20.–26. september

Nauk in zaveze 106–108

Da se odprejo nebesa

Razmislite, kaj veste o otrocih, ki jih učite. Katere dejavnosti jih bodo približale Odrešeniku? Ne pozabite, da dejavnosti za mlajše otroke v tem osnutku lahko prilagodite za starejše otroke in obratno.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte sodelovanje

Otrokom pokažite slike voditeljev Cerkve, na primer preroka, apostolov, generalnega predsedstva Osnovne in drugih generalnih voditeljev in uradnikov. Prosite jih, naj povedo, kaj ti voditelji delajo in zakaj so jim hvaležni.

Učite nauk (mlajši otroci)

Nauk in zaveze 107:18–20, 42–56

Blagoslovljen sem zaradi duhovništva.

Vsi otroci nebeškega Očeta lahko prejmejo blagoslove, ki jih dobimo zaradi duhovništva. Razmislite, kako lahko pomagate otrokom, ki jih učite, da bodo čutili hvaležnost za te blagoslove.

Možne dejavnosti

• Na tablo narišite risbo, ki predstavlja, da se nam zaradi duhovništva »odprejo nebesa« (Nauk in zaveze 107:19) (denimo sončne žarke, ki sijejo skozi oblak). Otrokom dajte slike, ki predstavljajo blagoslove, ki jih dobimo zaradi duhovništva, denimo krst, zakrament in tempelj. Prosite jih, naj povejo, zakaj so hvaležni za blagoslov na svoji sliki, nato pa naj sliko položijo med sončne žarke na tabli. Pričujte, da imamo lahko te blagoslove, ker je nebeški Oče obnovil duhovništvo.

• Na tleh napravite pot, otrokom pa dajte slike duhovniških uredb, ki jih bodo potrebovali, da bodo lahko sledili poti nazaj k nebeškemu Očetu (gl. Gospel Art Book, št. 103–108, 119–120). Pomagajte jim na pot postaviti uredbe v pravilnem zaporedju.

• Pokažite sliko Adama in Eve z njuno družino (gl. tedensko stran z dejavnostjo ali Gospel Art Book, št. 5). Otroke med opazovanjem slik vprašajte, kaj po njihovem Adam in Eva čutita do svoje družine. S pomočjo Nauka in zavez 107:53–56 jim povejte, kako je Adam pokazal, da ima rad svojo družino. Pričujte, kako je duhovništvo blagoslov za vas in vašo družino.

• Naštejte družinske člane, ki jih je glede na Nauk in zaveze 107:42–50 Adam posvetil v duhovništvo, otroci pa naj štejejo, koliko ljudi je posvetil. Pomagajte jim razumeti, zakaj je Adam želel, da bi vsi njegovi družinski člani imeli duhovništvo. Otroke prosite, naj povejo, kdaj so oni ali njihove družine prejeli blagoslove zaradi duhovništva.

Nauk in zaveze 108:7

Druge lahko krepim.

Celo majhni otroci lahko upoštevajo nasvet, naj druge krepijo »v vsem svojem pogovoru, v vseh svojih molitvah /…/ in v vseh svojih dejanjih«.

Možne dejavnosti

• Na tablo narišite človeka in otroke prosite, naj povedo, kaj vse bi ta človek lahko delal, da bi postal telesno močnejši. (Ko otroci naštevajo, mu lahko narišete večje mišice.) Preberite Nauk in zaveze 108:7 in otroke prosite, naj poslušajo, kako lahko »krepi[mo] svoje brate [in sestre]«. Pojasnite težke besede.

• Otroke prosite, naj pomislijo, kdo od ljudi, ki jih poznajo, morda potrebuje, da ga okrepimo. Kaj bi jim lahko rekli ali naredili zanje? Skupaj naredite voščilnice za te ljudi ali otroke spodbudite, da se jih spomnijo v osebnih in družinskih molitvah.

Učite nauk (starejši otroci)

Nauk in zaveze 107:1–8, 13–14, 18–20

Duhovništvo mi bo pomagalo, da se bom vrnil k nebeškemu Očetu.

Melkizedekovo in Aronovo duhovništvo sta bila obnovljena, da pomagata pripeljati Božje otroke nazaj k njemu. Otrokom, ki jih učite, pomagajte razumeti različne duhovniške dolžnosti in kako nam pomagajo, da se vrnemo k Bogu.

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj v Nauku in zavezah 107:1–8, 13–14, 18–20 poiščejo pomembne besede in besedne zveze, ki učijo o duhovništvu. Katere odgovornosti imajo bratje z duhovništvom? Kako nam duhovništvo pomaga, da se vrnemo k Bogu?

• Napišite vprašanja, na katera lahko najdete odgovore v Nauku in zavezah 107:1–8, 13–14, 18–20, denimo: »Katero je drugo ime za Melkizedekovo duhovništvo?« Otrokom dajte nekaj minut, da v teh verzih najdejo odgovore na čim več vprašanj. Povejte jim o blagoslovih, ki ste jih prejeli zaradi duhovništva.

• Z otroki v Vodiču po svetih spisih (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) preberite o Melkizedeku. Kaj se iz njegovega življenja naučimo o tem, kaj pomeni izvajati duhovniško polnomočje?

Nauk in zaveze 107:21–26, 33–35, 65–66

Gospodovi izbrani služabniki vodijo njegovo Cerkev.

Katere izkušnje so utrdile vaše pričevanje o voditeljih Cerkve? Kako boste otrokom pomagali utrditi njihovo pričevanje?

Prerok nas uči, kar Bog želi, da vemo.

Možne dejavnosti

• Na tablo namestite sliko generalnih voditeljev in uradnikov z nedavne konferenčne izdaje revij Ensign ali Liahona. Potem ko otroci preberejo Nauk in zaveze 107:21–26, 33–35, 65–66, jih prosite, naj na tablo napišejo, kar so izvedeli o odgovornostih nekaterih od teh voditeljev. Zakaj smo hvaležni za njihovo vodstvo? Drug drugemu pripovedujte, kako ste pridobili pričevanje o prerokih in apostolih.

• Na tablo napišite besede zaupanje, vera in molitev. Otroke vprašajte, kako lahko podpremo Prvo predsedstvo Cerkve s svojim zaupanjem, vero in molitvijo (gl. Nauk in zaveze 107:22). Zakaj je pomembno, da podpiramo Gospodove izbrane služabnike?

Nauk in zaveze 108:3

Če živim pazljivo po evangeliju, mi to prinaša blagoslove.

Razmislite, kako otrokom, ki jih učite, lahko pomagate, da bodo »pazljivejši v izpolnjevanju [svojih] zaobljub« oziroma zavez. Kako jih bo to blagoslovilo zdaj in v prihodnosti?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj naredijo nekaj, za kar je potrebna posebna pozornost, da bi jim uspelo, denimo, da skušajo napolniti kozarec z vodo, ne da bi jo polili. Kaj se zgodi, kadar nismo pazljivi? Prosite jih, naj preberejo Nauk in zaveze 108:3 in odkrijejo, kaj je moral Lyman Sherman narediti pazljivo. Z otroki naštejte obljube, ki jih sklenejo z nebeškim Očetom, ko se krstijo in vzamejo zakrament. Recite jim, naj pomislijo, kako bi se lahko pazljivo držali teh obljub.

• Z otroki zapojte pesem o spolnjevanju zavez, denimo »I Will Be Valiant« (Children’s Songbook, 162). Pomagajte jim napraviti znak z besedno zvezo iz pesmi, ki jih spominja, naj spolnjujejo svoje zaveze, in jih spodbudite, da svoj znak pokažejo doma.

• Otrokom dajte dele govora sestre Becky Craven »Pozorno proti površinsko« (generalna konferenca, apr. 2019) in jih prosite, naj povejo nekaj, kar jih navdihuje, da pazljiveje živijo po svojih zavezah.

Spodbujajte učenje doma

Občasno stopite v stik s starši otrok, ki jih učite, da jih spodbudite pri njihovih prizadevanjih, da evangelij učijo doma. Morda jim lahko poveste nekaj, kar so njihovi otroci povedali v Osnovni, da so se naučili doma.

Za boljše poučevanje

Dejavnosti prilagodite potrebam. Na te osnutke ne glejte kot na navodila, ki jih morate upoštevati. Raje jih uporabite kot vir zamisli, ki vam bodo v navdih, ko boste premišljevali o potrebah otrok, ki jih učite. V nekaterih primerih boste morda začutili navdih, naj dejavnost ali temo za mlajše otroke prilagodite tako, da boste učili starejše otroke, ali obratno.