Копия оригинальной рукописи Книги Мормона.

1–7 февраля

Учение и Заветы 10–11

«Дабы смог ты выйти победителем»

С молитвой прочитайте Учение и Заветы 10–11 и поразмышляйте, как вы можете помочь детям понять истины, которые содержатся в этих разделах. Вам могут пригодиться идеи, приведенные в этом плане изучения, – как для самых маленьких, так и для детей старшего возраста.

Записывайте свои впечатления

Предлагайте делиться мыслями

Попросите детей рассказать, что они помнят из одного из предыдущих уроков о Мартине Харрисе и потерянных страницах перевода Книги Мормона. Поделитесь любыми подробностями, которых они не помнят. При желании можно обратиться к «Главе 4: Мартин Харрис и потерянные страницы» (Учение и Заветы, стр. 17–21).

Преподавайте учение: дети младшего возраста

Учение и Заветы 10:5

Когда я пребываю в молитве, Небесный Отец благословляет меня.

Иногда дети думают, что можно молиться только в конкретные моменты и в конкретных местах и только на коленях или с закрытыми глазами. Как вы можете помочь им научиться «моли[ться] всегда»?

Предлагаемые задания

• Покажите иллюстрации, показывающие действия, которые мы совершаем часто, например, прием пищи, сон или игру. Какую пользу нам приносят эти действия? Покажите иллюстрацию с изображением молящегося ребенка и прочитайте слова «молись всегда» в Учение и Заветы 10:5. Попросите детей повторить эти слова несколько раз. Почему полезно молиться всегда?

• Обратившись к странице с заданием этой недели, помогите детям привести примеры многих мест и моментов, когда мы можем молиться.

• Предложите детям нарисовать, как они сами или их семьи молятся в различные моменты и в различных местах: в церкви, перед учебой или перед сном. Объясните, что выражение «молись всегда» может означать часто молиться в течение дня. Как мы можем молиться, даже находясь в окружении людей, например, в детском саду, школе или с друзьями?

  

  Господь помогает нам, когда мы молимся.

Учение и Заветы 11:12–13

Святой Дух ведет меня к добрым делам.

Даже в самом раннем возрасте дети могут начать чувствовать, когда к ним обращается Святой Дух.

Предлагаемые задания

• Спрячьте где-нибудь в комнате лампочку или фонарик и изображение счастливого лица. Попросите детей найти эти предметы. Прочитайте Учение и Заветы 11:13 и помогите детям выявить слова, связанные с найденными предметами. Что эти стихи сообщают о том, каким образом нам помогает Святой Дух?

• Приведите детям несколько примеров ситуаций, когда им нужно делать выбор между правильным и неправильным, например, сказать правду или солгать, проявить доброту или нет. Как узнать, какой вариант выбора верный? Прочитайте вместе Учение и Заветы 11:12 и свидетельствуйте, что Святой Дух поможет нам делать верный выбор, если мы будем слушать Его.

• Спойте песню о руководстве Святого Духа. Спросите детей, что в этой песне говорится о том, каким образом Святой Дух помогает нам.

Преподавайте учение: дети старшего возраста

Учение и Заветы 10:5

Всегда молясь, я могу преодолевать искушения сатаны.

Вы можете помочь детям понять, что постоянная молитва дает им силу преодолевать искушения.

Предлагаемые задания

• Напишите на полосках бумаги слова или фразы из Учение и Заветы 10:5 и попросите детей расставить их в правильном порядке. Если им понадобится помощь, предложите им заглянуть в этот стих. Согласно этому стиху, какие благословения приносит постоянная молитва? Чем полезно помнить о молитве в течение всего дня, особенно когда возникает искушение сделать что-нибудь неправильное?

• Предложите детям составить список моментов, когда мы можем молиться, и мест, где мы можем молиться. За дополнительными идеями предложите им обратиться к Алма 34:17–27.

• Помогите детям создать небольшой знак или картинку, которые будут напоминать им о необходимости всегда молиться. Предложите им повесить свои знаки дома, где они будут регулярно их видеть.

Учение и Заветы 11:12–13

Святой Дух ведет меня к добрым делам.

Молодежь часто задается вопросом, на что похоже руководство Святого Духа. Вы можете обратиться к Учение и Заветы 11, чтобы научить детей распознавать «Духа, Который ведет к делам добрым» (стих 12).

Предлагаемые задания

• Помогите детям составить список людей, к которым они обращаются, когда требуется помощь или возникает вопрос. Почему мы верим, что эти люди смогут нам помочь? Предложите детям прочитать Учение и Заветы 11:12 и выяснить, на что было велено уповать Хайраму Смиту. Что мы узнаём из этого стиха о том, почему следует уповать, то есть доверять, руководству Святого Духа?

• Спросите детей, как бы они ответили другу на вопрос, какие ощущения возникают, когда к ним обращается Святой Дух. Предложите детям прочитать Учение и Заветы 11:12–13 и найти несколько возможных ответов.

• Поделитесь с детьми несколькими примерами того, как Святой Дух направил вас к доброму. Предложите детям поразмышлять, в какие моменты они получали аналогичный опыт, а затем поделиться этим опытом, если им комфортно. Свидетельствуйте, что Небесный Отец хочет направлять нас через Святого Духа. Призовите детей в течение предстоящей недели обращать внимание на чувства, подобные описанным в Учение и Заветы 11:12–13.

Учение и Заветы 11:21, 26

Мне нужно знать Евангелие, чтобы помогать другим людям найти истину.

У детей, которых вы обучаете, возникает множество возможностей делиться Евангелием. Эти стихи могут научить их готовиться к таким возможностям.

Предлагаемые задания

• Предложите детям разыграть по ролям ситуацию, будто они говорят о Евангелии с человеком, который прежде о нем не слышал. Например, как бы они ответили на вопросы о Книге Мормона? Как бы они объяснили, Кто такой Иисус Христос? Прочитайте вместе с детьми Учение и Заветы 11:21, 26. Что, по словам Господа, было нужно сделать Хайраму Смиту, чтобы он мог обучать Евангелию? Что значит «обрести» слово Бога и каким образом это можно сделать? Каким образом мы «храним» слово Божье в своих сердцах?

• Предложите детям поделиться стихом из Священных Писаний, который им нравится, и объяснить, почему он им нравится. Пусть они расскажут, как Священные Писания благословляют их жизнь и что они делают для того, чтобы изучать слово Божье у себя дома. Призовите их поставить цель чаще читать слово Божье.

• Спойте вместе песню о проповедовании Евангелия, например, «Миссионером стать стремлюсь» (Сборник песен для детей, стр. 90). Что это песня рассказывает о том, как мы можем быть миссионерами каждый день?

• Поделитесь мыслями из выступления «Надежда Израиля» Президента Рассела М. Нельсона и сестры Уэнди У. Нельсон (Всемирный Божественный час для молодежи, 3 июня 2018 г., ChurchofJesusChrist.org), чтобы вдохновить детей помогать собирать Божьих детей, делясь Евангелием.

Призывайте заниматься дома

Предложите детям обсудить с кем-то из членов семьи, что они узнали сегодня из Учение и Заветы 10 или 11. Например, они могут рассказать о своем плане всегда молиться.

Совершенствование нашего преподавания

Стремитесь получать откровения ежедневно. Готовясь обучать, молитесь и обдумывайте Священные Писания в течение недели. Вы обнаружите, что Дух «просветит разум [ваш]» (Учение и Заветы 11:13). Идеи и впечатления о том, как следует обучать, могут посетить вас когда и где угодно: по дороге на работу, во время выполнения работы по дому или беседы с окружающими людьми.