Река Саскуэханна

8–14 февраля

Учение и Заветы 12–13; Джозеф Смит – История 1:66–75

«На вас, братья-служители мои»

Дети, которых вы обучаете, живут в различных ситуациях, и у них существуют разные потребности. Во время подготовки думайте о том, как вы можете наилучшим образом помочь им уяснить истины, которым нас учат Учение и Заветы 12–13 и Джозеф Смит – История 1:66–75.

Записывайте свои впечатления

Пиктограмма «Поделиться»

Предлагайте делиться мыслями

Попросите детей рассказать, как на их глазах кто-то принял крещение или получил благословение священства. Каким образом Джозеф Смит и Оливер Каудери получили священство?

Пиктограмма «Обучить»

Преподавайте учение: дети младшего возраста

Учение и Заветы 13

Иоанн Креститель восстановил Священство Аароново.

15 мая 1829 года Иоанн Креститель явился Джозефу Смиту и Оливеру Каудери и передал им Священство Аароново. Как получение знаний об этом событии благословит детей, которых вы обучаете?

Предлагаемые задания

• Расскажите детям, каким образом было восстановлено Священство Аароново (см. Джозеф Смит – История 1:68–70; см. также «Главу 6: Джозеф и Оливер получают священство», Рассказы из книги «Учение и Заветы», стр. 26–27). Вместо этого можно пригласить одного из братьев вашего прихода прийти на урок и рассказать эту историю. Он может изобразить Иоанна Крестителя и прочитать детям слова Иоанна, обращенные к Джозефу Смиту и Оливеру Каудери.

• Покажите иллюстрации, изображающие, как Иоанн Креститель крестит Спасителя и восстанавливает Священство Аароново (книга «Евангелие в искусстве», № 35, 93; см. также иллюстрацию в плане изучения на эту неделю в пособии Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей). Предложите детям рассказать, что им известно о событиях, отраженных на иллюстрациях (см. от Матфея 3:13–17; Учение и Заветы 13; Джозеф Смит – История 1:68–70).

• Помогите детям выучить песню о священстве, например, «Священство восстановлено», (Сборник песен для детей, стр. 60). Предложите детям во время исполнения песни маршировать по классу и по очереди держать в руках иллюстрацию из плана изучения на эту неделю в пособии Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей.

Учение и Заветы 13

Священство – это Божья сила.

Уроки, посвященные восстановлению Священства Ааронова предлагают замечательную возможность помочь детям лучше понять, что такое священство и как оно может их благословить.

Предлагаемые задания

• Принесите на урок несколько предметов, среди которых есть ключ. Покажите эти предметы и попросите класс слушать, как вы будете читать Учение и Заветы 13, и найти предмет, упомянутый в этом Священном Писании. Что можно сделать с помощью ключа? Покажите иллюстрации, показывающие, что можно сделать благодаря восстановлению Священства Ааронова (см. страницу с заданием этой недели; см. также книгу «Евангелие в искусстве», стр. 103–104, 107–108). Расскажите детям, как священство благословляет вашу жизнь.

• Чтобы помочь детям выучить фразу Священство – это Божья сила, попросите их хлопать в ладоши, произнося каждый слог. Покажите им предмет, которому для работы нужна батарейка, и научите, что, подобно батарейке, которая дает силу этому предмету, священство приносит Божью силу в нашу жизнь. Поделитесь свидетельством о благословениях, приходящих в вашу жизнь благодаря священству.

Джозеф Смит – История 1:66–75

Я могу креститься.

Джозеф Смит и Оливер Каудери прочитали о крещении в Книге Мормона и захотели больше узнать о нем. Вы можете помочь детям, которых вы обучаете, начать с нетерпением ожидать крещения и узнать больше об этом священном таинстве.

Предлагаемые задания

• Покажите видеосюжет «Восстановление Священства Ааронова» (ChurchofJesusChrist.org). Периодически останавливайте видеосюжет и задавайте детям примерно такие вопросы: «Зачем Джозеф Смит и Оливер Каудери отправились в лес?» и «Как вы думаете, что ощутили Джозеф Смит и Оливер Каудери после крещения?» Попросите их рассказать, какие чувства, по их мнению, у них возникнут после крещения.

• Расскажите детям о крещении Джозефа Смита и Оливера Каудери (см. Джозеф Смит – История 1:68–74; см. также «Глава 6: Джозеф и Оливер получают священство», Рассказы из книги «Учение и Заветы», стр. 26–27). Заострите внимание на радости, которую ощутили Джозеф и Оливер, и расскажите детям о своем крещении. Попросите их нарисовать, как их когда-нибудь будут крестить.

  крещение мальчика

  Я могу креститься благодаря восстановлению священства.

Пиктограмма «Обучить»

Преподавайте учение: дети старшего возраста

Учение и Заветы 13; Джозеф Смит – История 1:66–72

Иоанн Креститель восстановил Священство Аароново.

Рассказы о восстановлении Священства Ааронова могут помочь детям, которых вы обучаете, понять важные истины, связанные со священством и посвящением в священство.

Предлагаемые задания

• Вместе прочитайте Джозеф Смит – История 1:66–72 и предложите детям нарисовать то, о чем говорится в этих стихах. Затем пусть дети перескажут эту историю, опираясь на свои рисунки. Предложите кому-нибудь рассказать, как на его глазах происходило посвящение в чин священства. Чем это напоминало процесс посвящения Джозефа и Оливера, как описано в Джозеф Смит – История 1:66–72?

• Предоставьте детям несколько минут, чтобы они составили список всего, что им известно об Иоанне Крестителе, а затем пусть они поделятся написанным. Предложите детям, работая в парах, прочитать один из следующих отрывков и добавить его к своему списку: от Матфея 3:13–17; Учение и Заветы 13; Джозеф Смит – История 1:66–72.

Учение и Заветы 13

Благодаря Священству Ааронову я получаю благословения.

Благодаря Священству Ааронову мы получаем множество благословений. Каким образом вы можете помочь детям, которых вы обучаете, понять, что эти благословения возможны благодаря восстановлению священства?

Предлагаемые задания

• Положите картинки с изображением крещения и причастия в контейнер, который можно закрыть на ключ. Обсудите, почему ключи имеют такое важное значение, и позвольте детям открыть контейнер ключом. Предложите детям прочитать Учение и Заветы 13 и найти слова и фразы, сообщающие, какие благословения приходят благодаря Священству Ааронову.

• Покажите видеосюжет «Благословения священства» (ChurchofJesusChrist.org) и попросите детей выяснить, какие благословения герои этого сюжета получают благодаря священству.

Джозеф Смит – История 1:73–74

Святой Дух может помочь мне понять Священные Писания.

После того как Джозеф Смит и Оливер Каудери были крещены, Святой Дух стал помогать им лучше понимать Священные Писания. Это может воодушевить детей, которым Священные Писания кажутся трудными для понимания.

Предлагаемые задания

• Принесите на урок простой пазл и предложите детям вместе собрать его. Пока они будут это делать, спросите, чем чтение Священных Писаний напоминает собирание пазла. Вместе прочитайте Джозеф Смит – История 1:73–74 и предложите детям рассказать, что помогало Джозефу и Оливеру понимать Священные Писания. Каким образом мы можем искать помощи Святого Духа, изучая Священные Писания?

• Предложите детям смастерить закладку для своих книг Священных Писаний, которая будет напоминать им о необходимости искать помощи Святого Духа во время чтения. Возможно, они найдут какую-либо вдохновляющую фразу в Джозеф Смит – История 1:74, которую можно будет написать на закладке.

Пиктограмма «Узнать»

Призывайте заниматься дома

Если на уроке у вас не хватит времени для работы со страницей с заданием, вы можете раздать ее экземпляры детям, чтобы они могли потрудиться над ней вместе с членами семьи.

Совершенствование нашего преподавания

Проявляйте гибкость и слушайте Духа. Не думайте, будто вы обязаны задействовать все идеи данного плана. Вы знаете детей, которых обучаете; просите Небесного Отца направлять вас к наилучшим способам помочь им изучать учение Евангелия и созидать веру.

страница с заданием: священство – это Божья сила