Bait Suci Kirtland, oleh Jon McNaughton

27 September–3 Oktober

Ajaran dan Perjanjian 109–110

“Itu adalah Rumah-Mu, sebuah Tempat Kekudusan-Mu”

Untuk memiliki pengalaman rohani dari menelaah Ajaran dan Perjanjian 109–110 bersama anak-anak dalam kelas Anda, pertama upayakan untuk memiliki pengalaman rohani menelaah tulisan suci itu sendiri.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Perlihatkan gambar-gambar yang dapat menolong anak-anak mengingat dan membagikan sesuatu yang mereka telah pelajari tentang asas-asas atau peristiwa-peristiwa dalam Ajaran dan Perjanjian 109–110. Misalnya, Anda dapat menunjukkan gambar dari garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Ajaran dan Perjanjian 109:12–13; 110:1–7

Bait suci adalah rumah Tuhan.

Renungkan bagaimana Anda akan menolong anak-anak merasakan kekhidmatan bagi rumah Tuhan dan menantikan hari ketika mereka dapat memasuki “tempat kekudusan-[Nya]” (Ajaran dan Perjanjian 109:13).

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk menceritakan sesuatu yang mereka sukai tentang rumah mereka. Perlihatkan kepada anak-anak gambar Bait Suci Kirtland, dan gunakan Ajaran dan Perjanjian 109:12–13; 110:1–7 untuk menceritakan kepada mereka tentang hari bait suci didedikasikan dan menjadi rumah Tuhan (lihat juga “Bab 39: Bait Suci Kirtland Didedikasikan,” Kisah-Kisah Ajaran dan Perjanjian, 154). Untuk menunjukkan bahwa bait suci adalah rumah Tuhan, bacakan yang berikut dari doa dedikasi yang Joseph Smith berikan, “Itu adalah rumah-Mu, sebuah tempat kekudusan-Mu” (Ajaran dan Perjanjian 109:13). Mintalah anak-anak untuk membagikan sesuatu yang mereka sukai tentang bait suci.

• Berikan setiap anak sebuah gambar bait suci, atau ajaklah mereka untuk menggambarnya. Nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang bait suci, seperti “‘Ku Ingin ke Bait Suci” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 99). Ajaklah anak-anak untuk mengangkat gambar-gambar mereka setiap kali mereka menyanyikan kata “bait suci.” Tunjukkan kepada mereka kata-kata lain dalam lagu tersebut yang mengajarkan kita sesuatu yang penting tentang bait suci. Beri tahulah anak-anak bagaimana perasaan Anda tentang bait suci dan bagaimana Anda tahu bahwa itu adalah rumah Tuhan.

Ajaran dan Perjanjian 110

Kunci-kunci imamat diperlukan untuk merampungkan pekerjaan Allah di Gereja dewasa ini.

Bait Suci Kirtland adalah penting dalam sejarah Gereja. Yesus Kristus menampakkan diri di sana, bersama para nabi kuno. Para nabi ini memercayakan kunci-kunci imamat kepada Joseph Smith yang diperlukan untuk melakukan pekerjaan Allah di zaman akhir.

Kemungkinan Kegiatan

• Gunakan halaman kegiatan minggu ini atau “Bab 40: Penglihatan di Bait Suci Kirtland” (Kisah-Kisah Ajaran dan Perjanjian, 155–157) untuk menceritakan kepada anak-anak tentang makhluk surgawi yang mengunjungi bait suci. Bagikan frasa-frasa dari Ajaran dan Perjanjian 110 yang menolong Anda dan anak-anak memahami kesakralan dari peristiwa-peristiwa ini.

• Perlihatkan kepada anak-anak beberapa kunci, dan bicarakan tentang apa yang kunci-kunci itu lakukan. Biarkan anak-anak bergantian memegang kunci-kunci dan berpura-pura membuka pintu yang terkunci. Sewaktu mereka melakukan, jelaskan bahwa Joseph Smith menerima kunci-kunci imamat di Bait Suci Kirtland. Kunci-kunci ini membuka kuasa dan berkat agar kita dapat melakukan pekerjaan Allah dalam Gereja-Nya, seperti membagikan Injil dan melakukan pekerjaan bait suci.

• Untuk membantu anak-anak memahami kunci-kunci yang Elia serahkan kepada Joseph Smith, nyanyikan bersama sebuah lagu tentang Elia atau sejarah keluar, misalnya “Truth from Elijah” (Children’s Songbook, 90–91). Ceritakan tentang pengalaman yang menolong membalikkan hati Anda kepada leluhur Anda. Mintalah anak-anak untuk membagikan sesuatu yang mereka ketahui tentang kakek nenek atau leluhur lainnya.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Ajaran dan Perjanjian 109; 110:1–10

Bait suci adalah rumah Tuhan.

Bagaimana Anda akan membagikan kepada anak-anak kasih Anda bagi rumah Tuhan? Pikirkan bagaimana Anda akan mengilhami mereka untuk menerima tantangan Penatua Quentin L. Cook “bagi kita masing-masing, di mana pun kita tinggal, untuk melihat diri kita sendiri di dalam bait suci” (“Lihatlah Diri Anda Sendiri di Bait Suci,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 98).

Kemungkinan Kegiatan

• Pilihlah ayat-ayat dari bagian 109 atau 110 yang Anda pikir menyoroti berkat-berkat bait suci (beberapa disarankan dalam garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga). Daftarlah berkat-berkat ini di papan tulis, dan ajaklah anak-anak untuk menelusuri ayat-ayat yang Anda pilih untuk menemukan berkat-berkat tersebut. Bagaimana kita menjelaskan kepada seseorang mengapa bait suci adalah penting bagi kita?

• Mintalah anak-anak untuk membaca dalam hati Ajaran dan Perjanjian 110:1–10, dan ajaklah mereka untuk membagikan sesuatu yang mereka pelajari tentang Yesus Kristus atau bait suci dari ayat-ayat ini. Ajaklah anak-anak untuk membuat gambar mereka sendiri dan Juruselamat di bait suci.

• Mintalah anak-anak untuk membayangkan bahwa seorang teman sedang mencoba untuk menemukan rumah mereka. Bagaimana kita dapat menolong teman kita mengetahui yang mana rumah Anda? Bagaimana kita mengetahui bahwa bait suci adalah rumah Tuhan? Bacalah Ajaran dan Perjanjian 109:12–13 bersama anak-anak, dan ceritakan kepada mereka bagaimana Anda mengetahui bahwa bait suci adalah rumah Tuhan. Perlihatkan gambar bait suci, dan biarkan anak-anak membagikan perasaan mereka tentang rumah Tuhan.

• Nyanyikan bersama anak-anak “Roh Allah” (Nyanyian Rohani nomor 2), dan ceritakan kepada mereka bahwa lagu itu dinyanyikan saat dedikasi Bait Suci Kirtland—dan saat dedikasi bait suci dewasa ini. Mengapa ini merupakan lagu yang bagus untuk dedikasi Bait Suci Kirtland?

  

  Setiap ujung Bait Suci Kirtland memiliki mimbar untuk para pemimpin imamat.

Ajaran dan Perjanjian 110:11–16

Kunci-kunci imamat diperlukan untuk merampungkan pekerjaan Allah di Gereja dewasa ini.

Penatua Gary E. Stevenson menuturkan, “Semua anak Bapa Surgawi telah terkunci di luar tata cara-tata cara penyelamatan dari Injil Yesus Kristus—sampai suatu pemulihan ilahi diberlakukan oleh [Musa, Elias, dan Elia]” (“Di Mana Kunci-Kunci dan Wewenang Keimamatan?” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 30).

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk menelusuri Ajaran dan Perjanjian 110:11–16 untuk menemukan nama-nama dari tiga nabi kuno yang menampakkan diri di Bait Suci Kirtland. Kemudian bantulah mereka menemukan kata-kata dalam ayat-ayat ini yang menguraikan apa yang masing-masing nabi “percayakan,” atau berikan, kepada Joseph Smith dan Oliver Cowdery. Anda dapat menemukan uraian bermanfaat dalam “Bab 40: Penglihatan di Bait Suci Kirtland” (Kisah-Kisah Ajaran dan Perjanjian, 156–157).

• Bagikan uraian tentang kunci-kunci imamat ini oleh Presiden Russell M. Nelson: “Dalam saku Anda mungkin ada kunci rumah atau mobil Anda. Kunci-kunci imamat, sebaliknya, tidak dapat dipegang dan dilihat. Kunci itu ‘memfungsikan’ wewenang imamat” (“Tanggung Jawab Imamat Perseorangan,” Ensign atau Liahona, November 2003, 45–46). Untuk mengilustrasikan pentingnya kunci-kunci imamat, bahaslah bersama anak-anak masalah kehilangan kunci rumah atau kunci mobil. Bagaimana ini serupa dengan masalah kunci-kunci yang hilang? Bantulah anak-anak memahami siapa yang memegang kunci-kunci imamat saat ini dan bagaimana kunci-kunci ini digunakan untuk membuka berkat-berkat bagi semua anak Allah (lihat “Kunci-Kunci Imamat,” Teguh pada Iman, 41).

• Untuk lebih lanjut menjelaskan kunci-kunci yang dipulihkan di Bait Suci Kirtland, tayangkan video “By the Hand of Elijah the Prophet” (ChurchofJesusChrist.org). Bahaslah apa yang dapat kita lakukan dalam pekerjaan yang dimungkinkan oleh kunci-kunci Elia. Atau tayangkan video “Gatherers in the Kingdom” (ChurchofJesusChrist.org) dan bicarakan tentang bagaimana kita dapat menolong mengumpulkan anak-anak Bapa Surgawi kembali kepada-Nya.

Imbau Pembelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk menggunakan halaman kegiatan minggu ini atau gambar yang mereka buat selama kelas untuk mengajarkan kepada keluarga mereka sesuatu yang mereka pelajari hari ini tentang bait suci atau kunci-kunci imamat.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Menciptakan suasana yang penuh kasih dan khidmat. “Teladan Anda memiliki pengaruh yang besar terhadap sikap [anak-anak] .… Dengan perkataan dan tindakan Anda, perlihatkan kepada mereka bahwa Anda mengasihi Injil dan bahwa Anda peduli tentang pertumbuhan rohani mereka” (Mengajar dengan Cara Juruselamat, 15).