Ja jestem światłością świata — James Fullmer

14–20 września

3 Nefi 8–11

„Powstańcie i pójdźcie do Mnie”

Przeczytaj rozdziały 3 Nefi 8–11, myśląc o dzieciach z twojej klasy. Pomysły zawarte w niniejszym zarysie lekcji mogą pomóc ci przygotować zajęcia.

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Pokaż ilustrację przedstawiającą ukazanie się Jezusa w Ameryce. Możesz wykorzystać na przykład obraz zawarty w zarysie lekcji na ten tydzień w publikacji Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Poproś dzieci, by wskazały różne szczegóły na obrazku i opowiedziały, co wiedzą o tej historii.

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

3 Nefi 8–11

Jezus Chrystus zaprasza mnie, bym do Niego przyszedł.

Być może nie uda ci się opowiedzieć dzieciom o wszystkich szczegółach wizyty Zbawiciela wśród ludu Nefiego, ale możesz dać dzieciom odczuć miłość, którą On okazał ludziom, jak opisano to w rozdziałach 3 Nefi 8–11.

Propozycje zajęć

• Opowiedz dzieciom o burzach i ciemności na podstawie rozdziału 3 Nefi 8. Uważaj, by ich nie przestraszyć ani nie zaniepokoić. Możesz do tego wykorzystać „Rozdział 42.: Oznaki ukrzyżowania Chrystusa” (Opowieści z Księgi Mormona, str. 117–119 lub film na ten temat ze strony internetowej ChurchofJesusChrist.org). Zapytaj dzieci o to, jak by się czuły, gdyby przeżyły tamte burze i widziały tamtą ciemność. Wyjaśnij, że burze i ciemność były oznaką śmierci Jezusa. Pokaż ilustrację przedstawiającą Ukrzyżowanie (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 57). Następnie przeczytaj werset 3 Nefi 9:13. Co Jezus powiedział, że uczyni, dla tych, którzy odpokutują? Wyjaśnij dzieciom, że słowo „uzdrowić” w tym wersecie oznacza, że Jezus przebaczy tym ludziom.

• Pokaż ilustrację zamieszczoną w zarysie lekcji na ten tydzień w publikacji Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Jednocześnie opowiedz własnymi słowami o ukazaniu się Zbawiciela Nefitom i Lamanitom. Przeczytaj krótkie fragmenty z rozdziału 3 Nefi 11, dzięki którym dzieci odczują świętość tego wydarzenia. Poproś dzieci, by zamknęły oczy i wyobraziły sobie, jak by się czuły, gdyby miały zobaczyć Jezusa. Możesz też wyświetlić pierwszą minutę filmu „My Joy Is Full” [Moja radość jest pełna] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Powiedz dzieciom o tym, co czujesz, gdy czytasz o tych wydarzeniach i je rozważasz. Złóż świadectwo o tym, że Jezus pragnie, abyśmy wszyscy przyszli do Niego i czuli Jego miłość. Wykonaj z dziećmi zadanie ze strony z zadaniami.

3 Nefi 10:4–6

Jezus chroni Swój lud tak, jak kokosz chroni swoje pisklęta.

Ilustracja przedstawiająca, jak kokosz gromadzi swoje pisklęta, może uzmysłowić dzieciom wygodę i ochronę, którą Zbawiciel zapewni nam, jeśli do Niego przyjdziemy.

Propozycje zajęć

• Pokaż ilustrację przedstawiającą, jak kokosz troszczy się o swoje pisklęta. Przeczytaj 3 Nefi 10:6 i opowiedz dzieciom o tym, w jaki sposób kokosz zwołuje swoje pisklęta pod własne skrzydła w obliczu zagrożenia. Porozmawiajcie o tym, w jakim sensie Jezus i my jesteśmy niczym kura i pisklęta. W jaki sposób możemy przyjść do Niego, by znaleźć bezpieczeństwo?

• Umieść na ścianie ilustrację przedstawiającą Jezusa. Poproś dzieci, by chodziły w kółko po sali, podczas gdy ty będziesz czytać na głos werset 3 Nefi 10:4. Powiedz dzieciom, by podeszły do ilustracji przedstawiającej Jezusa, gdy usłyszą słowa „gromadziłem” i „gromadzi”. Powtórzcie to ćwiczenie, gdy będziesz czytać wersety 5. i 6. Opowiedz dzieciom o tym, w jaki sposób ty przychodzisz do Zbawiciela, gdy szukasz bezpieczeństwa. Złóż świadectwo, że On obroni nas przed duchowymi zagrożeniami, jeśli będziemy przestrzegać Jego przykazań.

3 Nefi 11:21–26

Jezus Chrystus pragnie, abym został ochrzczony.

Dzieci, które uczysz, przygotowują się do chrztu. Nauki Chrystusa zawarte w tym fragmencie uświadomią im, dlaczego chrzest jest ważny.

Propozycje zajęć

• Przeczytaj fragment 3 Nefi 11:21–26 i poproś dzieci, by wstały za każdym razem, gdy usłyszą słowo „chrzcić” lub jego pochodne formy. Wyjaśnij, że Jezus uczy nas, w jaki sposób powinien przebiegać chrzest. Pokaż zdjęcie przedstawiające dziecko w chwili chrztu (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 104). Jeżeli dzieci uczestniczyły już w uroczystości chrztu, poproś, by opowiedziały o tym, co widziały. Kto dokonywał chrztu i co robił?

• Z wyprzedzeniem zaproś na lekcję ojca jednego z dzieci i poproś, by opowiedział dzieciom, dlaczego ważne jest, byśmy byli chrzczeni poprzez zanurzenie w wodzie przez kogoś, kto posiada kapłaństwo. Może on także wyjaśnić dzieciom, co się będzie działo, gdy dzieci przyjmą chrzest oraz jakie otrzymają błogosławieństwa. Zachęć go, by wykorzystał w swojej wypowiedzi fragment 3 Nefi 11:23–26.

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

3 Nefi 8–11

Gdy otacza mnie ciemność, Jezus Chrystus może być moim światłem.

Jednym z doniosłych przesłań tych rozdziałów jest to, że Jezus Chrystus jest światłością świata i może być On także światłością w naszym życiu.

Propozycje zajęć

• Przeczytajcie wspólnie wersety 3 Nefi 8:5–7, 11–23 oraz 10:9–13 (jeśli to możliwe, zaciemnij pokój w trakcie czytania). Co jakiś czas przerywaj czytanie i pytaj dzieci, co by czuły, gdyby uczestniczyły w opisanych wydarzeniach. Przeczytaj z dziećmi niektóre słowa wypowiedziane przez Jezusa Chrystusa do ludzi, gdy otaczała ich ciemność (zob. 3 Nefi 9:13–14, 18). Dlaczego Jezus Chrystus nazwał siebie światłością świata? Do czego Jezus zachęcał tych ludzi — a także nas — dzięki czemu On może stać się naszym światłem (zob. 3 Nefi 9:20–22)?

• Pokaż dzieciom mapę świata i pomóż im znaleźć Jerozolimę oraz kontynenty amerykańskie. Wyjaśnij, że zniszczenia opisane w rozdziale 3 Nefi 8 były znakiem dla ludzi mieszkających w Ameryce, że Jezus Chrystus został ukrzyżowany w Jerozolimie. Przeczytajcie wspólnie fragment 3 Nefi 11:1–15. Poproś dzieci, by powiedziały ci, co w tych wersetach pomaga im czuć Bożą miłość. Przeczytaj werset 37. i złóż świadectwo, że Zbawiciel kocha wszystkie dzieci. Złóż świadectwo o prawdziwości tego, co właśnie przeczytałeś.

Jeden po drugim — Walter Rane

3 Nefi 11:1–8

Mogę nauczyć się rozpoznawać głos Boga w moim życiu.

Na początku ludzie nie rozumieli głosu, który słyszeli z nieba. Czego dzieci mogą się nauczyć z tej historii o otrzymywaniu objawień?

Propozycje zajęć

• Przeczytaj z dziećmi fragment 3 Nefi 11:1–4. Co jakiś czas przerywaj czytanie i pytaj, na przykład: „Dlaczego, waszym zdaniem, ci ludzie nie mogli zrozumieć tego głosu?”. Następnie niech dzieci przeczytają wersety 5–7 i dowiedzą się, co pomogło tym ludziom zrozumieć ten głos w ich sercach. W jaki sposób możemy starać się słyszeć Boga, gdy przemawia On do naszych serc poprzez Ducha Świętego?

• Odtwórz nagranie hymnu lub pieśni dla dzieci tak cicho, żeby trudno było je usłyszeć. Zapytaj, czy dzieci mogą zrozumieć słowa pieśni. Następnie w wersecie 3 Nefi 11:3 pomóż dzieciom znaleźć opis głosu z nieba. Dlaczego Bóg nie mówi do nas „głośnym” lub „ostrym” głosem? Co możemy zrobić, by lepiej Go słyszeć?

Zachęć do nauki w domu

Poproś dzieci, by opowiedziały komuś o wizycie Jezusa w Ameryce — najlepiej komuś, kto o tym jeszcze nie słyszał.

Doskonalenie nauczania

Z miłością reaguj na zakłócenia na lekcji. „Czasami dziecko zachowuje się w sposób, który utrudnia innym uczniom uczenie się. Kiedy to ma miejsce, bądź cierpliwy i kochający i staraj się zrozumieć to, z czym może zmagać się to dziecko […]. Jeśli dziecko, które utrudnia lekcję, jest niepełnosprawne, porozmawiaj ze specjalistą ds. osób niepełnosprawnych w okręgu lub paliku lub odwiedź stronę internetową disabilities.ChurchofJesusChrist.org, aby dowiedzieć się, jak mu pomóc we właściwy sposób” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 26).