Sausio 7–13

Mato 1; Luko 1

„Tebūna man, kaip tu pasakei“

Pradėkite perskaitydami Mato 1 ir Luko 1. „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms gali padėti jums suprasti šiuos skyrius, o šis planas gali suteikti idėjų, kaip mokyti. Jeigu reikia papildomos pagalbos mokyti mažesnius vaikus, žr. šios priemonės pradžioje esantį skyrelį „Mažesnių vaikų poreikių tenkinimas“.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Paprašykite vaikų susėsti ratuku, tada vieno vaiko paprašykite pasidalyti, ko jis ar ji išmoko iš Raštų šią savaitę ar kitu metu. Tas vaikas gali paridenti kamuoliuką kitam rate sėdinčiam vaikui arba nurodyti pirštu, kuriam teks eilė dalytis.

Mokykite doktrinos

mažesnius vaikus

Mato 1:18–25; Luko 1:26–38

Angelai paskelbė apie Jėzaus gimimą

Mariją ir Juozapą aplankė angelas ir paskelbė apie Jėzaus Kristaus gimimą. Šie patyrimai gali padėti vaikams suprasti, koks svarbus yra Kristaus gimimas.

Galimos veiklos

• Vieno vaiko gimdytojus pakvieskite į klasę ateiti apsirengus kaip Marija ir Juozapas. Paprašykite jų papasakoti apie savo patyrimus, kaip jie aprašyti Mato 1:18–25 ir Luko 1:26–38.

• Papasakokite apie angelų pasirodymą Marijai ir Juozapui, kaip tai aprašyta šiose eilutėse. (Taip pat žr. „2 skyrių. Marija ir angelas“ ir „4 skyrių. Juozapas ir angelas“, Naujojo Testamento istorijos, p. 8–9, 12.) Galite parodyti paveikslėlį šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms. Paprašykite vaikų atpasakoti, ką girdėjo.

• Paskatinkite juos nupiešti Mato 1:18–25 ir Luko 1:26–38 aprašomus įvykius.

Luko 1:5–20, 57–63

Dangiškasis Tėvas atsako į mano maldas

Zacharijas ir Elzbieta tikriausiai jau daug metų meldė vaikelio. Dangiškasis Tėvas galiausiai atsakė į jų maldas atsiųsdamas sūnų Joną Krikštytoją. Kaip galite panaudoti šį pasakojimą mokydami vaikus, kad Dangiškasis Tėvas atsako į maldas?

Galimos veiklos

• Savais žodžiais papasakokite tai, kas aprašyta Luko 1:5–20, 57–63. Galite tai pakartoti keletą kartų. Paskirkite vaikams suvaidinti angelą, Zachariją ir Elzbietą tame pasakojime. Pabrėžkite, kad Dangiškasis Tėvas atsakė į Elzbietos ir Zacharijo maldas, ir pasidalykite patirtimi, kada Dangiškasis Tėvas atsakė į jūsų maldą.

• Mokydami vaikus melstis, pasitelkite „Nulenkiam galvas pagarbiai“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 18, arba kokią kitą dainą. Taip pat galite drauge padainuoti „Vaiko malda“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 6–7. Kas kartą, kai vaikai dainuos „melstis“ ar „malda“, paprašykite nulenkti galvą ir sudėti rankas.

• Paprašykite, kad kiekvienas vaikas veiksmais parodytų, ko jis ar ji gali melsti. Vaikų, kurie nerodo kokio nors veiksmo, paprašykite atspėti, kas rodoma. Vaikai pasiūlymų gali rasti šios savaitės užsiėmimų puslapyje.

Luko 1:31–35

Jėzus Kristus yra Dievo Sūnus

Jėzus Kristus yra Dangiškojo Tėvo ir Marijos Sūnus. Ką galite daryti, kad padėtumėte vaikams mokytis apie Jį?

Galimos veiklos

• Pasakykite, kad angelas Marijai pranešė, jog jos vaikelis bus vadinamas Dievo Sūnumi (žr. Luko 1:35). Padėkite vaikams atkartoti frazę: „Jėzus Kristus yra Dievo Sūnus“. Paprašykite jų nupiešti savo gimdytojus ir taip padėkite suprasti, kas buvo Jėzaus gimdytojai. Jiems piešiant, pasakykite, kad Jėzus irgi turėjo gimdytojus – Mariją ir Dangiškąjį Tėvą. Be to, Juozapo buvo paprašyta saugoti ir rūpintis Jėzumi, kol Jis gyvens žemėje.

• Paliudykite, jog dėl to, kad Jėzus yra Dievo Sūnus, Jis galėjo numirti už mūsų nuodėmes ir prisikelti. Parodykite Jėzaus nukryžiavimo ir prisikėlimo paveikslus (žr. Evangelijos paveikslų knygą, nr. 57, 59).

Mokykite doktrinos

vyresnius vaikus

Mato 1:18–25; Luko 1:5–37

Dievui nėra negalimų dalykų

Jėzus ir Jonas Krikštytojas gimė tik Dievo galios dėka. Mokymasis apie šiuos stebuklus gali sustiprinti vaikų tikėjimą, kad Dievas turi galią daryti stebuklus jų gyvenime.

Galimos veiklos

• Drauge su vaikais peržvelkite Mato 1:18–25 bei Luko 1:5–37 ir užduokite tokius klausimus: „Ką būtumėte sakę Marijos vietoje?“ arba „Kaip jaustumėtės Zacharijo vietoje?“

• Paprastais žodžiais papasakokite apie Jono Krikštytojo ir Jėzaus Kristaus gimimą. Paprašykite vaikų pakelti ranką, kai išgirs kažką tokio, kas be Dievo galios atrodo neįmanoma. Kokiais kitais pasakojimais vaikai gali pasidalyti, kuriuose Dievas padarė kažką neįmanomo?

• Padėkite vaikams atmintinai išmokti Luko 1:37. Galite eilutę užrašyti lentoje ir paprašyti, kad vaikai ją keletą kartų pakartotų. Po kiekvieno karto nutrinkite vieną žodį.

Mato 1:21–25; Luko 1:30–35, 46–47

Jėzus Kristus yra Dievo Sūnus

Jėzus Kristus yra Dangiškojo Tėvo ir Marijos Sūnus. Kaip galite padėti vaikams įsisavinti šią tiesą?

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų perskaityti Luko 1:30–35 ir išsiaiškinti atsakymus į šiuos klausimus: „Kas yra Jėzaus motina?“ ir „Kas yra Jėzaus Tėvas?“ Padėkite jiems suprasti, kad Jėzus Kristus yra vienintelis, kurio fizinis tėvas yra Dangiškasis Tėvas (taip pat žr. 1 Nefio 11:18–21).

• Paskatinkite, kad jums skaitant šias eilutes vaikai surastų Jėzaus Kristaus vardus ar titulus. Ką šie vardai reiškia ir ko jie mus moko apie Jėzų?

• Paliudykite apie Jėzų Kristų ir pakvieskite vaikus pasidalyti savo liudijimu.

Apsireiškimas, Jono Skoto pav.

Luko 1:5–25, 57–80

Dangiškasis Tėvas girdi mano maldas ir į jas atsako

Dievas atsako į maldas, tačiau ne visada taip, kaip to tikimės. Kaip pasakojimą apie Zachariją ir Elzbietą galite panaudoti mokydami šios tiesos?

Galimos veiklos

• Paklauskite vaikų, ką jie sakytų žmogui, kuris meldė palaiminimo, bet jo kol kas negavo. Paskatinkite juos apmąstyti šį klausimą, kai drauge skaitys Luko 1:5–25, 57–80. (Taip pat žr. „1 skyrių. Elzbieta ir Zacharijas“ ir „3 skyrių. Jono Krikštytojo gimimas“, Naujojo Testamento istorijos, p. 6–7, 10–11. Ką Zacharijas ir Elzbieta pasakytų žmogui, kuris mano, kad į jo maldą neatsakoma?

• Iš anksto paprašykite kelių vaikų pasidalyti patirtimi, kada Dangiškasis Tėvas atsakė į jų maldas. Papasakokite apie atvejį, kai į jūsų maldą buvo atsakyta, jūsų manymu, netikėtu būdu.

• Paprašykite vaikų nupiešti piešinuką, kuriame pavaizduotų Dangiškojo Tėvo atsakymą į maldą (geriausia, jei tai būtų jų malda). Leiskite jiems savo piešinius parodyti klasės draugams.

Skatinkite mokytis namuose

Paskatinkite vaikus pasidalyti savo piešiniais su šeima ir tada šeimos narių paprašyti papasakoti apie tai, kaip Dievas atsakė į jų maldas.

Mūsų mokymo tobulinimas

Padėkite vaikams mokytis iš Raštų. Kad padėtumėte vaikams mokytis iš Raštų, sutelkite dėmesį į vieną Raštų eilutę arba tiesiog raktinę frazę. Galite paskatinti vaikus atsistoti arba pakelti ranką, kai išgirs tą žodį ar frazę. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 21.)