Ateik ir sek paskui mane
Sausio 14–20. Luko 2; Mato 2. Atvykome pagarbinti Jį


„Sausio 14–20. Luko 2; Mato 2. Atvykome pagarbinti Jį“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: Naujasis Testamentas 2019 (2019 m.)

„Sausio 14–20. Luko 2; Mato 2“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: 2019

Paveikslėlis
Išminčiai keliauja ant kupranugarių

Pagarbinkime Jį Deino Mario Vud pav.

Sausio 14–20

Luko 2; Mato 2

Atvykome pagarbinti Jį

Pradėkite perskaitydami Mato 2 ir Luko 2. Šios savaitės pamokos planas„Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms gali padėti jums suprasti šiuos skyrius, o minėtasis planas gali suteikti idėjų, kaip mokyti.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite vaikų papasakoti, ką jie prisimena apie Kristaus gimimą. Kas jiems labiausiai patinka šiame pasakojime?

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

mažesnius vaikus

Luko 2:1–14

Gimė Jėzus

Jėzus paliko savo Dangiškojo Tėvo namus, kad gimtų žemėje ir taptų mūsų Gelbėtoju. Kaip galite padėti vaikams prisiminti Kristaus gimimo istoriją?

Galimos veiklos

  • Paprašykite vaikų jums skaitant apie Kristaus gimimą suvaidinti, kas vyksta, arba panaudokite šios savaitės užsiėmimų puslapį. Taip pat žr. „5 skyrių. Jėzaus Kristaus gimimas“, Naujojo Testamento istorijos, p. 13–15.

  • Jei turite, atsineškite tvartelio, kuriame gimė Jėzus, dekoracijas ir paprašykite vaikų, kad klausydamiesi istorijos apie Jėzaus Kristaus gimimą, figūrėles sudėliotų į joms skirtas vietas. Taip pat galite parodyti Kristaus gimimo paveikslėlį (pavyzdį rasite šios savaitės pamokos plane„Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Pirštu parodykite skirtingus personažus tvartelyje ir paskatinkite vaikus papasakoti, ką apie juos žino.

  • Drauge padainuokite vaikų mėgstamiausias daineles apie Jėzaus gimimą. Tai darydami ieškokite progų paliudyti apie Gelbėtoją ir paskatinkite vaikus pasidalyti, kodėl jie myli Jėzų.

Mato 2:1–12

Galiu dovanoti geras dovanas Jėzui

Išminčiai Jėzui padovanojo aukso, smilkalų ir miros. Kaip galite panaudoti šį pasakojimą, kad išmokytumėte vaikus, jog kiekvienas iš jų Jėzui gali kažką padovanoti, pvz., meilę, tarnystę ir paklusnumą?

Galimos veiklos

  • Drauge su vaikais peržvelgdami pasakojimą iš Mato 2:1–12 parodykite išminčių paveikslą. Taip pat galite parodyti paveikslą Wise Men Present Gifts (liet. „Išminčiai atneša dovanas“) (LDS.org).

  • Daiktus ar paveikslus, simbolizuojančius dovanas, kurias galime padovanoti Jėzui, suvyniokite kaip dovanas. Paprašykite vaikų padėti atplėšti dovanas ir aptarkite, kaip tai dovanojame Gelbėtojui.

  • Padėkite vaikams nupiešti arba surašyti dovanas, kurias jie gali dovanoti Jėzui, pvz., „buvimas geru draugu“ arba „malda“. Paskatinkite vaikus perskaityti savo sąrašą klasės draugams ir išsirinkti, ką galės daryti šią savaitę.

Luko 2:40–52

Jėzus kadaise buvo vaikas kaip aš

Mokymasis apie Gelbėtojo vaikystę gali padėti jūsų mokinukams geriau Jį suprasti. Paklauskite vaikų, ko iš šių eilučių jie gali pasimokyti apie tai, kaip jau dabar būti kaip Jėzus.

Galimos veiklos

  • Pakvieskite vieną iš jaunuolių jūsų apylinkėje ateiti į pamoką ir papasakoti apie tai, kaip Jėzus dar būdamas jaunuolis mokė šventykloje.

  • Iš anksto kelių vaikų paprašykite atsinešti ir parodyti nuotraukas, kuriose jie kūdikiai. Paklauskite, kaip jie užaugo. Papasakokite, kaip augo Jėzus (žr. Luko 2:40, 52). Drauge su vaikučiais padainuokite „Ir Jėzus buvo kadais kaip tu“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 34, ar kokią kitą dainelę apie Gelbėtoją.

  • Perskaitykite Luko 2:52 ir paaiškinkite, ką reiškia augti „išmintimi“ ir „metais“. Galite paprašyti vaikų parodyti veiksmais, ką reiškia augti išmintimi ir malone Dievo ir žmonių akivaizdoje. Pavyzdžiui, jie gali suvaidinti, kad skaito knygą arba padeda kažkam bėdoje.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

vyresnius vaikus

Luko 2:1–21; Mato 2:1–2

Senovės pranašai pranašavo apie Gelbėtojo gimimą

Pranašai ir tikintieji ilgus amžius laukė Gelbėtojo gimimo. Šios tiesos suvokimas gali padėti vaikams dar labiau vertinti Gelbėtojo gyvenimą ir misiją.

Galimos veiklos

  • Paprašykite vaikų pakalbėti apie tai, ko jie laukia, pvz., gimtadienio arba šventės. Liepkite jiems perskaityti Helamano 14:2–5 ir surasti, ko pranašai laukė.

  • Drauge perskaitykite keletą pranašysčių apie Gelbėtojo gimimą (žr. Izaijo 7:14; 9:6; 1 Nefio 11:18; Helamano 14:5). Padėkite vaikams įvardyti tų pranašysčių detales ir rasti jų išsipildymą Luko 2:1–21 ir Mato 2:1–2.

  • Paprašykite vaikų nupiešti tvartelyje gimusį Jėzų ir papasakoti, kodėl jie yra dėkingi už Jo gimimą.

Paveikslėlis
Marija, Juozapas ir Simeonas su kūdikėliu Jėzumi

Simeonas pagarbina kūdikėlį Kristų, Grego K. Olseno pav.

Luko 2:40, 52

Jėzus kadaise buvo vaikas kaip aš

Kaip ir Jėzus, jūsų mokomi vaikai turi svarbią misiją, kuriai reikia ruoštis. Ko jie gali pasimokyti iš Jėzaus pavyzdžio?

Galimos veiklos

  • Paprašykite, kad jums skaitant Luko 2:40, 52 vaikai įsiklausytų, ką Jėzus darė. Paskatinkite vaikus pasidalyti, kaip jie užaugo nuo tada, kai buvo kūdikėliai. Pasidalykite savo patirtimi, kaip po truputį mokėtės Evangelijos, ir tada paliudykite.

  • Atlikite užduotis, kuriose vaizduojamos iš Luko 2:40, 52 paimtos frazės. Pavyzdžiui, galite pamatuoti vaiko ūgį („Vaikelis augo“) arba paprašykite pasidalyti mėgstamiausia Raštų eilute („stiprėjo dvasia“). Padėkite vaikams užsirašyti, kaip jie auga, ir apie tai papasakoti savo šeimai.

  • Peržvelkite Luko 2:40, 52 ir pakvieskite vaikus pasidalyti, koks galėjo būti Jėzus jų amžiaus. Kaip Jis elgėsi su savo mama? Kaip elgėsi su broliais ir seserimis?

Luko 2:41–52

Aš galiu sekti Jėzaus pavyzdžiu

Dar būdamas jaunuolis Jėzus šventykloje mokė vyresniuosius. Panašiai ir vaikai jūsų klasėje turi daug ko išmokyti aplinkinius.

Galimos veiklos

  • Paprašykite kurio nors vaiko ateiti pasiruošus apibendrinti pasakojimą iš Luko 2:41–52. Kad padėtumėte vaikams suprasti pasakojimą, paaiškinkite, ką reiškia „Tėvo reikalai“. Pavyzdžiui, galite papasakoti, kur jūs arba jūsų gimdytojai dirba. Koks buvo Juozapo, Jėzaus žemiškojo tėvo, darbas arba „reikalas“? (Žr. Mato 13:55.) Koks yra Jo Dangiškojo Tėvo reikalas? (Žr. Luko 2:46–49; taip pat žr. Mozės 1:39).

  • Drauge su vaikais perskaitykite Luko 2:46–49 ir paklauskite: „Kaip Jėzus buvo savo „Tėvo reikaluose“?“ Padėkite vaikams lentoje surašyti arba nupiešti, kaip ir jie gali padėti Dangiškojo Tėvo reikaluose.

  • Kad padėtumėte vaikams patikėti, jog jie, kaip ir berniukas Jėzus, gali mokyti Evangelijos, padėkite jiems mokyti vienas kitą principo iš knygelės Jaunimo stiprybės vardan.

Paveikslėlis
mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Paskatinkite vaikus mokyti savo šeimą kažko, ką išmoko apie Kristaus gimimą.

Mūsų mokymo tobulinimas

Vaikai smalsūs ir mokosi įvairiais būdais. Vaikams patinka mokytis naujais ir skirtingais būdais. Naudokite veiklas, kurios padėtų jiems pajudėti, naudoti visus savo pojūčius, tyrinėti ir išbandyti ką nors naujo. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25–26.)

Paveikslėlis
Užsiėmimų puslapis. Jėzus tvartely

Spausdinti