29. marec–4. april

Velika noč

»Jaz sem ta, ki živi, jaz sem ta, ki je bil umorjen«

Učna ura v Osnovni na velikonočno nedeljo je čudovita priložnost, da pomagate otrokom okrepiti vero v Jezusa Kristusa in njegovo odkupno daritev. Pri tem iščite Gospodovo vodstvo. Nekaj koristnih predlogov lahko najdete v tem osnutku.

Svoje vtise zapišite

Povabite k sodelovanju

Otroci naj vam povejo, kaj vedo o tem, zakaj praznujemo veliko noč. Vprašajte jih, kako njihove družine za veliko noč praznujejo vstajenje Jezusa Kristusa. Ali pa naj vam povedo, kaj se o Jezusu Kristusu učijo doma in v svetih spisih.

Učite nauk (mlajši otroci)

Nauk in zaveze 138:11–17

Zaradi Jezusa Kristusa bom vstal.

Ko boste otroke učili o vstajenju Jezusa Kristusa, so vam verzi iz Nauka in zavez 138:11–17 lahko v pomoč pri pojasnjevanju tega, kaj pomeni vstati od mrtvih. Ti verzi jim prav tako lahko pomagajo okrepiti vero, da bodo nekega dne vstali od mrtvih.

Možne dejavnosti

• Pokažite slike Odrešenikove smrti, pogreba in vstajenja (gl. Gospel Art Book, št. 57, 58 in 59). Otroke vprašajte, kaj vedo o teh dogodkih. Pričujte, da je Jezus umrl za nas in vstal od mrtvih, da bomo po smrti vsi lahko vstali.

• Pomislite, s kakšnim nazornim prikazom bi otroci lažje razumeli, kaj se zgodi, ko umremo (naša duša in telo se ločita) in ko vstanemo od mrtvih (naša duša in telo se spet združita). Kaj se, na primer, zgodi, ko vzamemo baterijo iz žepne svetilke ali bombico iz nalivnega peresa? Kaj se zgodi, ko to ponovno združimo?

• Otrokom preberite verz iz Nauka in zavez 138:17: »Duh in telo [se bosta spet] združila, da nikdar več ne bosta ločena, da bodo lahko prejeli polnost radosti.« Zakaj smo hvaležni za svoje telo? Pokažite radost, ki jo občutite, ker veste, da bomo vsi vstali in spet imeli svoje telo.

• Skupaj zapojte pesem o vstajenju »Did Jesus Really Live Again?« ali »Jezus vstal je!« (Hvalnice in otroške pesmi, 55). Otrokom dajte slike, ki ponazarjajo besede ali besedne zveze v pesmi (gl., na primer, Gospel Art Book, št. 59, 60 in 61), in jih prosite, naj dvignejo sliko, ko bodo te besede zapeli.

Nauk in zaveze 76:11–24; 110:1–7; Joseph Smith – Življenjska zgodba 1:14–17

Prerok Joseph Smith je videl Jezusa Kristusa.

Otrokom lahko vero v Odrešenika pomagate okrepite tudi tako, da jim poveste pričevanje Josepha Smitha: »Da živi! Kajti videla sva ga, in sicer na Božji desnici.« (Nauk in zaveze 76:22–23)

Možne dejavnosti

• Otrokom pokažite sliko prvega videnja Josepha Smitha (gl. osnutek za 4.–10. januar v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine). Otroke prosite, naj vam povedo, kaj se dogaja na sliki, in jih prosite, naj poiščejo Jezusa Kristusa. Vprašajte jih, ali vedo, kdaj še je Joseph Smith videl Jezusa Kristusa. Po svojih besedah povejte o izkušnjah, omenjenih v Nauku in zavezah 76:11–24; 110:1–7. Otrokom povejte, kako vam ti sveti spisi krepijo vero v Jezusa Kristusa.

• Ko bodo otroci barvali tedensko stran z dejavnostjo, jim berite odlomke iz svetih spisov, ki se na to nanašajo. Opozorite na podrobnosti na sliki, ki so opisane v teh verzih. Pričujte, da je prerok Joseph Smith videl Jezusa Kristusa in to je eden od razlogov, zakaj vemo, da Jezus živi.

Učite nauk (starejši otroci)

Nauk in zaveze 76:11–24; 110:1–10; Joseph Smith – Življenjska zgodba 1:14–17

Prerok Joseph Smith je pričeval, da Jezus Kristus živi.

Prerokovo najpomembnejše poslanstvo je, da pričuje o Jezusu Kristusu. Otrokom pomagajte okrepiti vero v Odrešenika tako, da se bodo o njem učili iz pričevanja Josepha Smitha.

Možne dejavnosti

• Naslednji odlomki opisujejo čas, ko se je Jezus Kristus prikazal Josephu Smithu: Nauk in zaveze 76:11–24; 110:1–10; Joseph Smith – Življenjska zgodba 1:14–17. Na tablo napišite nekaj resnic, ki jih o Odrešeniku izvemo v teh verzih. Otroke prosite, naj ugotovijo, kateri verzi učijo resnice, napisane na tabli. Kaj o Jezusu Kristusu še izvemo iz izkušenj Josepha Smitha?

• Otrokom pomagajte, da bodo slike na tedenski strani z dejavnostjo povezali z verzi iz svetih spisov. Zakaj je blagoslov vedeti, da je Joseph Smith videl vstalega Odrešenika? Pričujte, da Jezus Kristus živi in da je Joseph Smith prerok.

Nauk in zaveze 63:49; 88:14–17, 27; 138:11, 14–17

Zaradi Jezusa Kristusa bom vstal.

Kako boste otrokom pomagali, da bodo še bolj hvaležni za Odrešenikov dar vstajenja vsem nam?

Možne dejavnosti

• Vsakemu otroku dodelite enega od naslednjih odlomkov v svetih spisih: Nauk in zaveze 63:49; 88:14–17, 27; 138:11, 14–17. Prosite jih, naj se v te verze poglobijo, da bodo našli besedno zvezo, ki po njihovem mnenju zaobjema velikonočno sporočilo. Povedo naj svoje misli. Če vam čas dopušča, naj naredijo kartice z besednimi zvezami, ki so jih našli, da jih lahko izročijo družinskim članom ali prijateljem.

• Vprašajte jih, kako bi mlajšemu bratu ali sestri ali prijatelju pojasnili, kaj pomeni vstati od mrtvih. Za predloge skupaj preberite Nauk in zaveze 138:14–17 in razmislite o vprašanjih, kot so naslednja: Kaj se zgodi z našimi dušami in telesi, ko umremo? Kaj se zgodi, ko vstanemo od mrtvih? Kako je Jezus Kristus omogočil vstajenje?

• Pokažite video »Because He Lives« (ChurchofJesusChrist.org). Otroci naj povedo, kaj menijo o tem, kar je zanje naredil Odrešenik.

  

  Yongsung Kim: Gospod molitve

Nauk in zaveze 18:10–13; 19:16–19; 45:3–5; 58:42–43

Zaradi Jezusa Kristusa so mi lahko odpuščeni grehi.

Jezus Kristus je poleg tega, da nas je rešil telesne smrti, poskrbel, da bomo rešenih duhovne smrti – drugače povedano, da nam bodo grehi odpuščeni in da se bomo lahko vrnili v Božjo navzočnost.

Možne dejavnosti

• Na tablo napišite dva naslova, podobna naslednjima: Kaj je naredil Odrešenik in Kaj moram narediti jaz. Vsakega otroka prosite, naj razišče enega od naslednjih odlomkov, da bo našel nekaj, kar sodi pod ta naslova: Nauk in zaveze 18:10–13; 19:16–19; 45:3–5; 58:42–43. Povejte, kako veseli in hvaležni ste za to, kar je Odrešenik naredil za nas.

• Otrokom pomagajte, da se bodo na pamet naučili tretji člen vere. Pomagate jim lahko tako, da jim kažete slike, povezane s ključnimi besednimi zvezami.

• Pokažite video »The Shiny Bicycle« (ChurchofJesusChrist.org) ali povejte svojo zgodbo o otroku, ki je sprejel napačno odločitev in se potem pokesal. Z otroki se pogovorite, kaj je otrok v zgodbi naredil, da mu je bilo odpuščeno. Kako nam je Odrešenik omogočil, da nam je odpuščeno?

Spodbujajte učenje doma

Otroke spodbudite, naj pomislijo, kako bi lahko drugim ljudem – zlasti svojim družinskim članom – povedali, kaj je Jezus Kristus storil za nas. Ko se boste naslednjič sestali, jih prosite, naj vam povedo, kaj so storili.

Za boljše poučevanje

Otrokom ponavljanje koristi. Ne oklevajte, da bi dejavnosti večkrat ponovili, zlasti z majhnimi otroki. Ponavljanje bo otrokom pomagalo, da si bodo zapomnili, kar se učijo.