Джозеф Сміт отримує Мелхиседекове священство

Відновлення, художник Ліз Лемон Свіндл

26 липня--1 серпня

Учення і Завіти 84

“Сила божественності”

Коли ви будете читати Учення і Завіти 84, прислухайтеся до спонукань, на яких істинах вам слід наголосити під час навчання дітей. Записуйте думки, які прийшли до вас від Святого Духа.

Запишіть ваші враження

піктограма “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Попросіть дітей розповісти, що вони знають про священство. Ви можете показати ілюстрацію, на якій зображено, як людина отримує благословення владою священства, наприклад, Альбом “Євангелія в мистецтві”, №№103–110, і запитайте дітей, як священство благословляє сім’ї.

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Учення і Завіти 84:19--22, 26--27

Священство—це сила від Бога.

Чи знають діти, яких ви навчаєте, про цілі священства? В Ученні і Завітах 84 Господь відкриває одну з цілей: допомогти нам повернутися до Небесного Батька. (Щоб дізнатися більше, див. Путівник по Писаннях, “Священство”, topics.ChurchofJesusChrist.org.)

Вправи на вибір

• Прочитайте Учення і Завіти 84:20 і попросіть дітей встати, коли вони почують слово “обрядах”. Щоб допомогти їм зрозуміти, що таке обряд, покажіть ілюстрації із зображенням кількох обрядів священства, як, наприклад, в Альбомі “Євангелія в мистецтві”, №№103–108, і попросіть дітей описати, що відбувається на кожній з ілюстрацій (див. також Путівник по Писаннях, “Обряди”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Поясніть, що Небесний Батько дав нам ці обряди, щоб допомогти повернутися до Нього і жити з Ним.

• Нехай діти розфарбують творчу сторінку. Під час того, як вони це робитимуть, поясніть суть представлених на сторінці обрядів священства і скажіть, чому ви вдячні за ці обряди.

Учення і Завіти 84:77

Я---друг Ісусу, коли йду за Ним.

Як ви можете допомогти дітям дізнатися, що Спаситель любить нас більше, ніж близький друг?

Вправи на вибір

• Покажіть зображення Спасителя і прочитайте Учення і Завіти 84:77. Попросіть дітей вказувати на зображення Спасителя щоразу, коли вони чутимуть слово “друзі”. Поясніть, що, коли ми намагаємося дотримуватися заповідей, ми показуємо Ісусу, що любимо Його. Розкажіть, що для вас означає мати Ісуса своїм другом.

• Допоможіть дітям назвати вчинки, за допомогою яких вони можуть показувати своїм друзям, що вони їх люблять. Що зробив Ісус, аби показати нам, що Він---наш друг? Що ми можемо робити, аби показати Спасителю, що ми---Його друзі? Заспівайте разом пісню про Ісуса, наприклад, “Він наш вірний друг” (Збірник дитячих пісень, с. 37).

Учення і Завіти 84:88

Небесний Батько допомагає Своїм місіонерам.

Думка про те, щоб одного дня стати місіонером, може бути захоплюючою, але може й лякати декого з дітей. Написане в Ученні і Завітах 84:88 може дати їм розуміння того, як Небесний Батько допомагає тим, кого посилає проповідувати Його євангелію.

Вправи на вибір

• Допоможіть дітям подумати про знайомих їм місіонерів. Скажіть їм, що Небесний Батько дав місіонерам особливе обіцяння. Прочитайте Учення і Завіти 84:88 і допоможіть дітям подумати, якими мають бути вчинки, щоб здійснилися обіцяння, дані в цьому вірші. Розкажіть про випадок, коли, служачи Господу, ви відчували, що Він був з вами, як описано у вірші 88.

• Розкажіть історію про чотирирічного хлопчика з послання старійшини Такаші Вади “Бенкетувати словами Христа” (Ліягона, трав. 2019, сс. 38–40). Допоможіть кожній дитині поміркувати про те, що вона могла б сказати, аби поділитися з кимось своїм свідченням, наприклад, поділитися уложенням віри. Попросіть кожну дитину удати, ніби вона ділиться євангелією з другом. Свідчіть, що Небесний Батько допомагає нам дізнатися, що казати, коли ми говоримо з іншими про євангелію.

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Учення і Завіти 84:4--5, 18--28, 30

Обряди священства допомагають мені підготуватися знову жити з Небесним Батьком.

Коли діти, яких ви навчаєте, стануть старшими, вони зможуть брати участь в більшій кількості обрядів священства, а саме: виконувати у храмі хрищення й конфірмації за померлих. Як ви можете допомогти їм зрозуміти мету і значимість обрядів священства?

Вправи на вибір

• Напишіть на дошці: Ааронове священство і Мелхиседекове священство. Прочитайте разом Учення і Завіти 84:18, 26–28, 30 і допоможіть дітям перелічити істини щодо Ааронового священства, про які вони дізнаються з цих віршів. Потім прочитайте разом Учення і Завіти 84:18--25 і перелічить істини щодо Мелхиседекового священства.

• Запропонуйте дітям перелічити обряди священства, в яких вони брали участь або свідками яких були, зокрема хрищення, конфірмація, благословення священства або причастя. Попросіть їх розповісти про свої почуття і думки під час цих обрядів. Прочитайте разом Учення і Завіти 84:20 (допоможіть їм зрозуміти незнайомі слова). Чому Господь запрошує нас брати участь в обрядах? Як священство допомагає нам повернутися до Небесного Батька?

  діти приймають причастя

  Завдяки обрядам ми пам’ятаємо обіцяння, дані Богові.

• Зробіть пазл, використовуючи зображення храму. Прочитайте з дітьми Учення і Завіти 84:5 і попросіть їх уважно слухати, щоб почути, що Господь заповідав будувати святим. Дайте кожній дитині частинку пазла і попросіть сказати, як саме вони можуть підготуватися, щоб увійти до храму.

Учення і Завіти 84:64--72, 81--88

Господь захищає місіонерів і обдаровує їх силою.

У цих віршах містяться обіцяння, дані Господом тим, кого Він покликав проповідувати євангелію. Ці обіцяння також можуть бути натхненням для дітей, коли вони діляться євангелією Ісуса Христа з іншими.

Вправи на вибір

• Поділіть дітей на пари і дайте кожній парі завдання прочитати кілька віршів з Учення і Завітів 84:64–72, 81–88. Попросіть їх знайти обіцяння, дані Господом тим, хто ділиться євангелією. Попросіть їх поділитися з класом тим, про що вони дізналися. Допоможіть дітям подумати про знайомих їм людей або персонажів з Писань, які отримали Господню допомогу під час проповідування євангелії (наприклад, Самуїл Ламанієць [див. Геламан 13:2–4; 16:6–7] або Аммон [див. Алма 17:32–38]). Поділіться досвідом, коли ви відчували Господню підтримку під час служіння Йому.

• Принесіть на урок стаканчики або інші подібні ємності. На смужках паперу напишіть, як діти можуть бути місіонерами зараз, і покладіть кожну паперову смужку в стаканчик. Розставте стаканчики дном до підлоги щільно один біля одного. Запропонуйте дітям по черзі кидати маленький предмет в один із стаканчиків, а потім інсценувати те, що написано на папірці в цьому стаканчику. Як Небесний Батько може допомогти нам, коли ми ділимося євангелією з іншими, навіть коли це може бути важко або коли ми хвилюємося?

• Допоможіть дітям зрозуміти, що ми всі є членами Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів завдяки місіонерській роботі---місіонери навчали євангелії або нас, або наших батьків, або наших предків. Розкажіть дітям, як ви або ваші предки отримали євангелію завдяки місіонерам. Дозвольте дітям поділитися подібним досвідом. Запропонуйте їм запитати в батьків, як дізналися про євангелію перші члени Церкви в їхній сім’ї.

піктограма “Вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям зробити щось цього тижня, аби поділитися євангелією з кимось із своєї сім’ї або з другом. Заохочуйте їх просити допомоги в Небесного Батька й спостерігати, як саме Він їм допомагатиме.

Як покращити наше навчання

Використовуйте всі органи чуття. “Більшість дітей (та дорослих) найкраще вчаться, коли задіяно декілька органів чуття. Знайдіть способи, які допоможуть дітям використовувати їхні органи зору, слуху і дотику під час навчання” (Навчати, як навчав Спаситель, с. 25).

Ісус—мій друг