Far West, tranh do Al Rounds họa

Ngày 11–17 tháng Mười

Giáo Lý và Giao Ước 115–120

“Sự Hy Sinh Của Hắn Sẽ Thiêng Liêng Hơn Sự Thành Công Của Hắn”

Hãy để Thánh Linh hướng dẫn anh chị em để biết xem các trẻ em cần các nguyên tắc nào nhất. Anh chị em có thể tìm thấy các ý kiến hữu ích trong các sinh hoạt dành cho các trẻ em nhỏ tuổi hoặc trẻ em lớn tuổi.

Ghi Lại Những Ấn Tượng của Anh Chị Em

Mời Chia Sẻ

Thỉnh thoảng, có thể là điều tốt để nói chuyện trước với cha mẹ của một em và đề nghị em ấy chuẩn bị trước khi đến lớp để chia sẻ một điều gì đó mà em ấy đã học ở nhà. Em ấy có thể thích dẫn dắt một sinh hoạt trong lớp mà em ấy đã thực hiện cùng với những người trong gia đình.

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Nhỏ Tuổi

Giáo Lý và Giao Ước 115:4–5

Tôi thuộc vào Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô.

Làm thế nào anh chị em có thể giúp các em nhận ra các phước lành của việc thuộc vào Giáo Hội của Chúa Giê Su Ky Tô?

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Hỏi các em xem có em nào có thể nói ra tên đầy đủ của Giáo Hội không. Cho các em thấy logo của Giáo Hội (trên một ấn phẩm của Giáo Hội hoặc bảng tên của người truyền giáo), viết tên của Giáo Hội lên trên bảng, hoặc đọc tên đó cho các em nghe từ Giáo Lý và Giao Ước 115:4. Yêu cầu các em cùng đọc tên đó với anh chị em khi anh chị em chỉ vào từng từ. Chỉ ra những từ quan trọng trong tên của Giáo Hội, và giúp các em hiểu tại sao những từ này là quan trọng (xin xem “Chương 43: Chúa Giê Su Ky Tô Đặt Tên cho Giáo Hội của Ngài,” Các Câu Chuyện Giáo Lý và Giao Ước, trang 164).

• Chia sẻ với các em cảm nghĩ của anh chị em về việc được là tín hữu trong Giáo Hội của Chúa Giê Su Ky Tô. Hãy để các em chia sẻ cảm nghĩ của chúng về Giáo Hội.

• Mời các em đứng lên khi anh chị đọc từ “đứng dậy” trong Giáo Lý và Giao Ước 115:5. Mời các em xòe những ngón tay ra như những tia sáng mặt trời khi anh chị em đọc “chiếu sáng.” Nhắc cho các em nhớ rằng nguồn sáng của chúng ta đến từ Chúa Giê Su Ky Tô, và giúp các em nghĩ về những cách mà chúng có thể “chiếu sáng.”

Giáo Lý và Giao Ước 117:6

Chúa Giê Su Ky Tô đã tạo ra thế gian và mọi vật trên đó.

Để khuyến khích William Marks và Newel K. Whitney hy sinh tài sản của họ và dọn đến Missouri, Chúa đã nhắc nhở họ rằng Ngài đã sáng tạo ra mọi vật trên thế gian. Các em có thể được ban phước như thế nào qua việc biết được lẽ thật này?

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Mang theo hoặc vẽ tranh về những tạo vật trong Giáo Lý và Giao Ước 117:6 mà Chúa phán là Ngài đã tạo ra (hoặc mời các em vẽ tranh của riêng chúng). Mời các em giơ cao hoặc chỉ vào những bức tranh khi anh chị em đọc câu thánh thư đó. Nói cho các em biết tại sao đó là điều quan trọng cho anh chị em để biết rằng Chúa Giê Su Ky Tô đã sáng tạo ra những vật này.

• Hãy để các em nói về những vật mà Thượng Đế đã tạo ra mà giúp chúng cảm nhận được tình yêu thương của Ngài.

Giáo Lý và Giao Ước 119–120

Tiền thập phân giúp Giáo Hội thực hiện công việc của Thượng Đế.

Nhiều trẻ em mà anh chị em giảng dạy có thể còn quá nhỏ để kiếm tiền và trả tiền thập phân, nhưng đó là điều tốt để cho các em hiểu về cách mà tiền thập phân đóng góp vào những công việc lớn lao mà Giáo Hội thực hiện trên toàn thế giới.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Giải thích cách chúng ta trả tiền thập phân và tiền đó được dùng để làm gì (xin xem “Chương 44: Tiền Thập Phân,” Các Câu Chuyện Giáo Lý và Giao Ước, trang 165–166, hoặc đoạn video tương ứng trên trang ChurchofJesusChrist.org). Vẽ 10 đồng xu lên trên bảng, và nhờ các em giúp anh chị em đếm các đồng xu. Quyết định xem sẽ dâng cho Chúa bao nhiêu đồng xu để đóng tiền thập phân.

• Nói cho các em nghe tại sao anh chị em chọn để đóng tiền thập phân. Nếu có thể, hãy chia sẻ một câu chuyện cá nhân.

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Lớn Tuổi

Giáo Lý và Giao Ước 115:4–6

Tấm gương của tôi có thể giúp người khác đến cùng Đấng Ky Tô và tìm được sự an toàn.

Các trẻ em mà anh chị em giảng dạy có thể biết những người đang bị ảnh hưởng bởi những thử thách của cuộc sống và cần nơi “dung thân” (câu 6) mà Giáo Hội cung cấp. Xem xét cách mà anh chị em sẽ truyền cảm hứng cho các em để “đứng dậy và chiếu sáng” (câu 5) và chia sẻ ánh sáng của chúng với những người này.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Chuyền quanh lớp học một cái đèn pin, một bức hình của mặt trời, hoặc một vật gì khác để tượng trưng cho ánh sáng phúc âm của Đấng Cứu Rỗi. Khi đến lượt các em để cầm vật tượng trưng cho nguồn sáng, mời các em đọc Giáo Lý và Giao Ước 115:4–5 và kể ra một điều mà chúng có thể làm để “chiếu sáng” cho người khác (xin xem 3 Nê Phi 18:24).

• Mời các em vẽ tranh để mô tả Giáo Lý và Giao Ước 115:6. Ví dụ, các em có thể vẽ một cơn bão, cùng những người đang trú ẩn trong một tòa nhà của Giáo Hội. Cơn bão có thể tượng trưng cho những điều gì? Giáo Hội cung cấp nơi ẩn náu khỏi những điều này như thế nào?

Giáo Lý và Giao Ước 117

Những hy sinh của tôi là thiêng liêng đối với Chúa.

Trong tiết 117, Chúa đã khuyên dạy William Marks và Newel K. Whitney để hy sinh những của cải của họ ở Kirtland để có được các phước lành lớn lao hơn ở Missouri. Ngài cũng tôn vinh Oliver Granger về những hy sinh của ông. Anh chị em cảm nhận rằng các em có thể học được điều gì từ tấm gương của những người này?

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Mời các em tưởng tượng rằng chúng là một người chủ thành đạt của một cửa hàng ở Kirtland, giống như Newel K. Whitney. Các em sẽ cảm thấy như thế nào nếu Chúa phán bảo chúng phải rời khỏi cửa hàng của mình và dọn đến một nơi ở mới? Đọc cho các em nghe Giáo Lý và Giao Ước 117:1–11, và yêu cầu các em dừng anh chị em lại khi chúng nghe được một điều mà sẽ giúp chúng có đức tin để hy sinh và vâng lời Chúa. Chúng ta hy sinh điều gì ngày nay để vâng lời Chúa?

• Kể tóm lược cho các em về lý do mà các Thánh Hữu đã phải rời khỏi Kirtland, hoặc nhờ một em làm điều đó (xin xem “Chương 41: Rắc Rối ở Kirtland,” Các Câu Chuyện Giáo Lý và Giao Ước, trang 158–160). Giải thích rằng Chúa đã phán bảo Oliver Granger phải ở lại Kirtland và trả các khoản nợ của Giáo Hội. Tại sao đó là công việc khó khăn? Chúa đã phán điều gì trong Giáo Lý và Giao Ước 117:13 mà có thể giúp Oliver—hoặc bất kỳ ai trong chúng ta—hy sinh để vâng lời Chúa?

Giáo Lý và Giao Ước 119–120

Tiền thập phân giúp Giáo Hội thực hiện công việc của Thượng Đế.

Suy ngẫm về cách mà anh chị em có thể giúp các em hiểu về cách mà tiền thập phân—thậm chí chỉ là những khoản tiền nhỏ mà chúng có thể trả—đóng góp cho việc xây đắp vương quốc của Chúa (xin xem Trung Thành với Đức Tin, trang 190–191).

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Mời các em tưởng tượng rằng một người bạn của chúng nhìn thấy một tòa nhà của Giáo Hội và hỏi: “Làm thế nào mà Giáo Hội của bạn chi trả cho tòa nhà đó?” Chúng ta sẽ giải thích về tiền thập phân cho người bạn này như thế nào? Đề nghị các em tham khảo Giáo Lý và Giao Ước 119:4; 120:1 khi chúng cân nhắc câu hỏi này.

• Giúp các em nghĩ về những điều mà Giáo Hội có thể làm nhờ có tiền thập phân. Những điều này ban phước cho cuộc sống của chúng ta như thế nào? Chia sẻ những cảm nhận của anh chị em về luật thập phân và cách mà luật đó đã ban phước cho anh chị em.

  

  Bằng cách đóng tiền thập phân, chúng ta có thể bày tỏ tình yêu thương của mình dành cho Thượng Đế và giúp đỡ cho công việc của Ngài.

Khuyến Khích Việc Học Tập ở Nhà

Mời các em để ý đến điều chúng cảm thấy trong lòng hoặc những suy nghĩ trong tâm trí trong Hội Thiếu Nhi hôm nay. Hãy khuyến khích các em chia sẻ những cảm nhận và suy nghĩ đó với gia đình mình.

Cải Thiện Việc Giảng Dạy của Chúng Ta

Hỗ trợ cha mẹ. Tìm những cách để chia sẻ với các bậc cha mẹ về những điều mà con cái của họ đang học hỏi trong Hội Thiếu Nhi, và hỏi họ xem làm cách nào anh chị em có thể hỗ trợ những nỗ lực của họ với tư cách là cha mẹ (xin xem Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi, trang 25).