Doctrină și legăminte, 2021
18-24 octombrie Doctrină și legăminte 121-123: „O, Dumnezeule, unde ești Tu?”


„18-24 octombrie Doctrină și legăminte 121-123: «O, Dumnezeule, unde ești Tu?»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Doctrină și legăminte, 2021 (2020)

„18-24 octombrie Doctrină și legăminte 121-123”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: 2021

Închisoarea Liberty

Închisoarea Liberty primăvara, de Al Rounds

18-24 octombrie

Doctrină și legăminte 121-123

„O, Dumnezeule, unde ești Tu?”

Pe măsură ce studiați Doctrină și legăminte 121-123, gândiți-vă la ce știu deja copiii din clasa dumneavoastră. Rugați-vă să știți cum să clădiți pe ceea ce știu ei.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Dacă ați încurajat copiii să împărtășească familiilor lor ceva ce au învățat la clasă săptămâna trecută, oferiți-le timp să împărtășească experiențele lor.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Doctrină și legăminte 121:7-8; 122:7

Perioadele dificile pot fi pentru binele nostru.

Cuvintele Domnului către Joseph Smith în închisoarea Liberty oferă o ocazie de a ajuta copiii să înțeleagă că, uneori, viața este grea, dar Tatăl Ceresc și Isus Hristos ne pot ajuta.

Posibile activități

  • Invitați copiii să fie atenți la cuvântul „pace” pe măsură ce citiți „Capitolul 46: Joseph Smith în temnița din Liberty” (Povestiri din Doctrină și legăminte, p. 173-175) sau Doctrină și legăminte 121:7-8. Ajutați copiii să se gândească la moduri în care ne putem încrede în Domnul așa cum a făcut Joseph, astfel încât să simțim pace. Explicați că, deși Joseph s-a confruntat cu multe dificultăți, Domnul a fost cu El.

  • Pentru a ajuta copiii să înțeleagă că încercările noastre „vor fi pentru binele [nostru]” (Doctrină și legăminte 122:7), vorbiți-le despre cum ne dezvoltăm mușchii când ducem ceva greu. Permiteți-le să se prefacă fie că ridică obiecte grele, fie că fac o muncă grea. Explicați-le că dificultățile ne pot ajuta să progresăm spiritual – dacă ne îndreptăm către Domnul pentru ajutor. Împărtășiți câteva exemple care sunt relevante pentru copiii cărora le predați. Invitați-i să repete cu dumneavoastră propoziția: „Toate aceste lucruri… vor fi pentru binele [nostru]”.

Doctrină și legăminte 122:8

Isus Hristos știe cum mă simt.

În închisoarea Liberty, Isus Hristos i-a spus lui Joseph Smith că El a coborât sub toate lucrurile (vedeți Doctrină și legăminte 122:8). Aceasta înseamnă că El știe prin ce trecem și putem să ne îndreptăm către El pentru ajutor.

Posibile activități

  • Pentru a ajuta copiii să învețe să se îndrepte către Hristos când se confruntă cu dificultăți, rugați-i să vă arate cum sunt fețele lor când sunt supărați, răniți sau speriați. Cine ne poate ajuta când ne simțim astfel? Citiți Doctrină și legăminte 122:8 și explicați că aceasta înseamnă că Isus Hristos știe cum ne simțim și ne poate ajuta.

  • Cântați împreună „Copil a fost cândva Isus” (Cântece pentru copii, p. 34) și depuneți mărturie că Isus Hristos ne poate ajuta deoarece știe cum ne simțim.

    Isus stând pe pământ în Grădina Ghetsimani

    Isus ne înțelege suferințele. Facă-se nu voia Mea, ci a Ta, de Walter Rane

Doctrină și legăminte 123:17

Dumnezeu dorește să fac cu voioșie ce pot.

Deși Joseph Smith era în închisoare și sfinții fuseseră alungați din casele lor, el a încurajat sfinții, spunând: „Să facem cu voioșie toate lucrurile care stau în puterea noastră”.

Posibile activități

  • Citiți-le copiilor Doctrină și legăminte 123:17 și invitați-i să se ridice și să se bucure când aud cuvântul „voioșie”. Invitați-i să pretindă că fac diferite fapte de slujire cu voioșie.

  • Cântați împreună un cântec despre slujirea cu voioșie, cum ar fi „Fericiți, ajutăm” (Cântece pentru copii, p. 108). Ajutați copiii să se gândească la moduri prin care le pot sluji cu voioșie membrilor familiei și prietenilor.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Doctrină și legămintele 121:7-9; 122:7-9

Încercările mele pot fi pentru binele meu.

Una dintre modalitățile în care Salvatorul l-a alinat pe Joseph Smith când acesta suferea în închisoarea Liberty a fost învățându-l că „toate aceste lucruri [îi] vor da experiență și vor fi pentru binele [său]” (Doctrină și legăminte 122:7). Acest adevăr îi poate binecuvânta pe copii când au parte de propriile încercări.

Posibile activități

  • Invitați copiii să împărtășească ce știu despre experiența lui Joseph Smith în închisoare și despre faptul că sfinții au fost alungați din Missouri (vedeți capitolele 45-47 din Povestiri din Doctrină și legăminte, p. 167-179). Întrebați copiii cum s-ar fi simțit în acel moment dacă ar fi fost Joseph Smith sau unul dintre sfinți. Citiți cu ei Doctrină și legăminte 121:7-9; 122:7-9 și invitați-i să găsească un lucru pe care l-a spus Domnul care le-ar fi adus pace. În ce mod pot fi dificultățile „pentru binele [nostru]”?

  • Rugați doi copii să țină capetele unei ațe sau sfori suficient de mari, încât să se întindă de-a lungul întregii încăperi. Rugați un alt copil să ciupească ața într-un loc. Citiți Doctrină și legăminte 121:7-8 și explicați că ața reprezintă anii eternității și că locul mic în care a fost ciupită ața este asemenea anilor noștri pe pământ. Ce înseamnă că încercările noastre pe pământ sunt „pentru un scurt timp”?

  • Ajutați copiii să-și imagineze cum ar fi fost să petreacă patru luni într-un loc precum închisoarea Liberty. Ce ne-ar lipsi cel mai mult? Cum ne-am petrece timpul? Ce a învățat Joseph Smith în Doctrină și legăminte 121:7-9; 122:7-9 care l-a ajutat să îndure această experiență? Încurajați copiii să scrie o scrisoare unei persoane care trece printr-o perioadă grea și sugerați-le să folosească ceva din Doctrină și legăminte 121:7-9; 122:7-9 în scrisoarea lor.

Doctrină și legăminte 121:34-46

Trebuie să fim neprihăniți pentru a avea „puterile cerului”.

Ajutați copiii cărora le predați să recunoască faptul că putem avea puterea lui Dumnezeu în viața noastră doar dacă suntem neprihăniți.

Posibile activități

  • Desenați o linie și scrieți la un capăt putere mare și, la celălalt capăt, putere mică. Desenați o săgeată îndreptată spre mijlocul liniei. Alegeți diverse cuvinte sau expresii din Doctrină și legăminte 121:34-46 care ne învață cum mărim sau cum diminuăm puterea cerească în viața noastră (cum ar fi „să ascundem păcatele noastre”, „mândrie”, „blândețe” și „dragoste”). Invitați copiii să aleagă, pe rând, un cuvânt, să hotărască dacă acesta determină o descreștere sau o creștere a puterii și să mute săgeata în mod corespunzător. Vorbiți-le copiilor despre persoane pe care le cunosc, care au fost o influență bună pentru alții deoarece au urmat sfatul Domnului din aceste versete.

  • Citiți Doctrină și legăminte 121:41-42, 45 și rugați copiii să enumere calități din aceste versete pe care Domnul dorește să le avem. Ajutați-i să definească orice cuvânt pe care nu-l înțeleg. Desemnați fiecărui copil o calitate și ajutați-i să găsească modalități de a o arăta. După ce împărtășesc cu toții, rugați-i să citească versetele 45-46 și să enumere binecuvântările pe care le vor primi dacă dezvoltă acele calități.

  • Citiți, împreună, prima propoziție din Doctrină și legăminte 121:46. Cum poate fi Duhul Sfânt „tovarășul [nostru] permanent”? Cântați împreună „Duhul Sfânt” (Cântece pentru copii, p. 56) sau un alt cântec despre darul Duhului Sfânt. Ce ne învață cântecul despre motivele pentru care ne dorim să avem tovărășia permanentă a Duhului Sfânt?

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să se gândească la o persoană care trece printr-o perioadă dificilă. Ajutați-i să identifice ceva ce a învățat Joseph Smith în închisoarea Liberty și pot împărtăși acelei persoane.

Să ne îmbunătățim predarea

Sprijiniți învățarea acasă. „Părinții sunt cei mai importanți învățători ai Evangheliei pentru copiii lor – ei au atât responsabilitatea principală, cât și cea mai mare putere de a avea influență asupra propriilor copii (vedeți Deuteronomul 6:6-7). Când predați copiilor, la Biserică, căutați, cu ajutorul rugăciunii, moduri de a sprijini părinții în rolurile lor esențiale” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 25).