Řeka Susquehanna

8.–14. února

Nauka a smlouvy 12–13; Joseph Smith–Životopis 1:66–75

„Vám, spoluslužebníci moji“

Děti, které učíte, pocházejí z různých prostředí a mají odlišné potřeby. Při přípravě se zamyslete nad tím, jak jim můžete nejlépe pomoci poznat pravdy, kterým se učí v Nauce a smlouvách 12–13 a v Joseph Smith–Životopis 1:66–75.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Požádejte děti, aby řekly, kdy byly svědky toho, jak byl někdo pokřtěn nebo obdržel kněžské požehnání. Jak obdrželi kněžství Joseph Smith a Oliver Cowdery?

ikona výuky

Učte nauce: Mladší děti

Nauka a smlouvy 13

Jan Křtitel znovuzřídil Aronovo kněžství.

15. května 1829 se Jan Křtitel ukázal Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu a předal jim Aronovo kněžství. Jak studium o této události požehná dětem, které učíte?

Možné činnosti

• Vyprávějte dětem o tom, jak bylo znovuzřízeno Aronovo kněžství. (Viz Joseph Smith–Životopis 1:68–70; viz také „Kapitola 6: Joseph a Oliver dostávají kněžství“, Příběhy z Nauky a smluv, 26–30.) Nebo pozvěte nějakého muže ze sboru, aby přišel do třídy a vyprávěl příběh tak, jako by byl Janem Křtitelem, přičemž bude dětem číst, co Jan řekl Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu.

• Ukažte dětem obrázky Jana Křtitele, jak křtí Spasitele a znovuzřizuje Aronovo kněžství. (Kniha obrázků z evangelia, 35, 93; viz také obrázek v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny.) Vybídněte děti, ať řeknou, co se podle nich na obrázcích odehrává. (Viz Matouš 3:13–17; Nauka a smlouvy 13; Joseph Smith–Životopis 1:68–70.)

• Pomozte dětem naučit se nějakou novou píseň o kněžství, například „O Znovuzřízení“ (Zpěvník pro děti, 60). Vybídněte děti, aby při zpěvu pochodovaly po místnosti a předávaly si při tom obrázek z osnovy pro tento týden z příručky Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny.

Nauka a smlouvy 13

Kněžství je Boží moc.

Lekce o znovuzřízení Aronova kněžství jsou výbornou příležitostí, jak pomoci dětem lépe porozumět tomu, co je to kněžství a jak jim může žehnat.

Možné činnosti

• Přineste si do třídy několik předmětů, včetně klíče. Ukažte je dětem a vybídněte je, aby se při četbě Nauky a smluv 13 zaměřily na předmět, o kterém je v těchto verších zmínka. Co můžeme dělat s klíčem? Ukažte obrázky toho, co můžeme dělat díky tomu, že bylo znovuzřízeno Aronovo kněžství. (Viz stránka s činnostmi pro tento týden; viz také Kniha obrázků z evangelia, 103–104, 107–108.) Řekněte dětem, jaká požehnání máte díky kněžství.

• Pomozte jim naučit se větu Kněžství je Boží moc tím, že je požádáte, aby vytleskávaly její jednotlivé slabiky. Ukažte dětem nějaký předmět, který funguje na baterie, a vysvětlete, že podobně jako baterie dodává elektřinu onomu předmětu, kněžství přináší do našeho života Boží moc. Podělte se o své svědectví o požehnáních, která jste obdrželi díky kněžství.

Joseph Smith–Životopis 1:66–75

Mohu se dát pokřtít.

Joseph Smith a Oliver Cowdery se v Knize Mormonově dočetli o křtu a přáli si dozvědět se více. Dětem, které učíte, můžete pomoci těšit se na jejich křest a dozvědět se více o tomto posvátném obřadu.

Možné činnosti

• Pusťte video „Restoration of the Aaronic Priesthood“ [„Znovuzřízení Aronova kněžství“] (video v angličtině, ChurchofJesusChrist.org). Video občas zastavte a položte dětem například tyto otázky: „Proč šli Joseph Smith a Oliver Cowdery do lesíka?“ a „Jak se podle vás Joseph Smith a Oliver Cowdery cítili poté, co byli pokřtěni?“ Vybídněte je, aby řekly, jaké pocity asi budou mít, až budou pokřtěny.

• Vyprávějte dětem o tom, jak byli Joseph Smith a Oliver Cowdery pokřtěni. (Viz Joseph Smith–Životopis 1:68–74; viz také „Kapitola 6: Joseph a Oliver dostávají kněžství“, Příběhy z Nauky a smluv, 26–30.) Zdůrazněte radost, kterou Joseph a Oliver pociťovali, a vyprávějte dětem o svém křtu. Požádejte je, aby nakreslily, jak budou jednou pokřtěny.

  křest chlapce

  Mohu se dát pokřtít díky znovuzřízení kněžství.

ikona výuky

Učte nauce: Starší děti

Nauka a smlouvy 13; Joseph Smith–Životopis 1:66–72.

Jan Křtitel znovuzřídil Aronovo kněžství.

Záznamy o znovuzřízení Aronova kněžství mohou dětem, které učíte, pomoci porozumět důležitým pravdám ohledně kněžství a vysvěcení ke kněžství.

Možné činnosti

• Přečtěte si společně Joseph Smith–Životopis 1:66–72 a vybídněte děti, aby nakreslily, co tyto verše popisují. Ať poté příběh převyprávějí pomocí svých obrázků. Požádejte někoho, aby se podělil o nějaký zážitek, kdy byl svědkem toho, jak je někdo vysvěcen do kněžského úřadu. Jak se to podobalo tomu, jak byli vysvěceni Joseph a Oliver, jak je to popsáno v Joseph Smith–Životopis 1:66–72?

• Dejte dětem několik minut na to, aby sepsaly seznam všeho, co vědí o Janu Křtiteli, a pak řekly, co napsaly. Vybídněte je, aby si ve dvojicích přečetly jednu z následujících pasáží a přidaly ji na svůj seznam: Matouš 3:13–17; Nauka a smlouvy 13; Joseph Smith–Životopis 1:66–72.

Nauka a smlouvy 13

Díky Aronovu kněžství získávám požehnání.

Díky Aronovu kněžství získáváme mnohá požehnání. Co můžete dělat, abyste dětem, které učíte, pomohli porozumět tomu, že tato požehnání jsou dostupná díky tomu, že bylo kněžství znovuzřízeno?

Možné činnosti

• Vložte obrázky křtu a svátosti do nějaké nádoby, kterou je třeba otevřít klíčem. Diskutujte o důležitosti klíčů a nechte děti, ať k otevření nádoby použijí klíč. Vyzvěte je, aby si přečetly Nauku a smlouvy 13 a našly slova a části textu, které je učí tomu, jaká požehnání získáváme díky Aronovu kněžství.

• Pusťte video „Blessings of the Priesthood“ [„Požehnání kněžství“] (video v angličtině, ChurchofJesusChrist.org) a vybídněte děti, aby zjistily, jak byli lidé ve videu díky kněžství požehnáni.

Joseph Smith–Životopis 1:73–74

Duch Svatý mi může pomoci porozumět písmům.

Poté, co byli Joseph Smith a Oliver Cowdery pokřtěni, jim Duch Svatý pomohl lépe porozumět písmům. Toto by mohlo povzbudit děti, pro které je možná obtížné písmům rozumět.

Možné činnosti

• Přineste do třídy jednoduchou skládačku a požádejte děti, aby ji společně složily. Při tom se jich zeptejte, v čem se četba písem podobá skládání skládačky. Přečtěte si společně Joseph Smith–Životopis 1:73–74 a vybídněte děti, aby řekly, co pomohlo Josephovi a Oliverovi porozumět písmům. Co můžeme dělat, abychom při studiu písem usilovali o pomoc Ducha Svatého?

• Vybídněte děti, aby si vyrobily záložku, kterou si budou moci vložit do písem na připomínku toho, že mají během četby usilovat o pomoc Ducha Svatého. Možná by v Joseph Smith–Životopis 1:74 mohly vyhledat nějakou inspirující část textu, kterou by si na záložku mohly napsat.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Pokud nemáte čas na to, abyste s dětmi vypracovali stránku s činnostmi během výuku, zvažte možnost dát jim výtisky domů, aby na nich mohly pracovat s rodinou.

Jak zlepšit výuku

Buďte flexibilní a naslouchejte Duchu. Nemějte pocit, že musíte využít náměty z této osnovy. Děti, které učíte, dobře znáte; a tak požádejte Nebeského Otce, aby vás vedl k tomu, jak jim můžete nejlépe pomoci učit se nauce evangelia a posilovat víru.

stránka s činnostmi: Kněžství je Boží moc