Святі готуються до переїзду

Святі переїжджають до Кертленда, художник Сем Лоулор

12--18 квітня

Учення і Завіти 37--40

“Якщо ви не єдині, ви не Мої”

Бог знає, про що потрібно дізнатися дітям вашого класу. Дозвольте Йому скеровувати вас під час вибору принципів і вправ, які допоможуть вам навчати дітей.

Запишіть ваші враження

піктограма “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Пустіть по колу примірник Писань. Нехай кожна дитина, тримаючи Писання, розкаже щось одне, що вона пам’ятає з уроку минулого тижня або з читання Писань вдома цього тижня.

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Учення і Завіти 38:24--27

Я можу любити інших.

Господь бажав, аби святі зібралися разом в Огайо і однаково любили одне одного. Як ви можете допомогти дітям відчувати єдність з іншими і любов до них?

Вправи на вибір

• Скористайтеся творчою сторінкою цього тижня, щоб показати дітям, що невдовзі після відновлення Церкви Господь попросив її членів переїхати разом до Огайо (див. також мапу в навчальному плані для цього тижня посібника За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей). Бог хотів, щоб вони навчилися любити одне одного і ладити між собою. Запитайте дітей, які в них є ідеї щодо того, як вони можуть виявляти любов одне до одного.

• Прочитайте дітям Учення і Завіти 38:25 і скажіть їм своїми словами, що означає поважати свого брата або сестру, як самого себе (див. також Матвій 7:12). Повторюйте разом з ними цей вірш, підставляючи замість фрази “свого брата” ім’я одне одного.

• Проспівайте з дітьми пісню про любов і прийняття людей, наприклад, “Дружить з тобою буду я” або “Так всіх любіть ви” (Збірник дитячих пісень, сс. 78--79, 74). Нехай діти під час співу тримають фотографії дітей з інших місць світу.

• Допоможіть дітям розіграти сценарій, за яким до їхнього класу Початкового товариства приходить хтось новенький. Як ми могли б допомогти цій дитині відчути, що їй раді? Дітям може сподобатися розіграти це по ролях з пальчиковими ляльками або вирізаними фігурками.

Учення і Завіти 38:30

Якщо я готовий/ва, мені не потрібно боятися.

Один із способів, у який Небесний Батько допомагає нам не боятися, полягає в тому, що Він навчає нас бути підготовленими.

Вправи на вибір

• Кілька разів повторіть фразу: “Якщо ви будете готові, ви не злякаєтеся” (вірш 30). Сказавши це кілька разів, пропустіть якесь слово, і нехай діти назвуть відсутнє слово. Розкажіть дітям про те, коли ви були підготовлені до якоїсь події і як ця підготовка допомогла вам не боятися.

• Разом з дітьми подумайте, до чого Небесний Батько хоче, щоб вони готувалися, наприклад, до хрищення або до того, щоб увійти в храм. Покажіть ілюстрації або предмети, що дадуть їм ідеї. Поговоріть про те, як вони можуть готуватися, і нехай вони намалюють, як готуються або беруть участь у певних подіях.

Учення і Завіти 39:6, 23

Коли мене буде конфірмовано, я отримаю дар Святого Духа.

Що дітям вашого класу потрібно розуміти стосовно отримання дару Святого Духа? Можна прочитати настанови Господа, дані Джеймсу Ковеллу стосовно цього обряду.

Вправи на вибір

• Покажіть ілюстрацію із зображенням людини, яка христиться, і людини, яку конфірмують (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, №№104, 105). Прочитайте Учення і Завіти 39:23 і попросіть дітей вказати на відповідну ілюстрацію, коли вони почують, як ви читаєте про хрищення або конфірмацію.

• Прочитайте разом Учення і Завіти 39:6 і покажіть дітям ілюстрації або предмети, які символізують те, як саме нас благословляє Святий Дух (в тому числі згадане у вірші 6). Нехай діти по черзі тримають ці ілюстрації або предмети, тоді як ви будете свідчити про кожен із цих способів, коли вас благословляв Святий Дух. Допоможіть дітям усвідомити ті моменти, коли вони можуть відчути вплив Духа.

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Учення і Завіти 37; 38:31–33

Бог збирає нас для того, щоб благословити.

Збирання в Огайо було великою жертвою для багатьох перших святих. Сьогодні нам не наказано збиратися в одному місці, натомість ми збираємося сім’ями, приходами і колами.

Вправи на вибір

• Покажіть дітям творчу сторінку цього тижня або мапу з навчального плану цього тижня, що знаходиться у посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. Прочитайте разом Учення і Завіти 37 і допоможіть дітям знайти на мапі місця, про які згадується в одкровенні. Що Господь наказав зробити святим?

• Виберіть ключову фразу або речення з Учення і Завітів 38:31--38, що, на вашу думку, пояснює причину, з якої Господь хотів, аби Його народ зібрався разом. Розкидайте по класу клаптики паперу з написаними словами із цього речення. Потім попросіть дітей їх зібрати, скласти в правильному порядку і знайти, де у віршах зустрічається це речення. Чому Господь хоче нас зібрати?

Учення і Завіти 38:24--27

Бог хоче, аби Його народ був єдиним.

Готуючи святих до збирання, Господь навчав їх сприймати одне одного як рівних і бути “єдиними” (вірш 27). Як ця настанова може благословити дітей, яких ви навчаєте?

Вправи на вибір

• Прочитайте разом Учення і Завіти 38:24--27 і попросіть дітей виписати з цих віршів слова, які, на їхню думку, є важливими, в тому числі слова, які повторюються. Яка можлива причина того, що Господь повторював ці слова? Нехай вони розкажуть про те, що записали, й обговоріть, що вони дізналися з цих слів.

• Разом з дітьми подумайте про ситуації, коли хтось може відчувати себе осторонь, наприклад: як це бути новим членом Церкви або переїхати на нове місце, чи перейти в нову школу. Що в Ученні і Завітах 38:24--27 говориться про те, як ми повинні ставитися до людини у цих обставинах? Розіграйте по ролях кілька можливих ситуацій.

• Покажіть наочний урок, як щось можна скомбінувати або з’єднати в одне ціле, наприклад, зі шматків тканини шиється ковдра або з різних інгредієнтів готується буханець хліба. Як ці приклади допомагають нам зрозуміти те, як стати єдиним Божим народом?

Учення і Завіти 39–40

Я можу дотримуватися своїх обіцянь.

Джеймс Ковелл дав обіцяння слухатися Господа, але він не стримав свого обіцяння. Вивчення його історії може допомогти дітям пам’ятати важливість послуху.

Вправи на вибір

• Попросіть дітей прочитати передмови до розділів Учення і Завіти 39 і 40 та попросіть їх коротко розповісти або намалювати те, що вони дізналися про Джеймса Ковелла.

• Напишіть на дошці запитання, які допоможуть дітям зрозуміти зміст розділу 40, зокрема: Який завіт уклав Джеймс Ковелл? Чому він не дотримався свого завіту? Попросіть дітей знайти відповіді в розділі 40.

• Допоможіть дітям пригадати обіцяння, які вони давали під час хрищення (див. Мосія 18:8--10). Допоможіть дітям написати, які страхи і “клопоти світу” (Учення і Завіти 40:2) можуть заважати людині виконувати ці обіцяння. Запропонуйте дітям написати собі короткі послання-нагадування про те, що виконання заповідей Небесного Батька допоможе їм подолати страхи або мирські клопоти. Запропонуйте їм тримати це нагадування там, де вони зможуть його часто бачити.

піктограма “Вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям обговорити зі своїми батьками або іншими членами сім’ї, як вони можуть мати в сім’ї більше єдності.

Як покращити наше навчання

Вивчіть напам’ять вірш з Писань. Можна вибрати вірш з Писань, який, на вашу думку, може зміцнити свідчення дітей і допоможіть їм вивчити його напам’ять. Діти молодшого віку можуть вивчити напам’ять частину вірша або одну фразу.

творча сторінка: я можу любити інших