Menedék. Készítette: Shaelynn Abel

Július 5–11.

Tan és szövetségek 76

„Nagy lesz az ő jutalmuk, és örök lesz az ő dicsőségük”

Miközben a Tan és szövetségek 76-ot tanulmányozod, elmélkedj rajta, mit szeretne Mennyei Atya, mit tudjanak az osztályodhoz tartozó gyermekek Őróla, a Szabadítóról és a saját örökkévaló rendeltetésükről.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Mutass a gyermekeknek képeket vagy tevékenységi oldalakat az e heti vázlatból vagy korábbi vázlatokból. Mondják el neked, mit látnak ezeken a képeken és mire emlékeznek a róluk tanultakról.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Tan és szövetségek 76:24

Mindannyian Isten gyermekei vagyunk

Dallin H. Oaks elnök azt mondta, hogy ha megtanítjuk „egy fiatal személynek az erőteljes gondolatot, miszerint ő Isten gyermeke”, megadhatjuk neki „az önbecsülést és motivációt ahhoz, hogy fellépjen az élet gondjaival szemben” (“Powerful Ideas,” Ensign, Nov. 1995, 25).

Lehetséges tevékenységek

• Hogy segíts a gyermekeknek megérteni a bennük rejlő lehetőséget, hogy olyanná váljanak, mint Isten, találj módokat annak bemutatására, hogy a kisállatok felnőnek, és olyanokká válnak, mint a szüleik – a gyermekek összepárosíthatják az állatok fényképeit a kicsinyeik képeivel. Nyisd ki a szentírásokat a Tan és szövetségek 76:24-nél, és mondd el a gyermekeknek, miszerint mindannyian „Istennek született fiak és leányok” vagyunk. Tedd bizonyságodat, miszerint Isten a mi Atyánk, és olyanokká válhatunk, mint a Mennyei Szüleink.

• Énekeljétek el együtt az Isten gyermeke vagyok című éneket (Gyermekek énekeskönyve, 2–3.) úgy, hogy saját magukra mutatnak, amikor azt éneklik, hogy „Isten gyermeke vagyok”, illetve minden egyéb egyes szám első személyben álló szót. Azután énekeljétek el újra az éneket, egyes szám második személybe téve az üzenetet (pl. „Isten gyermeke vagy te” stb.), és mutassanak valaki másra az osztályból.

Tan és szövetségek 76:40–42

Jézus Krisztus a világ Szabadítója

Az evangélium szó azt jelenti: jó hír. A jó hír, amelyet az evangélium átad, az, hogy Jézus Krisztus „eljött a világra… hogy… minden hamislelkűségtől megtisztítsa azt” (41. vers).

Lehetséges tevékenységek

• Mesélj a gyermekeknek néhány jó hírről, amelyet a közelmúltban hallottál. Kérd meg őket, hogy ők is mondjanak el néhány jó hírt, amelyet hallottak. Ezután oszd meg velük az evangélium jó hírét a Tan és szövetségek 76:41–42 felolvasásával. Kérdezd meg a gyermekektől, milyen érzéseket kelt bennük ez a jó hír. Oszd meg velük az örömöt, amelyet ez a jó hír okoz neked.

• Mutass egy képet Jézus Krisztusról. Kérdezd meg a gyermekektől, tudják-e, mit tett értünk Jézus Krisztus. Mutass a gyermekeknek valami koszosat és valami tisztát (például egy fehér zsebkendőt vagy egy papírlapot), és magyarázd el, miszerint a bűn olyan, mint a kosz a lelkünkön, azonban Jézus Krisztus eljött, hogy segítsen újra tisztává válnunk.

  

  Engedjétek hozzám a gyermekeket. Készítette: J. Kirk Richards

Tan és szövetségek 76:62

Mennyei Atya azt szeretné, hogy visszatérjek Hozzá, hogy örökre Ővele éljek

Joseph Smith és Sidney Rigdon látomása a celesztiális királyságról felfedte a nagyszerű áldásokat, amelyeket Isten az Ő gyermekei számára készített elő, valamint a dolgokat, amelyeket ezen áldások elnyeréséért kell megtennünk.

Lehetséges tevékenységek

• Beszélj a gyermekeknek a dicsőség három királyságáról, amelyeket Joseph és Sidney a látomásukban láttak. (Felolvashatod a gyermekeknek a 26. fejezet: A mennyek országának három királysága című fejezet egészét vagy részleteit [Történetek a Tan és szövetségekből, 97–103.], vagy játszd le az ehhez kapcsolódó rövidfilmet a ChurchofJesusChrist.org oldalon.) Kérdezd meg a gyermekektől, mi tetszik nekik ebben a látomásban. Különösképpen a celesztiális királyság leírására összpontosíts, és tégy bizonyságot arról, hogy ez az a hely, ahol Mennyei Atya szeretné, hogy mindannyian legyünk.

• Olvasd fel a gyermekeknek a Tan és szövetségek 76:62-t, és kérd meg őket, hogy rajzolják le magukat Mennyei Atya és Jézus Krisztus társaságában a celesztiális királyságban.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Tan és szövetségek 76:5, 41–42, 69

Jézus Krisztus az én Szabadítóm

Segíts a gyermekeknek megérteni, miszerint a dicsőséges áldások, amelyeket az Úr a következő életre a hithűeknek ígér, kizárólag a Szabadító Jézus Krisztus miatt lehetségesek.

Lehetséges tevékenységek

• Írd fel a táblára: Mit tett értem Jézus Krisztus? Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el magukban az 5. verset, a 41–42. verset, vagy a 69. verset a 76. szakaszból, a táblán szereplő kérdésre adható lehetséges válaszok után kutatva. Osszák meg a válaszaikat (lásd még Ő elküldte Fiát. Gyermekek énekeskönyve, 20–21.). Hogyan mutathatjuk ki a hálánkat mindazért, amit a Szabadító értünk tett?

• Írd fel a táblára a harmadik hittételt, a kulcsszavak helyét üresen hagyva. Add ki a gyermekeknek ezeket a hiányzó szavakat, papírcetlikre írva, és kérd meg őket, hogy a szavakat illesszék a megfelelő helyre a táblán. Mit tanít nekünk ez a hittétel arról, hogy miért van szükségünk Jézus Krisztusra? (Lásd még ezt a rövidfilmet is: “Why We Need a Savior” [Miért van szükségünk szabadítóra], ChurchofJesusChrist.org.)

Tan és szövetségek 76:12, 15–19, 114–116

A szentírások tanulmányozása segíthet, hogy „megérthess[em] Isten dolgait”

Joseph Smith és Sidney Rigdon akkor kapták meg a Tan és szövetségek 76-ot, amikor a szentírásokon elmélkedtek. Segíts a gyermekeknek meglátni, miként segíthet a szentírások tanulmányozása meghívni a Szentlelken keresztül érkező kinyilatkoztatást.

Lehetséges tevékenységek

• Kérdezd meg a gyermekektől, tudják-e, mit csinált éppen Joseph Smith és Sidney Rigdon, amikor megkapták a Tan és szövetségek 76-ban leírt látomást. Kérd meg őket, hogy olvassák el a 15–19. verseket, hogy megtudják. Mesélj egy alkalomról, amikor a szentírások olvasása közben sugalmazásban részesültél, és kérd meg a gyermekeket, hogy beszéljenek a lelki érzéseikről, amelyekben a szentírások olvasása közben részesülnek.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy csukják be a szemüket, és próbáljanak úgy elvégezni valamit, például kiszínezni egy képet vagy kinyitni a szentírásokat egy konkrét versnél. Milyen dolgokat nehéz elvégezni, amikor a szemeink lelki értelemben csukva vannak? Olvassátok el közösen a Tan és szövetségek 76:12, 15–19, 114–116-ot, és keressétek meg, mit kell tennünk, hogy a szemeink lelki értelemben nyitva legyenek.

Tan és szövetségek 76:50–70

Mennyei Atya előkészített számomra egy celesztiális dicsőségű királyságot

Az Isten által előkészített celesztiális dicsőségről való tudás arra inspirálhatja a gyermekeket, hogy „hit által győz[zék le]” (53. vers) a próbatételeket és kísértéseket, amelyekkel szembenéznek.

Lehetséges tevékenységek

• Ha valaki megkérdezné tőlünk, „miért kell követnem Jézus Krisztust és betartanom az Ő parancsolatait?”, mit mondanánk neki? Kérd meg a gyermekeket, hogy keressenek válaszokat a Tan és szövetségek 76:50–70-ben, amely versek azokról szólnak, akik örök életet nyernek el a celesztiális királyságban. A gyermekek játsszák el, hogy válaszolnak erre a kérdésre. Tedd bizonyságodat a nagyszerű áldásokról, amelyeket Mennyei Atya számunkra készített, ha követjük Jézus Krisztust.

• Rajzolj le egy nagy napot egy papírdarabra, és vágd fel több darabra egy kirakóshoz. Adj minden gyermeknek egy-egy darabot, valamint a következő szentírásrészek egyikét, hogy elolvassák: Tan és szövetségek 76:51; 76:52; 76:53; 131:1–2. Kérd meg a gyermekeket, hogy találjanak valamit a kapott versekben, amit meg kell tennünk, hogy örök életet nyerhessünk a celesztiális királyságban (néhány versben több válasz is található), és írják fel azt a nap náluk lévő darabjára. Amint közösen a kirakós összerakásán dolgoznak, biztosítsd őket róla, miszerint hiszel bennük, hogy a Szabadító segítségével jogosulttá válhatnak a celesztiális királyságra.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy az e heti tevékenységi oldal segítségével tanítsák a családjukat arról, amit Joseph Smith és Sidney Rigdon látomásáról tanultak.

Tanításunk fejlesztése

Használjátok a szentírásokat! A gyermekek tanítása során használd a szentírásokat gyakran, még akkor is, ha az általad tanított gyermekek nem is tudnak olvasni. Hagyd, hogy meglássák, miszerint az igazságok, amelyeket megosztasz, a szentírásokból származnak.