„20–26 септември. Учение и завети 106–108: Ще „бъдат отваряни небесата“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Учение и завети, 2021 г. (2020)
„20–26 септември. Учение и завети 106–108“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2021 г.
20–26 септември
Учение и завети 106–108
Ще „бъдат отваряни небесата“
Размишлявайте какво знаете за децата, на които преподавате. Какви видове дейности биха им помагали да се доближават до Спасителя? Помнете, че дейностите за по-малки деца от този раздел могат да бъдат приспособени за по-големи деца и обратното.
Записвайте своите впечатления
Насърчавайте споделянето
Покажете на децата снимки на ръководители на Църквата, като например на пророка, апостолите, президентството на Неделното училище за деца и други висши ръководители и служители. Поканете децата да обсъдят какво правят тези ръководители и защо сме благодарни за тяхната служба.
Преподавайте учението: По-малки деца
Учение и завети 107:18–20, 42–56
Получаваме благословии благодарение на свещеничеството.
Всички чеда на Небесния Отец могат да получават благословиите на свещеничеството. Обмислете как бихте могли да помагате на децата от вашия клас да бъдат благодарни за тези благословии.
Идеи за дейности
-
Направете на дъската рисунка, която изобразява как небесата ще „бъдат отваряни“ (Учение и завети 107:19) за нас благодарение на свещеничеството (например лъчи, които преминават през облак). Дайте на децата картини, представящи благословии, които получаваме чрез свещеничеството, като например кръщение, причастие и храм. Поканете децата да споделят защо са благодарни за благословиите на своите картини и да сложат картините върху лъчите светлина на дъската. Споделете свидетелство, че можем да получаваме тези благословии, тъй като Небесният Отец е възстановил свещеничеството.
-
Обособете пътека на пода и дайте на децата картини на свещенически обреди, от които се нуждаят, за да могат да следват пътеката обратно към Небесния Отец (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 103–108, 119–120). Помогнете на децата да поставят обредите по пътеката в правилния ред.
-
Покажете картина на Адам и Ева с тяхното семейство (вж. страницата с материали за дейности за седмицата или Евангелски произведения на изкуството, № 5). Докато децата гледат картината, ги попитайте какво изглежда, че Адам и Ева изпитват към своето семейство. Използвайте Учение и завети 107:53–56, за да споделите с децата какво прави Адам, за да показва, че обича своето семейство. Споделете своето свидетелство за това как вие и семейството ви сте получавали благословии благодарение на свещеничеството.
-
Посочете имената на потомците на Адам, които са били ръкоположени в свещеничеството според Учение и завети 107:42–50 и помолете децата да преброят колко хора е ръкоположил той. Помогнете им да разберат защо Адам би искал всички членове на семейството му да имат свещеничеството. Поканете децата да обсъдят моменти, когато те или семействата им са получавали благословии чрез свещеничеството.
Можем да укрепваме другите.
Дори малките деца могат да следват съвета да укрепват другите „с цялото си поведение, с всичките си молитви… и с всичките си дела“.
Идеи за дейности
-
Нарисувайте човече на дъската и помолете децата да посочат някои неща, които човек може да прави, за да става физически по-силен. (Бихте могли да правите мускулите на човечето по-големи, докато децата посочват различни неща.) Прочетете Учение и завети 108:7 и помолете децата да се заслушат за начини, по които можем да укрепваме своите братя и сестри. Обяснете думи, които може да са трудни за разбиране.
-
Помогнете на децата да помислят за свои познати, които може да имат нужда да бъдат укрепвани. Какво бихме могли да им кажем или да направим за тях? Заедно изработете картички за тези хора или насърчете децата да ги споменават в своите лични и семейни молитви.
Преподавайте учението: По-големи деца
Учение и завети 107:1–8, 13–14, 18–20
Свещеничеството ще ни помага да се завърнем при Небесния Отец.
Свещеничеството на Аарон и свещеничеството на Мелхиседек са били възстановени, за да помагат на чедата на Бог да се завърнат при Него. Помогнете на децата да разберат какви са различните задължения, свързани със свещеничеството и как те ни помагат да се завърнем при Бог.
Идеи за дейности
-
Поканете децата да потърсят в Учение и завети 107:1–8, 13–14, 18–20 важни думи и изрази, от които научават нещо за свещеничеството. Какви отговорности имат носителите на свещеничеството? Как свещеничеството ни помага да се завърнем при Бог?
-
Напишете въпроси, чиито отговори може да бъдат намерени в Учение и завети 107:1–8, 13–14, 18–20, като например: „Какво е другото име на свещеничеството на Мелхиседек?“. Предоставете на децата няколко минути да намерят в стиховете отговори на колкото е възможно повече въпроси. Споделете с децата благословии, които сте получавали чрез свещеничеството.
-
Прочетете на децата за Мелхиседек от Ръководство към Писанията (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Какво научаваме от неговия живот за това какво означава да упражняваме свещеническа власт?
Учение и завети 107:21–26, 33–35, 65–66
Избраните от Господ служители ръководят Неговата Църква.
Какви преживявания са изградили вашето свидетелство за ръководителите на Църквата? Как ще помагате на децата да изграждат своите свидетелства?
Пророкът ни учи на това, което Бог желае да знаем.
Идеи за дейности
-
Покажете на дъската снимка на висшите ръководители и служители от издание на Лиахона от скорошна обща конференция. Поканете децата, докато четат Учение и завети 107:21–26, 33–35, 65–66, да пишат на дъската какво научават за отговорностите на някои от тези ръководители. Защо сме благодарни за техните напътствия? Споделете едни с други как сте получили свидетелство за пророците и апостолите.
-
Напишете на дъската думите доверие, вяра, и молитва. Попитайте децата как можем да подкрепяме членовете на Първото президентство на Църквата чрез доверие, вяра и молитви (вж. Учение и завети 107:22). Защо е важно да подкрепяме избраните от Господ служители?
Това да живеем внимателно според сключените завети носи благословии.
Размишлявайте как бихте могли да помагате на децата от вашия клас да „бъд(ат) по-внимателни… в спазването на обетите си“, т.е. сключените завети. Как това ще им носи благословии сега и в бъдеще?
Идеи за дейности
-
Поканете децата да направят нещо, което изисква да са внимателни, за да успеят, като например да се опитат да напълнят чаша с вода без да разливат. Какво се случва, когато не сме внимателни? Поканете ги да прочетат Учение и завети 108:3 и да открият какво Лаймън Шърман е помолен да прави внимателно. Заедно с децата направете списък на обещанията, които дават на Небесния Отец при своето кръщение и когато вземат от причастието. Помогнете им да помислят за начини, по които могат да бъдат внимателни при спазването на тези обещания.
-
Изпейте заедно с децата песен за това да спазваме завети, като например „Ще бъда смел“ (Сборник детски песни, с. 85). Помогнете им да изработят знак с израз от песента, който да им напомня да спазват сключените завети и ги насърчете да поставят своите знаци у дома.
-
Дайте на децата части от речта на сестра Беки Крейвън „Старателни или небрежни“ (Лиахона, май 2019 г., с. 9–11) и ги помолете да споделят нещо, което ги вдъхновява да бъдат по-старателни по отношение на това да живеят според сключените завети.
Насърчавайте изучаването у дома
Периодично се свързвайте с родителите на децата от вашия клас, за да ги насърчавате в усилията им да преподават Евангелието у дома. Бихте могли да им казвате неща, които техните деца са споделяли за това, което са научили у дома.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Приспособявайте дейностите спрямо нуждите. Не гледайте на тези раздели като на инструкции, които трябва да следвате. Вместо това ги използвайте като източник на идеи, които да ви помагат да получавате лични вдъхновения, докато размишлявате над нуждите на децата, на които преподавате. В някои случаи може да бъдете вдъхновени да приспособите дейност или тема за по-малки деца и да я използвате при по-големи или обратното.