「12月21-27日。圣诞节:『祂要来到世间救赎祂的人民』」,来跟从我——供初级会使用:摩尔门经2020年(2020)
「12月21-27日。圣诞节」,来跟从我——供初级会使用:2020年
12月21-27日
圣诞节
「祂要来到世间救赎祂的人民」
儿童往往迫不及待想要讨论怎么过圣诞节。沉思一下,你要怎么做来帮助他们把焦点放在耶稣基督身上,并感谢祂的诞生。
记录灵感启发
邀请分享
邀请孩子谈谈或画出他们家庭在圣诞节期间会做什么事,来帮助他们记得耶稣基督。
教导教义:年幼儿童
尼腓一书11:13-22;摩赛亚书3:5-8;阿尔玛书7:9-13;希拉曼书14:1-6;尼腓三书1:15,19-21
耶稣基督生来要作我的救主。
你所教导的儿童知道为什么我们要过圣诞节吗?你要如何帮助他们了解,耶稣基督的诞生为什么值得庆祝?
可行的活动
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讲述耶稣诞生的故事,同时展示一些图片(比如福音画册,编号28,29,30,31)。让孩子分享他们所知道的部分。用本周的活动页来教导孩子,活在摩尔门经时代的人们知道耶稣诞生的事。
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读出阿尔玛书7:11-12的关键语句来教导孩子,耶稣基督为我们做了什么。分享你为什么感谢耶稣基督诞生,并且表达你对祂赎罪牺牲的感受。
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展示几张救主赎罪牺牲的图片——比如祂在客西马尼受苦,被钉死在十字架上和复活(见福音画册,编号56,57,58,59)。请孩子告诉你,他们在图片里看到什么。帮助他们了解,天父差遣耶稣基督到世上为我们的罪受苦,为我们而死,然后复活,使我们能回去与祂同住。
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与孩子一起唱首有关耶稣诞生的歌曲,比如「祂差遣爱子」或「在客店马槽里」(儿童歌本,第20-21,26-27页)。向孩子指出歌曲中描述我们因耶稣诞生而享有的祝福的词句。
摩尔门经为耶稣基督作见证。
在结束今年摩尔门经的研读之际,提醒儿童这本书是「耶稣基督的另一部约书」,是为了帮助我们归向祂而写成的。
可行的活动
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举起一本摩尔门经给孩子看。读出标题并指出「耶稣基督的另一部约书」这些字。让孩子轮流拿着摩尔门经,帮助他们找出封面上救主的名字。告诉孩子你对摩尔门经的感觉,以及这部经文如何帮助你认识耶稣基督。
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给每个孩子一张耶稣的图片,或让他们画出耶稣的像。读出尼腓二书25:23,26,请孩子每次听到基督的名字,就举起他们的图。见证摩尔门经是为了帮助我们「相信基督」(尼腓二书25:23)而写的。
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与孩子分享摩尔门经中,你最喜爱且帮助你认识耶稣基督的几段经文或故事。问孩子最喜欢哪些摩尔门经的故事,帮助他们明白这些故事如何让我们认识救主,更接近祂。看到摩尔门经的故事一书中的一些图片,能帮助他们记得这些故事。
教导教义:年长儿童
尼腓一书11:13-22;摩赛亚书3:5-8;阿尔玛书7:10-13;希拉曼书14:1-6;尼腓三书1:15,19-21
耶稣基督生来要作我的救主。
沉思你如何最能帮助儿童了解基督诞生的重要性和对他们的意义。
可行的活动
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给每个孩子本周活动页中的一段参考经文。请他们各自读自己的经文,找出说话的先知是谁,并分享这位先知知道耶稣基督的哪一件事。如有需要,给予协助或让他们合作。
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在白板上列出与耶稣诞生相关的几个事件,这些事件记写在路加福音2:4-14;马太福音2:1-2;尼腓三书1:15,19-21。帮助孩子查考这几段经文,以判定这些事件是发生在伯利恒或美洲大陆,还是两个地方都发生了。为什么我们感谢有摩尔门经为第二个见证,作证耶稣基督的诞生和身为救主的使命?
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与孩子一起读出阿尔玛书7:10-13。关于耶稣的诞生、祂的神性、祂的尘世使命,我们从这几节经文学到什么?请孩子分享为什么他们感谢耶稣基督,同时也分享你对祂的见证。
摩尔门经为耶稣基督作见证。
先知约瑟·斯密谈到摩尔门经时说:「人若遵循其中的教训,比遵循任何其他的书更能接近神」(摩尔门经绪言)。你要如何帮助孩子了解这项应许?
可行的活动
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给每个孩子以下一段经文:尼腓二书25:23,26;33:4,10。请孩子读出他们得到的经文,找出摩尔门经先知尼腓希望我们知道的事,请他们把找到的答案写在白板上。说明这些事叙述了摩尔门经的一个重要目的。让孩子互相角色扮演,演出他们会如何向一位朋友说明摩尔门经的一个重要目的。
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与孩子分享摩尔门经中,你最喜爱且帮助你认识耶稣基督的几段经文或故事。问孩子最喜欢哪些摩尔门经的故事,帮助他们明白这些故事如何让我们认识救主,更接近祂。告诉孩子,摩尔门经如何帮助你知道耶稣是基督。鼓励孩子想想看,摩尔门经的哪一节经文或故事巩固他们对耶稣基督的信仰。请他们将这节经文或故事,分享给一位不知道摩尔门经的朋友或家人。
鼓励在家中学习
邀请孩子与家人分享摩尔门经如何帮助他们更认识基督。鼓励他们在见证中分享摩尔门经的一节经文或故事。