misjonarze w pierwszych latach Kościoła

5–11 kwietnia

Doktryna i Przymierza 30–36

„Powołany jesteś, byś głosił moją ewangelię”

Jeśli będziesz w duchu modlitwy studiował rozdziały Doktryna i Przymierza 30–36, myśląc o dzieciach z twojej klasy, Duch podda ci pomysły, jak je nauczać. Szukaj dodatkowych pomysłów w niniejszym zarysie lekcji.

Zapisz swoje odczucia

ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Pokaż zdjęcie przedstawiające misjonarzy. Zapytaj dzieci, co wiedzą o pracy misjonarskiej.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

Doktryna i Przymierza 33:2–3, 6–10

Mogę dzielić się ewangelią Jezusa Chrystusa.

Nawet małe dzieci mogą dzielić się swoim świadectwem o ewangelii Jezusa Chrystusa. Jak możesz wykorzystać te wersety, by zainspirować do tego dzieci?

Propozycje zajęć

• Zachęć dzieci, by spróbowały wypowiedzieć słowa „Bóg cię kocha” z zamkniętymi ustami. Zwróć uwagę na to, że nie możemy uczyć ludzi o ewangelii, jeśli nie otworzymy ust. Przeczytaj fragment Doktryna i Przymierza 33:8–10. Poproś dzieci, by otworzyły usta za każdym razem, gdy usłyszą słowa „otwórzcie usta”. Dlaczego Ojciec Niebieski pragnie, byśmy otworzyli nasze usta i mówili o ewangelii innym ludziom?

• Wyszepcz coś do dzieci, na przykład: „Józef Smith był Prorokiem Boga”. Poproś je, by powtórzyły to, co powiedziałeś. Następnie powiedz to samo zdanie donośnym głosem. Przeczytaj werset Doktryna i Przymierza 33:2. Wyjaśnij dzieciom, że „podniesienie naszych głosów” oznacza odwagę, by mówić ludziom o Jezusie Chrystusie, Księdze Mormona i innych prawdach ewangelii.

• Porozkładaj dookoła sali papierowe laleczki lub zdjęcia różnych ludzi. Poproś dzieci, by znalazły te „osoby” i zgromadziły je z przodu sali. Przeczytaj werset Doktryna i Przymierza 33:6 i wyjaśnij, co to znaczy, że Pan „[zgromadzi] [Swoich] wybranych”. Złóż świadectwo o tym, że możemy pomóc gromadzić ludzi wokół Pana poprzez głoszenie ewangelii.

• Zaśpiewajcie razem pieśń o dzieleniu się ewangelią, na przykład: „Chcę małym misjonarzem być już dziś” (Śpiewnik dla dzieci, str. 90). Zastanówcie się wspólnie nad sposobami, w jakie dzieci mogą pomóc innym ludziom dowiadywać się o Jezusie Chrystusie.

Doktryna i Przymierza 33:12–17

Mogę budować moje życie na ewangelii Jezusa Chrystusa.

Dzięki radzie, jakiej Pan udzielił Ezrze Thayerowi i Northropowi Sweetowi, dzieci będą mogły budować swe życie na ewangelii Jezusa Chrystusa.

Propozycje zajęć

• Pokaż dzieciom ilustrację przedstawiającą fundament budynku. Poproś, by opisały to, co widzą. Dlaczego budynek potrzebuje mocnej, solidnej podstawy? Przeczytajcie razem wersety Doktryna i Przymierza 33:12–13. Wyjaśnij, że Pan pragnie, byśmy budowali nasze życie na Jego ewangelii. Zastanówcie się wspólnie nad tym, w jaki sposób dzieci mogą budować swoje życie na ewangelii Jezusa Chrystusa.

• Rozdaj dzieciom przedmioty, z których mogą zbudować wieżę, na przykład klocki lub plastikowe kubki. Oznacz każdy element budowli ilustracją przedstawiającą zagadnienia wymienione przez Pana we fragmencie Doktryna i Przymierza 33:14–17. Poproś dzieci, by budowały wieżę, rozmawiając jednocześnie z tobą o tym, jak dzięki tym zagadnieniom łatwiej jest budować nasze życie na ewangelii Jezusa Chrystusa.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

Doktryna i Przymierza 30:1–2

Powinienem bardziej skupiać się na sprawach Bożych niż na sprawach ziemskich.

Dzięki radom Pana udzielonym Davidowi Whitmerowi w rozdziale 30. dzieci z twojej klasy będą mogły pozostać wierne ewangelii Jezusa Chrystusa.

Propozycje zajęć

• Przeczytajcie razem werset Doktryna i Przymierza 30:1. Poproś dzieci, by streściły własnymi słowami radę, jakiej Pan udzielił Davidowi Whitmerowi. W jaki sposób możemy czasem „[bać] się człowieka” lub martwić się o to, co pomyślą inni, zamiast robić to, co wiemy, że jest słuszne?

• Poproś dzieci, by spróbowały wykonać jednocześnie dwa zadania, na przykład wyrecytować dowolny Artykuł wiary i zapisywać imiona wszystkich dzieci w klasie. Spytaj, dlaczego trudno było im skoncentrować się na pierwszym zadaniu. Jakie „sprawy ziemskie” (Doktryna i Przymierza 30:2) mogą odciągać naszą uwagę od pamiętania o Jezusie Chrystusie i Jego ewangelii? W jaki sposób możemy stale koncentrować się na Nim, a nie na mniej istotnych sprawach?

Doktryna i Przymierza 30–34

Mogę dzielić się ewangelią Jezusa Chrystusa.

Wiele dzieci w Kościele z niecierpliwością oczekuje chwili, kiedy będą mogły służyć na pełnoetatowej misji lub na misji w służbie Kościoła. Doświadczenia misjonarzy, do których skierowane były rozdziały 30–34, mogą pomóc dzieciom w przygotowaniach do misji.

Propozycje zajęć

• Poproś członka okręgu, by zapoznał się z historią jednego z misjonarzy wymienionych w rozdziałach Doktryna i Przymierza 30–34 i opowiedział dzieciom, czego się dowiedział (zob. „Głosy Przywrócenia: Pierwsi nawróceni” w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną lub „The Faith and Fall of Thomas Marsh”, „Ezra Thayer: From Skeptic to Believer”, „Orson Pratt’s Call to Serve”, Revelations in Context, str. 54–69 [lub na stronie internetowej Kościoła — przyp. tłum.]).

• Narysuj na tablicy duże usta i pomóż dzieciom znaleźć w wersetach Doktryna i Przymierza 33:8–10 obietnice Pana złożone nam, jeśli otworzymy usta, by mówić o ewangelii innym ludziom. Niech dzieci zapiszą te obietnice na tablicy. Wyjaśnij im, co one znaczą. Poproś każde dziecko, by zapisało w rysunku przedstawiającym usta prawdę, o której może powiedzieć bliźnim.

• Pokaż ilustrację przedstawiającą trąbę. Powiedz, co oznacza głoszenie ewangelii „niczym dźwięk trąby”. W jaki sposób „podnosimy głosy” (Doktryna i Przymierza 33:2; 34:6)?

• Poproś dzieci, by opowiedziały, w jaki sposób przygotowują się do służby na misji w przyszłości. Jeśli znają kogoś (na przykład członka rodziny), kto aktualnie służy na misji, poproś, by opowiedziały o doświadczeniach tej osoby. Możesz też zaprosić pełnoetatowych misjonarzy lub misjonarzy, którzy zakończyli misję albo kogoś, kto przygotowuje się do misji, by opowiedzieli o swoim entuzjazmie względem pracy misjonarskiej. Opowiedz o twoich codziennych doświadczeniach związanych z mówieniem o ewangelii innym ludziom.

  bawiący się chłopcy

  Mogę dzielić się ewangelią z moimi przyjaciółmi.

Doktryna i Przymierza 33:12–17

Mogę budować moje życie na ewangelii Jezusa Chrystusa.

Jeżeli dzieci nauczą się za młodu budować swoje życie na ewangelii Jezusa Chrystusa, będzie im łatwiej pozostać Mu wiernymi. Rady zawarte w tym rozdziale mogą im w tym pomóc.

Propozycje zajęć

• Przynieś do klasy przedmioty o różnej twardości, na przykład pluszowe zwierzątko, gąbkę, glinę i kamień. Niech dzieci wezmą do ręki każdy z tych przedmiotów. Poproś je, by poszukały w wersetach Doktryna i Przymierza 33:12–13, w jaki sposób Pan opisuje Swoją ewangelię. Dlaczego słowo „opoka” dobrze opisuje ewangelię? Jak możemy budować nasze życie na opoce ewangelii?

• Niech dzieci przeczytają z twoją pomocą fragment Doktryna i Przymierza 33:12–17. Znajdźcie czynności, które możemy robić, by budować nasze życie na ewangelii Jezusa Chrystusa. Poproś dzieci, by narysowały ilustrację przedstawiającą to, co znalazły w tym fragmencie. Niech zgadują, co przedstawiają ich rysunki.

ikona uczenia się

Zachęć do nauki w domu

Poproś dzieci, by były misjonarzami. Niech podzielą się z rodziną czymś, czego nauczyły się dzisiaj na lekcji Organizacji Podstawowej.

Doskonalenie nauczania

Składaj świadectwo o obiecanych błogosławieństwach. Gdy poprosisz dzieci, by żyły zgodnie z jakąś zasadą ewangelii, powiedz im o obietnicach, które Bóg składa osobom, które żyją według tej zasady. Możesz na przykład złożyć świadectwo o błogosławieństwach, które Pan zsyła osobom, które otwierają swe usta, by głosić ewangelię.

strona z zadaniami: Mogę dzielić się ewangelią