파웨스트, 알 라운즈

10월 11일~17일

교리와 성약 115~120편

“그의 희생은 그의 증진보다 내게 더욱 신성할 것임이니라”

어린이들에게 가장 필요한 원리들을 알 수 있도록 영의 인도에 귀 기울인다. 나이가 어린 아이들 또는 나이가 많은 아이들을 위한 활동에서 유익한 아이디어를 얻을 수 있을 것이다.

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

때로 반원 중 한 명의 부모와 미리 이야기하여 그 어린이가 가정에서 배운 것을 반에서 나눌 수 있게 준비해 오도록 제안하면 좋을 것이다. 그 어린이는 가족과 함께 했던 활동을 공과 시간에 이끌며 즐거움을 느낄 수 있을 것이다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

교리와 성약 115:4~5

나는 예수 그리스도 후기 성도 교회의 회원이에요.

여러분은 어린이들이 예수 그리스도 교회의 회원으로서 받는 축복을 인식하도록 어떻게 도울 수 있을까?

활동 아이디어

• 교회의 이름을 정확히 말할 수 있는 어린이가 있는지 물어본다. 교회 로고를 보여 주고(교회 출판물 또는 선교사 명찰에 있음), 교회 이름을 칠판에 적어 주거나 교리와 성약 115편 4절에서 찾아 읽어 준다. 여러분이 짚어 주는 대로 교회 이름을 한 단어씩 말해 보라고 한다. 교회 이름에서 중요한 단어들을 가리키고, 그 단어들이 중요한 이유를 어린이들이 이해하도록 도와준다.(“제43장: 예수 그리스도께서 그분의 교회에 이름을 주시다”, 『교리와 성약 이야기』, 164쪽 참조)

• 다 함께 “예수 그리스도 교회”(『어린이 노래책』, 48쪽)를 부르고, 여러분은 자신이 예수 그리스도 교회의 회원이라는 사실을 어떻게 느끼는지 말해 준다. 어린이들에게도 교회에 대해 어떻게 느끼는지 이야기해 달라고 한다.

• 교리와 성약 115편 5절을 읽어 주고, “일어나”라는 말이 나오면 자리에서 일어나라고 한다. “빛을 발하라”라는 말이 나오면 햇빛처럼 손가락을 쫙 펴 보라고 한다. 다 함께 “나는 별과 같이”처럼(『어린이 노래책』, 84쪽) 다른 사람에게 빛이 되는 것에 관한 노래를 한 곡 부른다. 우리가 지닌 빛은 예수 그리스도로부터 나온다는 사실을 어린이들에게 상기시키고, 그들이 “빛을 발”할 수 있는 방법을 생각해 보도록 도와준다.

교리와 성약 117:6

예수 그리스도는 지구와 그 안의 모든 것을 만드셨어요.

주님은 윌리엄 마크스와 뉴얼 케이 휘트니가 재산을 포기하고 미주리주로 가도록 독려하시기 위해 그분이 지구상의 모든 것을 창조하셨음을 그들에게 일깨우셨다. 어린이들은 이 사실을 앎으로써 어떻게 축복받을 수 있을까?

활동 아이디어

• 교리와 성약 117편 6절에서 주님께서 창조하셨다고 언급하신 것들의 그림을 준비하거나 그린다.(어린이들에게 직접 그려 보라고 해도 좋다.) 여러분이 이 구절을 읽는 동안 어린이들에게 그림들을 들어 올리거나 가리켜 보게 한다. 예수 그리스도께서 이러한 것들을 창조하셨음을 아는 것이 여러분에게 중요한 이유를 말해 준다.

• 어린이들과 함께 “주는 이 몸을 사랑해요”와 같이 주님의 창조물과 관련된 노래 한 곡을 부른다.(『어린이 노래책』, 16~17쪽) 어린이들에게 하나님이 창조하신 것 가운데 무엇을 통해 그분의 사랑을 느낄 수 있는지 말해 보라고 한다.

교리와 성약 119~120편

십일조는 교회가 하나님의 일을 하도록 도와줘요.

여러분이 가르치는 어린이 중 다수는 돈을 벌고 십일조를 내기에는 너무 어릴 것이다. 그러나 교회가 전 세계에서 하는 위대한 일에 십일조가 어떻게 이바지하는지를 이해하는 것은 어린이들에게 유익한 일이다.

활동 아이디어

• 십일조는 어떻게 내고 어떻게 쓰이는지 설명해 준다.(“44장: 십일조”, 『교리와 성약 이야기』, 165~166쪽, 또는 ChurchofJesusChrist.org의 해당 동영상 참조) 칠판에 동전 10개를 그리고, 어린이들에게 같이 개수를 세어 보자고 한다. 주님께 십일조를 드리려면 몇 개를 내야 할지 이야기해 본다.

• “주님께 십 분의 일을 바치고 싶어요”처럼(『리아호나』, 2006년 10월호, 친구들 13쪽) 십일조에 관한 노래 한 곡을 함께 부르고, 여러분이 십일조를 내는 것을 선택하는 이유를 말해 준다. 가능하면, 개인적인 일화를 들려준다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

교리와 성약 115:4~6

내 모범은 다른 사람이 그리스도께로 나아와 피난처를 찾는 데 도움이 될 수 있습니다.

여러분이 가르치는 어린이들은 삶에서 고난을 겪으며 교회에서 찾을 수 있는 “피난처”를(6절) 필요로 하는 사람을 알고 있을 것이다. 어린이들이 “일어나 빛을 발하”고(5절) 그런 사람들에게 자신의 빛을 나누도록 격려할 방법을 생각해 본다.

활동 아이디어

• 손전등이나 태양 그림처럼, 구주의 복음이 발하는 빛을 상징하는 물건을 어린이들이 서로 건네며 돌리게 한다. 물건을 건네받는 어린이마다 교리와 성약 115편 4~5절을 읽고 다른 사람을 위해 빛을 비추듯(제3니파이 18:24 참조) “빛을 발하”기 위해 자신이 할 수 있는 일을 말해 보게 한다.

• 어린이들에게 교리와 성약 115편 6절을 나타내는 그림을 그려 보라고 한다. 예를 들면, 어린이들은 폭풍우가 몰아치는 가운데 사람들이 교회 건물에서 몸을 피하는 장면을 그려 볼 수 있다. 폭풍우는 무엇을 나타낼 수 있겠는가? 교회는 어떻게 그러한 것들을 피할 피난처가 되는가?

교리와 성약 117편

주님은 나의 희생을 성스럽게 여기십니다.

주님은 117편에서 윌리엄 마크스와 뉴얼 케이 휘트니에게 미주리에서 더 큰 축복을 받기 위해 커틀랜드에 있는 재산을 포기할 것을 권고하셨다. 그분은 또한 올리버 그랜저의 희생을 칭찬하셨다. 여러분은 어린이들이 그들의 모범에서 무엇을 배울 수 있다고 생각하는가?

활동 아이디어

• 어린이들에게 자신이 뉴얼 케이 휘트니처럼 커틀랜드에 살며 상점을 운영하여 큰돈을 버는 사람이라고 상상해 보라고 한다. 만약 주님께서 그 상점을 두고 새로운 장소로 이주하라고 말씀하신다면 그들은 어떤 마음이 들겠는가? 어린이들에게 교리와 성약 117편 1~11절을 읽어 주고, 그들이 희생하고 주님께 순종하는 신앙을 갖는 데 도움이 될 말이 나오면 여러분이 읽는 것을 중단시켜 달라고 부탁한다. 우리는 오늘 주님께 순종하기 위해 무엇을 희생하는가?

• 성도들이 커틀랜드를 떠나야 했던 이유를 여러분이 간략히 설명해 주거나 다른 어린이에게 설명을 부탁한다.(“제41장: 커틀랜드에서의 고난”, 『교리와 성약 이야기』,158~160쪽 참조) 주님은 올리버 그랜저에게 커틀랜드에 머물며 교회가 진 빚을 갚도록 요청하셨다고 설명한다. 그것은 왜 어려운 일이었겠는가? 교리와 성약 117편 13절에서 주님은 올리버가(또는 우리가) 주님께 순종하기 위해 희생을 감수하는 데 도움이 될 어떤 말씀을 하셨는가?

교리와 성약 119~120편

십일조는 교회가 하나님의 일을 하는 데 도움이 됩니다.

어린이들이 바치는 아주 적은 금액의 십일조를 포함하여, 십일조가 주님의 왕국을 건설하는 데 어떻게 이바지하는지 어린이들이 이해하도록 어떻게 도울 수 있을지 생각해 본다.(『신앙에 충실함』, 112~113쪽 참조)

활동 아이디어

• 어린이들에게 한 친구가 교회 건물을 보고 이런 질문을 하는 상황을 상상해 보자고 한다. “너희 교회는 이런 건물에 들어가는 비용을 어떻게 마련하는 거야?” 우리는 그 친구에게 십일조를 어떻게 설명할 수 있을까? 이 질문에 대해 생각하면서 교리와 성약 119편 4절과 120편 1절을 참고하라고 제안한다.

• 어린이들이 교회가 십일조로 할 수 있는 일들을 생각해 보도록 도와준다. 이러한 일들은 우리 삶을 어떻게 축복하는가? 여러분은 십일조의 법에 대해 어떻게 느끼며, 그 법은 여러분을 어떻게 축복했는지 이야기해 준다.

  

  우리는 십일조를 냄으로써 하나님에 대한 사랑을 보이고 그분의 일을 도울 수 있다.

가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들에게 오늘 초등회 시간 동안 어떤 생각과 느낌이 들었는지 잘 생각해 보라고 한다. 그 느낌과 생각을 가족에게도 이야기해 주라고 격려한다.

더 나은 가르침을 위하여

부모를 지원한다. 부모에게 그들의 자녀들이 현재 초등회에서 배우는 것을 전할 방법을 생각해 보고, 그들이 부모로서 기울이는 노력을 여러분이 어떻게 뒷받침할 수 있을지 물어본다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 25쪽 참조)