교리와 성약 84편

“경건의 능력”

교리와 성약 84편을 읽을 때, 여러분이 가르치는 어린이들에게 어떤 진리를 강조해야겠다는 느낌이 드는가? 성신을 통해 얻은 깨달음을 기록한다.

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들에게 신권에 관해 아는 것을 말해 보라고 한다. 『복음 그림책』 103~110번에 나오는 사진들과 같이 신권 권능이 누군가에게 축복이 되는 사진을 한 장 보여 주고, 어린이들에게 신권이 그들의 가족을 어떻게 축복했는지 이야기해 보라고 한다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

교리와 성약 84:19~22, 26~27

신권은 하나님의 권능이에요.

여러분이 가르치는 어린이들은 신권의 목적이 무엇인지 알고 있는가? 주님께서는 교리와 성약 84편을 통해 신권의 목적 중 한 가지를 밝히셨다. 그것은 바로 우리가 하나님 아버지께로 돌아가도록 돕는 것이다.(더 알아보려면, 복음 주제, “신권”, topics.ChurchofJesusChrist.org 참조)

활동 아이디어

교리와 성약 84편 20절을 읽고, 어린이들에게 “의식”이라는 단어가 들리면 일어서 보라고 한다. 어린이들이 의식이 무엇인지 이해하는 데 도움이 되도록 다음과 같이 한다. 『복음 그림책』 103~108번에 나온 사진과 같은 몇 가지 신권 의식 사진을 보여 주고, 어린이들에게 각 사진에서 일어나고 있는 일을 설명해 보라고 한다.(또한 경전 안내서, “의식”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org 참조) 하나님 아버지께서는 우리가 그분께 돌아가서 함께 살 수 있도록 우리에게 의식들을 주셨다고 설명한다.
어린이들이 활동 그림을 색칠하게 한다. 그렇게 할 동안 그 그림에 나온 여러 가지 신권 의식을 설명해 주고, 여러분이 그 의식들에 대해 감사하게 생각하는 이유를 설명해 준다.

교리와 성약 84:77

예수님을 따를 때 나는 그분의 친구가 돼요.

우리를 향한 구주의 사랑은 친한 친구의 우정보다 훨씬 더 큰 것임을 어린이들이 알도록 어떻게 도울 수 있을까?

활동 아이디어

교리와 성약 84편 77절을 읽어 주면서, 구주의 그림을 보여 준다. 어린이들에게 “친구”라는 단어가 들릴 때마다 구주의 그림을 가리켜 보라고 한다. 우리는 계명을 지키려 노력함으로써 예수님께 우리의 사랑을 보여 드릴 수 있다고 설명한다. 예수님이라는 친구가 있다는 사실이 여러분에게 어떤 의미인지 이야기해 준다.
어린이들이 친구에게 사랑을 보이기 위해 할 수 있는 일들을 나열해 보게 한다. 예수님께서는 그분이 우리의 친구라는 것을 보여 주시기 위해 무엇을 하셨는가? 우리가 그분의 친구라는 것을 구주께 보여 드리기 위해 우리는 무엇을 할 수 있을까? 다 함께 “예수님은 우리 친구”와 같이 예수님에 관한 노래를 한 곡 부른다.(『어린이 노래책』, 37쪽)

교리와 성약 84:88

하나님 아버지께서는 그분의 선교사들을 도와주세요.

언젠가 선교사가 될 것이라고 생각하면 기대감이 느껴질 수도 있지만, 어떤 어린이들은 겁이 날 수도 있다. 교리와 성약 84편 88절를 통해서 어린이들은 하나님 아버지께서 그분의 복음을 전파하도록 보내시는 이들을 어떻게 도와주시는지를 알 수 있다.

활동 아이디어

어린이들에게 자신이 아는 선교사들을 떠올려 보라고 한다. 하나님 아버지께서는 선교사들에게 특별한 약속을 주셨다고 말해 준다. 교리와 성약 84편 88절을 읽고, 어린이들이 그 구절에 나온 약속들에 어울리는 동작들을 생각해 보게 한다. 88절에 묘사된 것처럼, 여러분이 주님께 봉사했을 때 그분이 여러분과 함께하심을 느꼈던 경험을 들려준다.
다카시 와다 장로의 “그리스도의 말씀을 흡족히 취함”(『리아호나』, 2019년 5월호, 38~40쪽)에 나오는 네 살 난 남자 아이의 이야기를 들려준다. 어린이들이 각자 다른 사람에게 간증을 전하기 위해 무엇을 말할 수 있을지 생각해 보도록 도와준다. 신앙개조를 나누는 것 등을 예로 들 수 있다. 어린이들에게 친구 한 명에게 복음을 나누는 것처럼 행동해 보라고 한다. 하나님 아버지께서는 우리가 다른 사람과 복음에 관해 이야기할 때 무엇을 말해야 할지 알도록 도와주신다고 간증한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

교리와 성약 84:4~5, 18~28, 30

신권 의식을 통해 나는 하나님 아버지와 다시 함께 살도록 준비할 수 있습니다.

여러분이 가르치는 어린이들은 점차 나이가 들어 가면서 성전에서 행해지는 죽은 자를 위한 침례 및 확인 의식 등 더 많은 신권 의식에 참여할 수 있게 될 것이다. 여러분은 그들이 신권 의식의 목적과 권능을 이해하도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

칠판에 아론 신권과 멜기세덱 신권이라고 적는다. 다 함께 교리와 성약 84편 18절, 26~28절, 30절을 읽고, 어린이들이 이 구절들에서 배운 아론 신권에 관한 진리를 열거해 보게 한다. 그런 다음, 다 함께 교리와 성약 84편 18~25절을 읽고, 멜기세덱 신권에 관한 진리를 나열해 본다.
어린이들에게 침례, 확인, 신권 축복, 혹은 성찬식과 같이 자신이 참여해 봤거나 참관한 적이 있는 신권 의식을 목록으로 만들어 보라고 한다. 이 의식들과 관련하여 어떤 경험을 했는지도 이야기해 달라고 한다. 다 함께 교리와 성약 84편 20절을 읽는다.(어린이들이 익숙하지 않은 단어들을 이해할 수 있도록 도와준다.) 주님은 왜 우리에게 의식에 참여하라고 권유하시는가? 우리가 하나님 아버지께 돌아가는 데 신권은 어떻게 도움이 되는가?

우리는 의식을 통해 하나님과 맺은 약속을 기억할 수 있다.
성전 사진으로 퍼즐을 만들어 본다. 어린이들과 함께 교리와 성약 84편 5절을 읽으며, 주님께서 성도들에게 무엇을 지으라고 명하셨는지 잘 들어 보라고 한다. 어린이들에게 각각 퍼즐을 한 조각씩 나누어 주고, 성전에 들어갈 준비를 하기 위해 자신이 할 수 있는 일을 이야기해 달라고 한다.

교리와 성약 84:64~72, 81~88

주님께서는 선교사들을 보호하시며, 그들에게 권능을 주십니다.

이 성구에는 주님께서 복음을 전파하도록 부르신 이들에게 주시는 약속이 나온다. 이 약속을 통해 어린이들도 다른 사람들에게 예수 그리스도의 복음을 나눌 때 용기를 얻을 수 있다.

활동 아이디어

어린이들을 둘씩 짝을 지은 후, 짝마다 교리와 성약 84편 64~72절과 81~88절에서 몇 구절씩을 배정해 주고 읽어 보게 한다. 어린이들에게 주님께서 복음을 나누는 이들에게 주시는 약속을 찾아보라고 한다. 그런 다음, 자신이 배운 내용을 반원들에게 이야기해 달라고 한다. 자신이 아는 사람이나 경전에 나오는 인물 중 복음을 전파할 때 주님의 도움을 받았던 사람이 있는지 생각해 보라고 한다.(예: 레이맨인 사무엘[힐라맨서 13:2~4; 16:6~7 참조] 또는 암몬[앨마서 17:32~38 참조]) 주님께 봉사하던 중에 그분의 도움을 느꼈던 여러분의 경험을 들려준다.
컵이나 다른 비슷한 용기 여러 개를 교실로 가져온다. 어린이들이 지금 선교사처럼 봉사할 수 있는 방법들을 쪽지에 적어 그것들을 컵에 한 장씩 넣는다. 컵들을 똑바로 세워서 한데 모아놓는다. 어린이들에게 작은 물체 한 개를 던져 컵에 넣게 하고, 그 컵에 들어 있는 쪽지에 적힌 대로 동작을 취해 보라고 한다. 하나님 아버지께서는 우리가 다른 사람들과 복음을 나눌 때, 특히 어렵고 긴장되는 상황에서 우리를 어떻게 도우실 수 있는가?
우리는 모두 선교 사업 덕분에, 즉 선교사들이 우리나 우리의 부모, 조상들에게 복음을 가르쳤기 때문에 예수 그리스도 후기 성도 교회의 회원이 되었다는 사실을 어린이들이 이해하도록 돕는다. 어린이들에게 선교사들이 여러분이나 여러분의 조상이 복음을 받아들이도록 어떻게 도와주었는지 들려준다. 어린이들도 그와 비슷한 경험을 이야기해 보게 한다. 가족 중 첫 번째로 교회 회원이 된 사람이 어떻게 복음을 알게 되었는지 부모님에게 여쭤 보라고 어린이들을 격려한다.

가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들에게 집에 있는 누군가나 친구에게 복음을 나누기 위해 이번 주에 무엇인가를 해 보도록 권유한다. 하나님께 도움을 간구하고, 그분께서 어떻게 도와주시는지 주의하여 기다려 보라고 격려한다.

더 나은 가르침을 위하여

감각을 활용한다. “대부분 어린이들은 (성인들도 그렇듯) 여러 감각을 사용할 때 가장 잘 배운다. 어린이들이 배울 때 시각과 청각, 그리고 촉각을 사용하도록 돕는 방법을 찾는다.”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 25쪽)