Pemulihan, oleh Liz Lemon Swindle

26 Juli–1 Agustus

Ajaran dan Perjanjian 84

“Kuasa Keallahan”

Sewaktu Anda membaca Ajaran dan Perjanjian 84, apa kebenaran yang Anda merasa terkesan untuk tekankan kepada anak-anak yang Anda ajar? Catatlah wawasan yang datang kepada Anda dari Roh Kudus.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Ajaklah anak-anak untuk membagikan hal-hal yang mereka ketahui tentang imamat. Anda dapat memperlihatkan gambar seseorang yang sedang diberkati melalui kuasa imamat, seperti Buku Seni Injil, no. 103–110, dan tanyakan kepada anak-anak bagaimana imamat memberkati keluarga-keluarga.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Ajaran dan Perjanjian 84:19–22, 26–27

Imamat adalah kuasa Allah.

Apakah anak-anak yang Anda ajar mengetahui tujuan dari imamat? Dalam Ajaran dan Perjanjian 84, Tuhan mengungkapkan satu tujuan: untuk menolong kita kembali kepada Bapa Surgawi. (Untuk belajar lebih lanjut, lihat Gospel Topics, “Priesthood,” topics.ChurchofJesusChrist.org.)

Kemungkinan Kegiatan

• Bacakan Ajaran dan Perjanjian 84:20, dan mintalah anak-anak untuk berdiri ketika mereka mendengar kata “tata cara.” Untuk menolong mereka memahami apakah tata cara itu, perlihatkan gambar beberapa tata cara imamat, seperti Buku Seni Injil, no. 103–108, dan mintalah anak-anak untuk menguraikan apa yang terjadi dalam setiap gambar (lihat juga Penuntun bagi Tulisan Suci, “Tata Cara,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Jelaskan bahwa Bapa Surgawi telah memberi kita tata cara-tata cara ini untuk menolong kita kembali hidup bersama Dia.

• Biarkan anak-anak mewarnai halaman kegiatan. Sewaktu mereka melakukannya, jelaskan berbagai tata cara imamat yang diperlihatkan pada halaman dan mengapa Anda bersyukur atas tata cara-tata cara itu.

Ajaran dan Perjanjian 84:77

Saya adalah teman Yesus ketika saya mengikuti Dia.

Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak mengetahui bahwa Juruselamat mengasihi kita bahkan lebih dari seorang teman terkasih?

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan gambar Juruselamat sewaktu Anda membaca Ajaran dan Perjanjian 84:77. Ajaklah anak-anak menunjuk pada gambar Juruselamat setiap kali mereka mendengar kata “teman.” Jelaskan bahwa ketika kita berusaha menaati perintah-perintah, kita menunjukkan kepada Yesus bahwa kita mengasihi Dia. Bagikan apa artinya bagi Anda untuk memiliki Yesus sebagai teman Anda.

• Bantulah anak-anak mendaftar beberapa hal yang dapat mereka lakukan untuk menunjukkan kepada teman-teman mereka bahwa mereka mengasihi teman-temannya. Apa yang Yesus lakukan untuk menunjukkan bahwa Dia adalah teman kita? Apa yang dapat kita lakukan untuk menunjukkan kepada Juruselamat bahwa kita adalah teman-teman-Nya? Nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang Yesus, seperti “Yesus Kawan Penyayang” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 58).

Ajaran dan Perjanjian 84:88

Bapa Surgawi menolong para misionaris-Nya.

Gagasan untuk menjadi misionaris suatu hari dapat menjadi menarik namun juga mengintimidasi bagi beberapa anak. Ajaran dan Perjanjian 84:88 dapat mengajari mereka bagaimana Bapa Surgawi menolong mereka yang Dia utus untuk mengajarkan Injil-Nya.

Kemungkinan Kegiatan

• Bantulah anak-anak memikirkan tentang misionaris yang mereka kenal. Beri tahu mereka bahwa Bapa Surgawi telah membuat janji khusus kepada para misionaris. Bacakan Ajaran dan Perjanjian 84:88, dan bantulah anak-anak memikirkan tindakan yang sesuai dengan janji-janji dalam ayat ini. Ceritakan saat ketika Anda sedang melayani Tuhan dan merasa bahwa Dia ada bersama Anda, sebagaimana diuraikan dalam ayat 88.

• Bagikan kisah tentang anak lelaki berusia empat tahun dalam pesan Penatua Takashi Wada “Mengenyangkan Diri dengan Firman Kristus” (Ensign atau Liahona, Mei 2019, 38–40). Bantulah setiap anak memikirkan tentang sesuatu yang dapat mereka katakan untuk membagikan kesaksian mereka dengan seseorang—seperti membagikan satu pasal kepercayaan. Mintalah setiap anak untuk berpura-pura membagikan Injil dengan seorang teman. Bersaksilah bahwa Bapa Surgawi menolong kita mengetahui apa yang harus dikatakan ketika kita berbicara dengan orang lain mengenai Injil.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Ajaran dan Perjanjian 84:4–5, 18–28, 30

Tata cara imamat menolong saya bersiap untuk hidup bersama Bapa Surgawi lagi.

Sewaktu mereka semakin besar, anak-anak yang Anda ajar akan dapat berperan serta lebih banyak dalam tata cara imamat, termasuk pembaptisan dan pengukuhan bagi orang yang telah meninggal di bait suci. Bagaimana Anda dapat menolong mereka memahami tujuan dan kuasa dari tata cara imamat?

Kemungkinan Kegiatan

• Tulislah Imamat Harun dan Imamat Melkisedek di papan tulis. Bacalah bersama-sama Ajaran dan Perjanjian 84:18, 26–28, 30, dan bantulah anak-anak mendaftar kebenaran-kebenaran yang mereka pelajari tentang Imamat Harun dari ayat-ayat ini. Kemudian bacalah bersama-sama Ajaran dan Perjanjian 84:18–25, dan daftarlah kebenaran-kebenaran tentang Imamat Melkisedek.

• Ajaklah anak-anak untuk mendaftar tata cara imamat di mana mereka telah berperan serta di dalamnya atau menyaksikannya, seperti pembaptisan, pengukuhan, pemberkatan imamat, atau sakramen. Mintalah mereka untuk membagikan pengalaman mereka dengan tata cara ini. Bacalah Ajaran dan Perjanjian 84:20 bersama-sama (bantulah mereka memahami kata-kata yang tidak lazim). Mengapa Tuhan mengundang kita untuk berperan serta dalam tata cara? Bagaimana imamat menolong kita kembali kepada Bapa Surgawi?

  

  Tata cara menolong kita mengingat janji-janji kita kepada Allah.

• Buatlah sebuah teka-teki kepingan gambar (puzzle) dari gambar sebuah bait suci. Bacalah bersama anak-anak Ajaran dan Perjanjian 84:5, dan mintalah mereka untuk mendengarkan apa yang Tuhan perintahkan untuk dibangun oleh para Orang Suci. Berikan kepada setiap anak potongan dari puzzle, dan mintalah mereka untuk membagikan sesuatu yang dapat mereka lakukan untuk bersiap memasuki bait suci.

Ajaran dan Perjanjian 84:64–72, 81–88

Tuhan melindungi dan memberdayakan para misionaris-Nya.

Ayat-ayat ini memuat janji-janji yang Tuhan buat kepada mereka yang Dia panggil untuk mengkhotbahkan Injil. Janji-janji ini dapat juga mengilhami anak-anak sewaktu mereka membagikan Injil Yesus Kristus dengan orang lain.

Kemungkinan Kegiatan

• Kelompokkan anak-anak menjadi pasangan-pasangan, dan berikan kepada setiap pasangan beberapa ayat dari Ajaran dan Perjanjian 84:64–72, 81–88. Mintalah mereka untuk mencari janji-janji yang Tuhan berikan kepada mereka yang membagikan Injil. Mintalah mereka untuk berbagi apa yang mereka pelajari kepada anggota kelas. Bantulah anak-anak memikirkan orang-orang yang mereka kenal, atau orang-orang dalam tulisan suci, yang menerima bantuan Tuhan ketika mengkhotbahkan Injil (seperti Samuel si Orang Laman [lihat Helaman 13:2–4; 16:6–7] atau Amon [lihat Alma 17:32–38]). Bagikan pengalaman ketika Anda merasakan dukungan Tuhan sementara Anda melayani Dia.

• Bawalah gelas atau wadah serupa ke kelas. Tuliskan pada potongan-potongan kertas cara-cara anak-anak dapat menjadi misionaris sekarang, dan taruh setiap potongan kertas dalam sebuah wadah. Kelompokkan gelas-gelas saling berdekatan, bagian terbuka di atas, di lantai. Ajaklah anak-anak untuk bergantian melemparkan satu benda kecil ke dalam salah satu gelas dan kemudian melakonkan apa yang tertulis pada potongan kertas dalam gelas tersebut. Bagaimana Bapa Surgawi dapat menolong kita ketika kita membagikan Injil kepada orang lain, bahkan ketika itu mungkin sulit atau kita merasa gugup?

• Bantulah anak-anak melihat bahwa kita semua adalah anggota Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir karena pekerjaan misionaris—misionaris mungkin mengajarkan Injil kepada kita, orangtua kita, atau leluhur kita. Ceritakan kepada anak-anak bagaimana para misionaris menolong Anda atau leluhur Anda menerima Injil. Biarkan anak-anak membagikan pengalaman yang serupa. Imbaulah mereka untuk menanyakan kepada orangtua mereka bagaimana anggota Gereja pertama dalam keluarga mereka belajar tentang Injil.

Imbau Pembelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk melakukan sesuatu minggu ini untuk membagikan Injil kepada seseorang di rumah mereka atau kepada seorang teman. Imbaulah mereka untuk meminta bantuan Bapa Surgawi dan untuk melihat apa yang Dia lakukan untuk menolong mereka.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Melibatkan pancaindra. “Kebanyakan anak (dan orang dewasa) belajar paling baik ketika melibatkan banyak indra. Temukan cara-cara untuk menolong anak-anak menggunakan pancaindra mereka dengan melihat, mendengar, dan menyentuh sewaktu mereka belajar (Mengajar dengan Cara Juruselamat, 25).