Ngày 21–27 tháng Một

Giăng 1

Chúng Ta Đã Gặp Đấng Mê Si

Khi anh chị em đọc Giăng 1, hãy ghi lại những ấn tượng thuộc linh mà anh chị em nhận được. Đại cương của tuần này trong Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình có thể giúp anh chị em hiểu chương này. Các sinh hoạt được gợi ý sau đây có thể mang đến cho anh chị em những ý tưởng về cách để giúp các trẻ em học các nguyên tắc trong Giăng 1. Những sinh hoạt cho các trẻ em lớn tuổi có thể thay đổi, nếu cần thiết, cho phù hợp với các trẻ em nhỏ tuổi.

Ghi Lại Những Ấn Tượng Của Anh Chị Em

Mời Chia Sẻ

Để giúp đỡ các trẻ em chia sẻ điều chúng biết về Chúa Giê Su, anh chị em có thể cho thấy các bức ảnh của Ngài hoàn thành một số vai trò của Ngài được miêu tả trong Giăng 1. Sau đó yêu cầu các trẻ em miêu tả điều gì đang diễn ra (như sự sáng tạo thế gian hay việc giảng dạy phúc âm).

Giảng Dạy Giáo Lý

Các Trẻ Em Nhỏ Tuổi

Giăng 1:1–2

Chúa Giê Su sống với Cha Thiên Thượng trước khi Ngài giáng sinh.

Giăng đã giảng dạy rằng Chúa Giê Su Ky Tô đã sống với Thượng Đế trước kinh nghiệm trần thế của Ngài. Chúng ta cũng đã sống với Thượng Đế trước khi được sinh ra (Xin xem “Gia Đình: Bản Tuyên Ngôn cùng Thế Giới,” Liahona, Tháng Mười Một năm 2010, trang 129). Làm thế nào anh chị em giảng dạy các trẻ em lẽ thật này?

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Hãy giải thích rằng “Ngôi Lời” trong Giăng 1:1 ám chỉ Chúa Giê Su. Hãy đọc lớn tiếng câu này, và yêu cầu các trẻ em nói “Chúa Giê Su”mỗi lần anh chị em đọc từ “Ngôi Lời.” Hãy cho thấy đường kẻ Premortal Life (LDS.org). Hãy giải thích rằng Chúa Giê Su đã sống với Cha Thiên Thượng trước khi Ngài đến thế gian.

• Hãy giảng dạy các trẻ em rằng chúng ta cũng đã sống với Thượng Đế trước khi đến thế gian. Anh chị em có thể muốn sử dụng “Lời Giới Thiệu: Kế Hoạch của Cha Thiên Thượng của Chúng Ta,” Các Câu Chuyện trong Kinh Tân Ước, 1–5; đoạn video tương ứng (LDS.org); hoặc Sách Hướng Dẫn Thánh Thư, “Cuộc Sống Tiền Dương Thế,” scriptures.lds.org.

• Hãy mời một người cha hay mẹ mang một em bé đến lớp học, và sử dụng điều này như là một cơ hội để giảng dạy rằng chúng ta đã sống trên thiên thượng với Cha Thiên Thượng với tư cách là con cái linh hồn trước khi chúng ta được sinh ra.

Giăng 1:3

Chúa Giê Su sáng tạo vạn vật.

Nhiều trẻ em vui thích một cách tự nhiên khi ở giữa những tạo vật của Chúa. Việc hiểu biết về vai trò của Đấng Ky Tô là một Đấng Sáng Tạo có thể giúp gia tăng sự tôn nghiêm của các trẻ em đối với Ngài.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Hãy Đọc Giăng 1:3 với các trẻ em, và cho thấy bức tranh từ đại cương của tuần này trong Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Các Cá Nhân và Gia Đình. Hãy giúp các trẻ em ghi nhớ đoạn “tất cả mọi vật đều được tạo dựng bởi [Chúa Giê Su Ky Tô].”

• Dẫn các trẻ em đi ra bên ngoài. Hãy để cho các trẻ em lần lượt miêu tả một tạo vật mà chúng thấy, và yêu cầu cả lớp đoán xem chúng miêu cả cái gì.

• Yêu cầu các trẻ em nghĩ những cách mà chúng có thể chăm sóc những tạo vật xung quanh chúng (ví vụ, đối xử tốt với động vật).

Chúa Giê Su Ky Tô đã tạo dựng thế gian và mọi vật trên đó.

Giăng 1:35–51

Tôi có thể mời những người khác đến cùng Chúa Giê Su Ky Tô và học hỏi về Ngài.

Giăng 1 chứa đựng những câu chuyện về các môn đồ đã mời gọi người khác “hãy đến xem” rằng Chúa Giê Su là Vị Nam Tử của Thượng Đế. Ngay cả trẻ nhỏ cũng có thể noi theo tấm gương này.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Hãy mô tả cách Giăng giảng dạy Anh Rê về Chúa Giê Su, và cho biết cách Anh Rê giảng dạy lại cho Phi E Rơ (xin xem Giăng 1:35–42). Hãy chia sẻ cách anh chị em học về Giáo Hội, hoặc mời một tín hữu mới chia sẻ cách mà người ấy học về Giáo Hội.

• Hãy chia sẻ câu chuyện Phi Líp mời Na Tha Na Ên “hãy đến xem” (Giăng 1:43–51). Hãy giấu một bức tranh của Chúa Giê Su trong một cái hộp, và mời một đức trẻ “hãy đến xem” bức ảnh và kể cho những đứa trẻ khác nghe về điều mà nó thấy.

• Hãy để các trẻ em tô màu trang sinh hoạt của tuần này, và khuyến khích chúng sử dụng trang đó để mời gọi người khác học về Chúa Giê Su.

• Hãy yêu cầu một đứa trẻ nói về thời gian mà nó chia sẻ điều gì đó, như một món đồ chơi hay quà, với người khác. Chúng ta có thể chia sẻ phúc âm bằng cách nào? Hãy kể một câu chuyện về một đứa trẻ đã chia sẻ phúc âm với một người bạn, như câu chuyện của Anh Cả M. Russell Ballard về Joshua (“Tiếp Tục Theo Dõi,” Liahona, tháng Năm năm 2014, trang 78–81).

Giảng Dạy Giáo Lý

Các Trẻ Em Lớn Tuổi

Giăng 1:1–5

Chúa Giê Su Ky Tô đã sống với Cha Thiên Thượng trước khi Ngài giáng sinh.

Kể cả trước khi Ngài giáng sinh, Chúa Giê Su Ky Tô đã đóng một vai trò quan trọng trong kế hoạch của Cha Thiên Thượng. Khi anh chị em đọc Giăng 1:1–5, điều gì gây ấn tượng cho anh chị em về công việc trong tiền dương thế của Đấng Ky Tô?

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Hãy hỏi các trẻ em xem chúng có biết bất kỳ điều gì về những gì Chúa Giê Su đã làm trước khi Ngài giáng sinh. Mời các trẻ em tìm kiếm những câu trả lời trong Giăng 1:1–5. Có thể có ích khi xem Bản Dịch Kinh Thánh của Joseph Smith, Giăng 1:1–5 (trong Phụ Lục Kinh Thánh).

• Hãy chia sẻ Lời Giới Thiệu: Kế Hoạch của Cha Thiên Thượng của Chúng Ta,” Các Câu Chuyện trong Kinh Tân Ước, trang 1–5, với các trẻ em hoặc xem đoạn video tương ứng (LDS.org). Hãy hỏi các trẻ em điều chúng học về Chúa Giê Su Ky Tô.

• Hãy mời vài trẻ em đến lớp học sẵn sàng để trình bày hoặc miêu tả điều gì đó chúng đã tạo ra. Hãy cho thấy các bức tranh về một số tạo vật của Chúa, và sử dụng Giăng 1:3 để giải thích rằng Chúa Giê Su đã tạo nên mọi thứ.

Giăng 1:4–9

Chúa Giê Su Ky Tô là ánh sáng của tôi.

Biểu tượng ánh sáng có thể giúp đỡ các trẻ em hiểu Đấng Cứu Rỗi và phúc âm của Ngài. Bằng cách nào anh chị em có thể tạo cảm hứng cho các trẻ em để tìm kiếm ánh sáng của Đấng Cứu Rỗi khi thế gian dường như đen tối?

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Hãy mời các trẻ em đọc Thi Thiên 27:1; Giăng 1:4–9; Mô Si A 16:9; và Giáo Lý và Giao Ước 39:1–2, tìm kiếm những đoạn giống nhau trong những câu thánh thư này. Chúa Giê Su giống ánh sáng như thế nào?

• Cho thấy một bức tranh của Đấng Cứu Rỗi và vài vật thể cung cấp ánh sáng, như đèn pin. Chúa Giê Su giống những vật thể này như thế nào? Làm cách nào chúng ta có thể chia sẻ ánh sáng của Ngài với người khác? Hãy cùng nhau hát bài thánh ca “Chúa Là Sự Sáng Của Tôi,” Hymns, trang 89, hoặc một bài hát khác về ánh sáng phúc âm.

• Hỏi các trẻ em chúng làm gì khi ở trong bóng tối và cảm thấy sợ hãi. Làm chứng rằng chúng có thể luôn luôn hướng đến Đấng Cứu Rỗi khi chúng sợ hãi.

Giăng 1:35–51

Với tư cách là một người theo Chúa Giê Su Ky Tô. Tôi mời gọi những người khác noi the Ngài.

Suy ngẫm cách anh chị em có thể sử dụng những tấm gương trong Giăng 1:35–51 để khuyến khích các trẻ em mời những người khác học về Đấng Cứu Rỗi.

Các Sinh Hoạt Khả Thi

• Hãy giúp các trẻ em mở ra Giăng 1:35–51 để tìm kiếm những điều mà người ta đã nói để mời gọi những người khác học về Đấng Cứu Rỗi. Hãy để các trẻ em thực tập điều chúng có thể nói để mời gọi một người bạn học về Ngài.

• Hãy yêu cầu các trẻ em sử dụng trang sinh hoạt của tuần này để tạo một giấy mời mà chúng có thể sử dụng để mời một người bạn hoặc thành viên trong gia đình học hỏi thêm về Chúa Giê Su Ky Tô.

• Cho các trẻ em cơ hội để kể với lớp học về điều gì đó chúng yêu thích. Hãy giúp các trẻ em thấy cách mà việc chia sẻ phúc âm giống như việc chia sẻ những điều khác mà chúng ta yêu thích . Anh chị em có thể muốn cho xem đoạn video “Good Things to Share” (LDS.org).

Khuyến Khích Việc Học tại Nhà

Khuyến khích các trẻ em mời ai đó mà chúng yêu mến để học hỏi thêm về Chúa Giê Su Ky Tô.

Cải Thiện Việc Giảng Dạy của Chúng Ta

Hãy giúp các trẻ em hình dung ra câu chuyện. Hãy tìm kiếm cách để tạo ra một hình ảnh của câu chuyện, kể cả họa phẩm phúc âm, các hình vẽ, đoạn video, con rối hay thơ ca.