Οι Νεφίτες γίνονται μάρτυρες της ημέρας που δεν έχει νύχτα

Μία ημέρα, μία νύχτα και μία ημέρα, υπό Jorge Cocco

7-13 Σεπτεμβρίου

Νεφί Γ΄ 1-7

«Σήκωσε το κεφάλι σου και έχε χαρά»

Αν χρειάζεστε επιπρόσθετες ιδέες καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, βλέπε «Επιπρόσθετες πηγές για τη διδασκαλία των παιδιών» και το «Κάλυψη των αναγκών μικρότερων παιδιών» στην αρχή αυτής της πηγής.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Προσκαλέστε τα παιδιά να πουν αυτά που θυμούνται ότι έμαθαν την περασμένη εβδομάδα σχετικά με τα σημεία που είπε ο Σαμουήλ ο Λαμανίτης ότι θα βοηθούσαν τους ανθρώπους να γνωρίζουν ότι ο Ιησούς γεννήθηκε. Πείτε στα παιδιά ότι σήμερα θα μιλήσουν για τους ανθρώπους που είδαν αυτά τα σημεία να συμβαίνουν.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Νεφί Γ΄ 1:4-15, 19-21

Ένα νέο αστέρι εμφανίστηκε, όταν γεννήθηκε ο Ιησούς Χριστός.

Η αφήγηση της Καινής Διαθήκης για τη γέννηση του Σωτήρος είναι γνωστή, ακόμη και στα παιδιά. Αυτή η εβδομάδα είναι μία μεγάλη ευκαιρία για να διδάξετε τα παιδιά στην τάξη σας για τα θαύματα που είδαν οι Νεφίτες, όταν γεννήθηκε ο Ιησούς.

Πιθανές δραστηριότητες

• Πριν από την τάξη, τοποθετήστε ένα αστέρι στον τοίχο. Προσκαλέστε τα παιδιά να ψάξουν κάτι στον τοίχο που συνήθως δεν είναι εκεί. Πείτε στα παιδιά ότι οι Νεφίτες είδαν ένα νέο αστέρι στον ουρανό, όταν γεννήθηκε ο Ιησούς. Συνοψίστε την αφήγηση στο Νεφί Γ΄ 1:4-15 και 19-21. Θα μπορούσατε επίσης να χρησιμοποιήσετε το «Κεφάλαιο 41: Τα σημεία της γέννησης του Χριστού» (Ιστορίες από το Βιβλίο του Μόρμον, 114-16).

• Δείξτε στα παιδιά μία απεικόνιση για τη γέννηση του Σωτήρος (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 30) και τραγουδήστε ένα αγαπημένο τραγούδι Χριστουγέννων. Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι οι Νεφίτες ήταν πολύ μακριά από το σημείο όπου γεννήθηκε ο Ιησούς, αλλά ήξεραν ότι γεννήθηκε λόγω των σημείων που είδαν. Καταθέστε μαρτυρία ότι αν και δεν είδαμε τη γέννηση του Σωτήρος, το Άγιο Πνεύμα μπορεί να μας βοηθήσει να γνωρίζουμε ότι οι ιστορίες σχετικά με αυτό στις γραφές είναι αληθινές.

Νεφί Γ΄ 1:20

Τα λόγια των προφητών πάντα εκπληρώνονται.

Ο Κύριος είπε στον Νεφί: «[Θα] δείξω στον κόσμο ότι θα εκπληρώσω όλα όσα έκανα να ειπωθούν από το στόμα των αγίων μου προφητών» (Νεφί Γ΄ 1:13).

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε απεικονίσεις που απεικονίζουν τον τρόπο με τον οποίο ο Θεός έχει μιλήσει μέσω προφητών, όπως ο Νώε (Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 7-8. Βλέπε Γένεση 6-7) και ο Σαμουήλ ο Λαμανίτης (Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 81. Βλέπε Ήλαμαν 14:1-7). Προσκαλέστε τα παιδιά να αναφέρουν ό,τι γνωρίζουν για αυτές τις ιστορίες.

• Διαβάστε στα παιδιά το Νεφί Γ΄ 1:20 και καταθέστε τη μαρτυρία σας ότι τα λόγια των προφητών πάντοτε εκπληρώνονται. Προσκαλέστε τα παιδιά να ακούσουν τον προφήτη στην επόμενη γενική συνέλευση.

Νεφί Γ΄ 5:13

Μπορώ να ακολουθήσω τον Ιησού Χριστό.

Ο Μόρμον διακήρυξε: «Είμαι μαθητής του Ιησού Χριστού». Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να δουν τον εαυτό τους ως μαθητές επίσης;

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε το Νεφί Γ΄ 5:13 και προσκαλέστε τα παιδιά να επαναλάβουν τη φράση «Είμαι μαθητής του Ιησού Χριστού». Διδάξτε τους ότι ένας μαθητής του Ιησού Χριστού προσπαθεί να Τον ακολουθεί. Αναφέρετε μερικά πράγματα που ο Μόρμον έκανε για να είναι σαν τον Ιησού, όπως να διδάσκει τον λόγο του Θεού και να υπακούει στις εντολές του Θεού (βλέπε Νεφί Γ΄ 5:13-18). Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφθούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να είναι μαθητές.

• Σε ένα κομμάτι χαρτί, βοηθήστε τα παιδιά να σχεδιάσουν το χέρι τους και να κόψουν το σχέδιο. Γράψτε «Είμαι μαθητής του Ιησού Χριστού» στη μία πλευρά και προσκαλέστε τα να σχεδιάσουν κάτι που μπορούν να κάνουν για να είναι μαθητές στην άλλη πλευρά (ίσως χρειαστεί να τα βοηθήσετε να σκεφτούν ιδέες). Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι σχετικά με το να ακολουθούμε τον Σωτήρα.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Νεφί Γ΄ 1:4-21

Οι υποσχέσεις του Θεού, που δίνονται μέσω των προφητών Του, εκπληρώνονται πάντα.

Η αφήγηση στο Νεφί Γ΄ 1:4-21 μπορεί να βοηθήσει στην οικοδόμηση της πίστης των παιδιών ότι ο Θεός τηρεί πάντα τις υποσχέσεις Του.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από τα παιδιά να συγκρίνουν την προφητεία του Σαμουήλ του Λαμανίτη στο Ήλαμαν 14:1-7 με την εκπλήρωσή της στο Νεφί Γ΄ 1:19-21. Καταθέστε μαρτυρία ότι οι υποσχέσεις του Θεού που δίνονται μέσω των προφητών Του εκπληρώνονται πάντοτε.

• Διαβάστε με τα παιδιά την αφήγηση που βρίσκεται στο Νεφί Γ΄ 1:4-10. Ρωτήστε τα παιδιά πώς θα αισθάνονταν αν ήταν ένας από τους πιστούς που ζούσαν τότε. Προσκαλέστε τα παιδιά να διαβάσουν την υπόλοιπη αφήγηση στα εδάφια 11-15 και να προτείνουν τρόπους για να συμπληρώσετε αυτήν την πρόταση: «Το μάθημα αυτής της ιστορίας είναι…». Πώς μπορούμε να δείξουμε την εμπιστοσύνη μας στον Θεό, όταν ανησυχούμε ή αποθαρρυνόμαστε;

• Πείτε κάτι που μας υποσχέθηκε ο ζων προφήτης μας. Τι μπορούμε να κάνουμε για να δείξουμε την πίστη μας ότι τα λόγια του προφήτη προήλθαν από τον Θεό;

Νεφί Γ΄ 2:11-12, 3:13-14, 24-26

Είμαστε ισχυρότεροι όταν συγκεντρωνόμαστε.

Οι Νεφίτες έπρεπε να συγκεντρωθούν για σωματική ασφάλεια. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να δουν ότι η συγκέντρωση μαζί με ενάρετους φίλους μπορεί επίσης να τους δώσει πνευματική δύναμη;

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε με τα παιδιά τα ακόλουθα εδάφια και προσκαλέστε τα να ψάξουν τους λόγους για τους οποίους συγκεντρώθηκαν οι Νεφίτες και τις ευλογίες που τους ήρθαν: Νεφί Γ΄ 2:11-12 και 3:13-14, 24-26. Γιατί είναι σημαντικό για εμάς να «συγκεντρωνόμαστε» σήμερα στην οικογένειά μας και στην εκκλησία; Πώς η συγκέντρωση μας καθιστά πνευματικά ισχυρότερους;

• Χρησιμοποιήστε ένα μάθημα με εποπτικά μέσα για να διδάξετε ότι είμαστε ισχυρότεροι μαζί απ’ ό,τι είμαστε χωρισμένοι. Για παράδειγμα, προσκαλέστε τα παιδιά να δοκιμάσουν να σπάσουν ένα κλαδί και στη συνέχεια μία δέσμη κλαδιών ή να σχίσουν ένα κομμάτι χαρτί και μετά έναν πάκο χαρτιά. Πώς είμαστε σαν τα κλαδιά ή το χαρτί; Πώς μπορούμε να ενδυναμώσουμε ο ένας τον άλλον, όταν συγκεντρωνόμαστε στην οικογένειά μας ή στην εκκλησία;

• Εξηγήστε ότι ο Ιησούς συγκεντρώνει τον λαό Του στην Εκκλησία σήμερα μέσω του ιεραποστολικού έργου (βλέπε Νεφί Γ΄ 5:24-26). Προσκαλέστε έναν ιεραπόστολο πλήρους απασχόλησης ή έναν ιεραπόστολο τομέως για να αναφέρει εμπειρίες που δείχνουν πώς οι άνθρωποι ενδυναμώθηκαν με το να συγκεντρωθούν στην Εκκλησία.

Νεφί Γ΄ 4:30-33, 5:12-26, 6:14, 7:15-26

Είστε μαθητής του Ιησού Χριστού.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να δουν τον εαυτό τους ως μαθητές του Ιησού Χριστού, όπως ο Μόρμον; (Βλέπε Νεφί Γ΄ 5:13).

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε μία απεικόνιση του Μόρμον (όπως στο Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 73). Προσκαλέστε κάθε παιδί να επαναλάβει εναλλάξ αυτό που ο Μόρμον είπε στο Νεφί Γ΄ 5:13: «Είμαι μαθητής του Ιησού Χριστού». Τι σημαίνει να είσαι μαθητής του Ιησού Χριστού; (Βλέπε Δ&Δ 41:5).

• Χωρίστε την τάξη σε μικρές ομάδες και αναθέστε σε κάθε ομάδα να διαβάσει σχετικά με ένα από τα παρακάτω παραδείγματα μαθητών: τους μετεστραμμένους Λαμανίτες (βλέπε Νεφί Γ΄ 4:30-33, 6:14), τον Μόρμον (βλέπε Νεφί Γ΄ 5:12-26) και τον Νεφί (βλέπε Νεφί Γ΄ 7:15-26). Πώς ήταν αυτοί οι άνθρωποι αληθινοί μαθητές του Ιησού Χριστού; Τι μπορούμε να κάνουμε για να ακολουθήσουμε το παράδειγμά τους;

εικονίδιο μάθησης

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προσκαλέστε τα παιδιά να σκεφτούν κάτι που θα κάνουν αυτή την εβδομάδα για να είναι μαθητές του Χριστού. Παροτρύνετέ τα να το γράψουν και να το πουν στην οικογένειά τους.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Εκθέστε μία γραφή. Επιλέξτε ένα εδάφιο που βρίσκετε με νόημα (ή προσκαλέστε τα παιδιά να επιλέξουν ένα) και εκθέστε το στην τάξη σας όπου τα παιδιά θα το βλέπουν συχνά. Μπορεί να το εκθέστε για αρκετές εβδομάδες και να αναφέρεστε σε αυτό περιστασιακά.

σελίδα δραστηριότητας: οι άνθρωποι είδαν σημάδια της γέννησης του Χριστού