 Nefi 5:13)?

Propozycje zajęć

• Pokaż ilustracje przedstawiającą Mormona (na przykład w książce Album: Ewangelia w malarstwie, nr 73). Poproś dzieci, by każde z nich po kolei powtórzyło słowa Mormona z wersetu 3 Nefi 5:13: „Jestem uczniem Jezusa Chrystusa”. Co to oznacza być uczniem Jezusa Chrystusa (zob. NiP 41:5)?

• Podziel klasę na małe grupy i wyznacz każdej z nich, by przeczytała o następujących przykładach uczniów: nawróceni Lamanici (zob. 3 Nefi 4:30–33, 6:14), Mormon (zob. 3 Nefi 5:12–26) oraz Nefi (zob. 3 Nefi 7:15–26). W jaki sposób ci ludzie byli prawdziwymi uczniami Jezusa Chrystusa? Co możemy zrobić, by brać z nich przykład?

Zachęć do nauki w domu

Poproś dzieci, by zastanowiły się nad tym, co mogą zrobić, by być prawdziwymi uczniami Chrystusa w tym tygodniu. Zachęć je, by to zapisały i powiedziały o tym swojej rodzinie.

Doskonalenie nauczania

Umieść fragment z pisma świętego w widocznym miejscu. Wybierz werset, który uznasz za ważny (lub poproś dzieci, by wybrały taki werset) i umieść go w waszej klasie w widocznym dla dzieci miejscu. Możesz pozostawić go na kilka tygodni i odnosić się do niego od czasu do czasu.