그리스도와 부유한 젊은 관리, 하인리히 호프만

7월 19일~25일

교리와 성약 81~83편

“많이 주어진 [곳]에는 많이 요구되나니”

교리와 성약 81~83편에 나오는 계시는 여러분이 가르치는 어린이들이 가족과 친구들 사이에서 선을 행하는 데 어떻게 도움이 될 수 있겠는가?

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들에게 이번 주에 다른 사람을 돕기 위해 한 일을 이야기해 달라고 한다. 사람들을 돕는 일은 어떻게 우리가 구주를 닮아 가는 데 도움이 되는가?

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

교리와 성약 81:3

나는 항상 기도해야 해요.

주님께서는 프레드릭 지 윌리엄스를 선지자 조셉 스미스의 보좌로 부르시면서 “항상 기도하는 일에 … 충실”하라고 권고하셨다.

활동 아이디어

• “소리를 내거나 네 마음속으로나 공적으로나 사적으로 항상 기도하는 일에 … 충실”하라는 주님의 권고를 어린이들에게 읽어 준다.(교리와 성약 81:3) 마음속으로 기도한다는 말의 의미를 설명해 주고, 개인적인 예를 들려준다. 어린이들이 “공적으로나 사적으로” 기도할 수 있는 상황을 생각해 보도록 도와준다.

• 어린이들에게 기도하는 방법을 가르친다. 그러면서 하나님 아버지께 자신이 받은 축복에 대해 감사드릴 수 있으며, 필요한 것을 간구할 수 있다는 사실을 강조한다. “하나님 아버지 감사합니다”와 같이 기도에 관한 노래는 어린이들이 기도할 때 무엇을 말해야 하는지 아는 데 도움이 될 수 있다.(『어린이 노래책』, 9쪽) 어린이들에게 한 명씩 간단한 기도를 해 보게 한다.

• 어린이들에게 하나님 아버지께 감사드리거나 간구할 것들을 생각해 보라고 한다. 어린이들에게 그것을 그림으로 그려 보고 친구들에게 이야기해 달라고 한다.

교리와 성약 81:5; 82:19

나는 주변 사람들을 위해 봉사할 수 있어요.

하나님 아버지께서는 그분의 자녀들이 각각 무엇을 필요로 하는지 아시며, 많은 경우 다른 사람들을 통해 그것이 해결되도록 도우신다. 여기서 말하는 다른 사람들에는 여러분이 가르치는 어린이들도 포함된다. 어린이들이 다른 사람에게 필요한 도움을 인식하고 도움을 주도록 어떻게 도울 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 교리와 성약 81편 5절을 읽어 주고, “약한 자를 도우라”와 “처진 손을 일으켜 세우며”와 같은 문구를 이해할 수 있게 도와준다. 이 구절에서 주님께서 요청하신 것을 행하는 방법을 동작으로 표현해 보라고 한다. 그림이나 동영상을 활용하여 예수 그리스도께서 다른 사람들에게 봉사하셨던 이야기를 짤막하게 들려준다.(『복음 그림책』, 41, 42, 46, 47, 55번; biblevideos.ChurchofJesusChrist.org 참조) 우리는 어떻게 다른 사람을 도우신 구주의 모범을 따를 수 있는가?

• “주 사랑 느껴요”의 4절이나 봉사에 관한 다른 노래를 부른다.(『어린이 노래책』, 42~43쪽) 누군가의 봉사를 받으면서 구주의 사랑을 느꼈던 경험을 들려준다.

• “자기의 이웃의 이익을 구하며”라는 부분을 강조하면서 어린이들에게 교리와 성약 82편 19절을 읽어 준다. 이것은 우리가 가족을 포함한 주변 사람들을 돕는 것을 뜻한다고 설명해 준다. 어린이들이 이번 주에 다른 사람들에게 봉사할 수 있는 방법을 생각해 보도록 돕는다.

  

  하나님은 우리가 다른 사람에게 봉사함으로써 그분에 대한 사랑을 보이기를 바라신다.

교리와 성약 82:10

하나님께서는 내가 그분께 순종할 때 축복을 약속하세요.

어린이들은 자라면서 하나님이 왜 우리에게 그토록 많은 계명을 주시는지 궁금해할 수도 있다. 하나님께서는 우리를 축복하시고자 계명을 주신다는 사실을 어린이들이 이해하도록 도울 수 있다.

활동 아이디어

• 어린이들이 하나님께서 우리에게 주신 계명들을 생각해 보도록 도와준다.(예: 출애굽기 20:4~17; 마태복음 22:37~39; 교리와 성약 89:5~17 참조) 칠판에 그림을 그리면 어린이들이 이 계명들을 이해하고 기억하는 데 도움이 될 것이다. 하나님께서 주신 계명을 통해 우리가 어떻게 축복을 받고 보호받을 수 있는지 예를 들어 준다.

• 어린이들에게 다음 구절을 읽어 준다. “나 주는 내가 말하는 것을 너희가 행할 때에는 내 말을 지킬 수밖에 없으나.”(교리와 성약 82:10) 어린이들에게 함께 이 문구를 여러 번 반복해서 읽어 보자고 하고, 문구의 리듬에 따라 손뼉을 쳐 보는 등 그들이 그것을 기억할 수 있는 방법들을 생각해 본다. 우리가 하나님의 계명에 순종할 때, 그분은 우리에게 하신 약속을 지키신다는 사실을 간증한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

교리와 성약 81:3

나는 “소리를 내거나 [내] 마음속으로” 기도할 수 있습니다.

어린이들이 도움이 필요할 때 어떻게 “항상 기도하는 일[을 통해]” 주님께 의지하고 싶은 마음이 들게 할 수 있을까?

활동 아이디어

• 한 어린이에게 교리와 성약 81편 3절을 읽어 달라고 하고, 어린이들에게 “네 마음속으로” 기도하는 것이 무슨 의미인지 물어본다. 큰 소리로, 혹은 마음속으로 기도했을 때 주님께서 여러분을 도와주셨던 경험을 들려준다. 어린이들에게도 그러한 경험이 있으면 이야기해 달라고 한다. 우리는 어떻게 기도를 통해 하나님 아버지께 가까이 갈 수 있는가?

• “오늘 네 집 떠나올 때”나 “은밀한 기도”와 같이 기도에 관한 찬송가를 어린이들과 함께 부르거나 그 가사를 읽어 본다.(『찬송가』, 76, 78장) 어린이들에게 그 찬송가에서 기도에 대해 깨달음을 준 문구를 말해 달라고 한다. 어린이들이 더 훌륭한 기도를 드리기 위해 무엇을 할 수 있을지 곰곰이 생각해 보고 그것을 적어 볼 시간을 준다.

교리와 성약 81:5

하나님께서는 내가 도움이 필요한 사람들을 돕고, 그들을 강화하기를 바라십니다.

어린이들이 매일 자신의 가족, 친구들, 이웃을 도울 방법이 많다는 것을 이해하도록 돕는다.

활동 아이디어

• 손과 무릎을 칠판에 그린다. 어린이들에게 교리와 성약 81편 5절을 읽고, 주님께서 몸의 이 부분들에 대해 뭐라고 하셨는지 알아보라고 한다. 사람들이 서로에게 봉사하는 모습을 본 일에 대해 어린이들과 함께 이야기를 나눠 본다. 우리는 어떻게 우리 주변에서 도움이 필요한 사람들을 더 잘 알아볼 수 있을까? 어린이들에게 이번 주 동안 최소한 한 명을 위해 봉사하라고 권유한다. 다른 사람들에게 봉사할 수 있는 방법을 알고 싶다면 “오늘 세상에서 선한 일 했나”와 같은 봉사에 관한 노래를 한 곡부른다.(『찬송가』, 182장)

• 어린이들에게 다른 사람을 도울 수 있는 방법을 말하면서 돌아가며 도미노(혹은 비슷한 물건)를 세워 보자고 한다. 한 어린이에게 도미노 한 개를 쓰러뜨리고 그것이 다른 도미노에 어떤 영향을 미치는지 살펴보라고 한다. 우리가 베푸는 봉사는 어떻게 우리 주변 사람들에게 그와 비슷한 영향을 미칠 수 있는가? 누군가 여러분을 위해 애정이 담긴 봉사를 해 준 덕분에 여러분도 다른 사람을 돕게 되었던 경험을 들려준다.

교리와 성약 82:8~10

하나님께서는 내가 그분께 순종할 때 축복을 약속하십니다.

어린이들이 하나님께서 하신 약속을 점점 더 신뢰하게 될수록 그분의 계명에 기꺼이 순종하고자 하는 마음도 커질 것이다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 하나님께서 너무 많은 계명을 주셨다고 생각하는 친구가 있다고 가정해 보라고 한다. 어린이들에게 교리와 성약 82편 8~10절을 살펴보고, 그 친구가 하나님께서 계명을 주신 이유를 이해하는 데 도움이 될 만한 부분을 찾아보라고 한다. 하나님께서 주신 계명을 통해 여러분이 어떤 축복을 받았는지 이야기해 주고, 어린이들에게도 자신의 생각을 이야기해 달라고 한다.

• 어린이들이 하나님 아버지께서 우리에게 주신 약속을 이해할 수 있도록 돕기 위해 반원들을 세 그룹으로 나누어 다음 성구 중에서 하나씩 주고 읽어 보게 한다. 교리와 성약 1:37~38; 82:10; 130:20~21. 어린이들에게 하나님 아버지께서 주신 약속에 대해 배운 내용을 이야기해 달라고 한다. 순종은 우리가 받을 수 있는 축복에 어떤 식으로 영향을 미치는가? 순종했을 때 하나님께서 축복을 주셨던 예를 자신의 삶이나 경전 속에서 생각해 볼 수 있도록 어린이들을 도와준다.

• 교리와 성약 82편 8~10절에서 배울 수 있는 원리들을 증거하는 개인적인 경험을 들려준다. 여러분은 어떻게 주님과 그분께서 주신 약속을 신뢰하게 되었는가?

가정에서 학습하도록 격려한다

이번 주에 가족 중 한 명을 위해 어떻게 봉사하고 싶은지 어린이들에게 생각해 보라고 한다. 어린이들에게 자신이 한 일을 다음 주 수업 시간에 이야기해 보라고 한다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들이 더욱 훌륭한 학습자가 되도록 돕는다. 가르친다는 것은 단순히 진리를 전하는 것 이상을 의미한다. 그것은 다른 사람들이 점점 더 영적으로 자립할 수 있도록 돕는 것을 뜻한다. 예를 들어, 어린이들에게 어떻게 다른 사람을 위해 봉사할 수 있는지 그냥 알려 주는 대신 그들 스스로 방법을 생각해 보도록 격려한다.