Joseph Smith kuulutamas

4.–10. oktoober

Õpetus ja Lepingud 111–114

„Ma korraldan kõik asjad teie hüvanguks”

Endine Algühingu üldjuhataja õde Cheryl A. Esplin õpetas, et meil tuleb „aidata lastel õpetus südamesse talletada, et see saaks osaks nende olemusest ja peegelduks nende hoiakutes kogu nende elu” (Õpetagem lastele mõistmist. – 2012. a kevadine üldkonverents).

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Selleks et innustada lapsi rääkima, võtke kaasa mitu eelmise õppetunniga seotud eset. Paluge lastel rääkida, mis neile nende esemetega seoses meenub.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust: väiksemad lapsed

Õpetus ja Lepingud 111:2, 10–11

Jumala asjad võivad olla minu jaoks aarded.

Kui lapsed mõtlevad sõnale aare, võivad nad ette kujutada asju, mis erinevad salmides Õpetus ja Lepingud 111:2, 10 räägitud asjadest. Kuidas saate aidata neil Issanda asju aardeks pidada?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel joonistada, mis neile meenub, kui nad kuulevad sõna aare. Kõrvutage asju, mida maailm peab aardeks, Issanda aaretega (vt Õpetus ja Lepingud 111:2, 10–11), näiteks Tema rahvas, tarkus, õigemeelsus ja heade valikute tegemine.

• Aidake lastel selle nädala tegevusleht lõpetada. Mida me sellest, mida Jeesus kalliks peab, Tema kohta õpime? Kuidas saame rohkem Tema moodi olla?

Õpetus ja Lepingud 112:10

Issand juhib mind kättpidi ja vastab mu palvetele.

Salm Õpetuse ja Lepingute 112:10 võib aidata lastel, keda õpetate, tugevdada usku, et Jeesus Kristus juhib neid kogu nende elu.

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel mõelda olukordadele, mil on tähtis hoida pereliikme kätt, näiteks tänavat ületades või trööstides. Neile võib meeldida mõned näited läbi mängida. Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 112:10. Miks me tahame, et Issand meid kättpidi juhib?

• Siduge ühel lapsel silmad kinni ja paluge tal klassiruumi teise otsa kõndida, nii et teine laps teda kättpidi juhib. Rääkige kogemusest, mil tundsite, et Issand teid kättpidi juhib.

  Jeesus poisi ja tema emaga

  Tõuse ja kõnni. Simon Dewey

Õpetus ja Lepingud 112:11

Jeesus tahab, et ma armastaksin igaüht.

Aidake lastel mõista, et Päästja tahab, et me armastaksime kõiki, isegi neid, kes ei kohtle meid sõbralikult.

Võimalikud tegevused

• Kui räägite 41. peatükist „Tüli Kirtlandis” (Õpetuse ja Lepingute lood, lk 158–160), paluge lastel panna oma käed südame kujuliselt, kui nad kuulevad, et keegi tegi midagi õigesti. Aidake neil mõista, et Issand tahab, et me armastaksime kõiki, isegi neid, kes võivad teha valesid valikuid.

• Joonistage tahvlile kurb nägu ja küsige lastelt, kuidas nad saavad näidata armastust nende vastu, kes ei ole õnnelikud (vt Õpetus ja Lepingud 112:11). Kui lapsed oma mõtteid jagavad, joonistage kurvast näost naerunägu. Jagage tunnistust väest, mis tuleb teiste armastamisest. Laulge koos laulu armastusest, näiteks „Armasta ligimest” (Laste lauluraamat, lk 39).

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust: suuremad lapsed

Õpetus ja Lepingud 112:10

Ma saan olla alandlik ja otsida Jumala juhatust.

Taevane Isa tahab, et oleksime alandlikud, et Ta saaks meid juhtida. Aidake lastel mõista, kuidas nad saavad näidata alandlikkust Jumala ees, tehes selliseid asju, nagu Tema poole palvetamine ja Tema nõu kuulda võtmine.

Võimalikud tegevused

• Küsige lastelt, mida tähendab olla alandlik. (Nad võiksid vajadusel lugeda märksõna „Alandlikkus” raamatust „Usule truu”.) Aidake neil mõelda alandlikkusega seotud sõnu ja fraase ning paluge neil lugeda salmi Õpetus ja Lepingud 112:10, asendades selles sõna „alandlik” oma sõna või fraasiga. Miks Taevane Isa tahab, et me oleksime alandlikud? Et õppida rohkem, võiksid lapsed lugeda Pühakirjajuhis märksõna „Alandama, alandlik, alandlikkus” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) all viidatud pühakirjakohti.

• Kirjutage salmi Õpetus ja Lepingud 112:10 sõnad tahvlile ja paluge lastel neid valjusti lugeda. Paluge ühel lapsel tõmmata kriips alla õnnistustele, mida selles salmis alandlikele lubatakse. Innustage lapsi rääkima ajast, mil nad alandlikult otsisid Issanda abi ja Ta neid juhtis, näiteks mil nende palved said vastuse.

Õpetus ja Lepingud 112:11

Jeesus tahab, et ma armastaksin igaüht.

Jeesus Kristus oli täiuslik eeskuju igaühe armastamisest, isegi nende, kes Teda halvasti kohtlesid. Joseph Smith pidi samuti kannatama välja tagakiusamise nende poolt, kes olid olnud tema sõbrad. Aidake lastel õppida, et me võime armastada teisi just nagu Päästja ja Joseph Smith seda tegid.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda kordamööda 41. peatükki „Tüli Kirtlandis” (Õpetuse ja Lepingute lood, lk 158–160). Kes tegid selles loos olukorra Kirtlandis veel hullemaks? Kes püüdis asja paremaks teha? Paluge lastel lugeda salmi Õpetus ja Lepingud 112:11 ning rääkida, miks on tähtis kõiki armastada.

• Miks on tähtis armastada inimesi, kes on meist erinevad? Miks on Taevane Isa meid erinevaks loonud? Kuidas meil saab olla „rohkesti armastust kõigi inimeste vastu”, isegi nende vastu, kes on meist erinevad? Laulge lastega laulu teiste armastamisest, näiteks „Su kõrval käin” (Laste lauluraamat, lk 78–79).

• Aidake lastel leida näiteid, mil Päästja armastas neid, kes Teda halvasti kohtlesid (näiteks vt Luuka 23:34).

Õpetus ja Lepingud 112:12–15, 26

Need, kes on tõeliselt usulepöördunud, saavad tundma Jeesust Kristust.

Pöördumine usule Jeesusesse Kristusesse on elukestev protsess ja see kätkeb endas enamat kui pelgalt Tema nime tundmist (vt Õpetus ja Lepingud 112:26). Aidake lastel paremini mõista, mida tähendab Päästjat tõeliselt tunda.

Võimalikud tegevused

• Rääkige lastele, et 1837. aastal pöördusid mõned apostlid prohvet Joseph Smithi vastu. Miks on tähtis prohvetit järgida? (Vt 15. salm.) Aidake lastel koostada nimekiri asjadest, mida Issand käskis Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi juhatajal Thomas B. Marshil teha (vt Õpetus ja Lepingud 112:12–15). Kasutage seda nimekirja, et arutada, kuidas me saame veelgi rohkem Jeesusesse Kristusesse pöörduda.

• Küsige lastelt, mida tähendab nende arvates väita, et tunned Jeesust Kristust, aga tegelikult ei tunne Teda (vt Õpetus ja Lepingud 112:26). Mida õpetab 14. salm meile selle kohta, mida saame teha, et Teda paremini tunda? Aidake lastel mõista, mida tähendab võtta enda peale oma rist (vt JST, Matteuse 16:25–26) või toita tema lambaid.

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel teha kokkuvõtte, mida nad täna tunnis õppisid. Aidake lastel teha plakat või joonistada pilt, mis tuletaks neile meelde, mida nad õppisid, et nad võiksid seda oma perega jagada.

Õpetamise täiustamine

Lapsed on uudishimulikud ja õpivad mitmel viisil. Lastele meeldib õppida läbi uute ja erinevate kogemuste. Kasutage tegevusi, mis aitavad neil ringi liikuda, kasutada kõiki oma aistinguid, avastada ja proovida uusi asju. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 25–26.)

tegevusleht: Ma saan Issanda asju kalliks pidada