「12月7-13日。摩罗乃书第7～9章：『愿基督提升你』」，来跟从我——供初级会使用：摩尔门经2020年（2020）
「12月7-13日。摩罗乃书第7～9章」，来跟从我——供初级会使用：2020年
蜜娃·铁丘（1888-1976）绘，摩罗乃：最后的尼腓人，1949-1951，纤维板油画，89 x 120公分。杨百翰大学美术馆，1969
12月7-13日
摩罗乃书第7～9章
「愿基督提升你」
透过祈祷研读摩罗乃书第7～9章，会邀来圣灵的影响力。圣灵会帮助你了解你班上儿童的需要。
记录灵感启发
邀请分享
提醒孩子你在上周课程里邀请他们去做的事，或是这周他们可能与家人一起学到的事，请孩子分享他们学到了什么。
教导教义：年幼儿童
如果我有信心，就能做神需要我去做的任何事。
儿童对耶稣基督有信心并相信祂的大能，就能在事奉祂的时候完成伟大的事。
可行的活动
相信耶稣基督能带给我希望。
世上有许多人觉得自己了无希望，你要如何帮助所教导的儿童在耶稣基督里寻找到希望？
可行的活动
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读出摩罗乃书7：41给孩子听并加以说明，然后请他们听到摩尔门说我们应当希望的事时，举起手来。告诉孩子你因耶稣基督而感觉到什么样的希望。
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请孩子想想看，他们认识的哪个人正经历困难。请孩子画张图送给那个人，提醒他（她）要对耶稣基督有信心。
「仁爱是基督纯正的爱。」
你的生活中有哪些经验可以帮助儿童学习要对人和善，以爱待人？
可行的活动
教导教义：年长儿童
我对耶稣基督有信心就会得到祝福。
摩尔门希望人们知道，救主的尘世传道结束后，奇迹并没有停止。只要我们对耶稣基督有信心，在祂的帮助之下，我们就可以做任何祂需要我们去做的事——包括奇迹般的事。
可行的活动
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帮助孩子在白板上列出我们透过耶稣基督的福音而接受到的「美好事物」，比如有永恒的家庭、回到天父身边、罪被宽恕。然后请孩子阅读摩罗乃书7：21-22，25，找出我们要如何接受这一切美好事物。我们要如何表现对耶稣基督和祂的应许有信心？
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读出摩罗乃书7：33给孩子听，请他们听听看，如果我们对耶稣基督有信心，就能做什么。适合的话，分享信心帮助你去做神要你做的事的经验。帮助孩子想想看他们生活中有哪些例子可以分享。在这些例子中，对耶稣基督的信心如何改变事情？
即使在遭遇困难考验时，我仍然可以对耶稣基督有希望。
摩尔门和摩罗乃面临的情况令人沮丧，但他们在救主耶稣基督里找到希望。你要如何帮助儿童在沮丧的时候，在基督里找到希望？
可行的活动
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帮助孩子列出一些可能令人感到沮丧或了无希望的问题。请孩子阅读摩罗乃书7：40-41和9：25-26，找出对感到沮丧的人可能会有帮助的事情。告诉孩子，耶稣基督和祂的福音如何在你艰困的时刻帮助了你。
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请孩子写一段信息给感觉沮丧的人，帮助他（她）在基督里找到希望，就像摩罗乃书9：25-26中，摩尔门帮助他儿子那样。鼓励孩子用这几节经文的词句来写这段信息。
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将一个透明的容器注满水，丢两个东西进去——一个会浮起来，一个会沉下去。把浮起来的东西比作对基督有希望的人。一起阅读摩罗乃书9：25。当我们面临困难的考验时，基督如何「提升」我们？帮助孩子想想看，他们可以用哪些方法把救主和祂鼓舞人心的教导「永远都留在〔他们的〕心里」。
「仁爱是基督纯正的爱。」
培养仁爱的恩赐是终生的目标。你要如何激励儿童寻求基督纯正的爱？
可行的活动
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请孩子分享他们认为「仁爱」是什么意思。接着请一位孩子读出摩罗乃书7：45。（如果这节经文有些字词很难懂，帮助孩子查辞典。）请孩子说说看，他们认识哪个人是仁爱的良好典范。为什么仁爱称作「基督纯正的爱」（摩罗乃书7：47）？对于我们要如何充满仁爱，第48节教导我们什么？鼓励每个孩子这周祈祷时，祈求获赐仁爱，并找出方法以仁爱待人。
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帮助孩子想想看，耶稣用哪些方法表达仁爱（例见路加福音23：34；约翰福音8：1-11；以帖书12：33-34）。我们如何效法祂的榜样？
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请孩子在几张纸上写出他们认识的人的名字，然后把纸放进一个小袋子或小容器里。请他们把容器带回家去，每天从中挑选出一个名字，并为那人做一件事来表达对他（她）的爱。在之后上课时，邀请他们分享为这些人服务的经验。
鼓励在家中学习
鼓励孩子想想看，哪个人可能正在寻求对耶稣基督更大的信心或希望，邀请孩子与那人分享他们今天在课堂上学到的事。
改进教导
营造虔敬的气氛。虔敬有一个重要的部分，就是要想到天父和耶稣基督。你可以安静地哼唱一首歌，或展示耶稣的图片，来提醒儿童保持虔敬。