Έλα, ακολούθα με
11-17 Φεβρουαρίου. Κατά Ιωάννην 2-4: «Πρέπει να ξαναγεννηθείτε»


«11-17 Φεβρουαρίου. Κατά Ιωάννην 2-4: “Πρέπει να ξαναγεννηθείτε”» Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική: Καινή Διαθήκη 2019 (2019)

«11-17 Φεβρουαρίου. Κατά Ιωάννην 2-4», Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική: 2019

Ο Ιησούς μιλά με τον Νικόδημο

11-17 Φεβρουαρίου

Κατά Ιωάννην 2-4

«Πρέπει να ξαναγεννηθείτε»

Η προετοιμασία σας για τη διδασκαλία αρχίζει καθώς διαβάζετε το Κατά Ιωάννην 2-4. Το Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες μπορεί να σας βοηθήσει να καταλάβετε αυτά τα κεφάλαια και αυτό το περίγραμμα μπορεί να σας δώσει ιδέες διδασκαλίας.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Παροτρύνετε τα παιδιά να αναφέρουν αυτά που μαθαίνουν και βιώνουν, ρωτώντας τα τι έκαναν πρόσφατα για να είναι «ψαράδες ανθρώπων» (Κατά Ματθαίον 4:19). Μπορεί να χρειαστεί να επανεξετάσετε το μάθημα της περασμένης εβδομάδας μαζί τους.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Μικρότερα παιδιά

Κατά Ιωάννην 3:1-10

Πρέπει να βαπτιστώ και να επικυρωθώ για να επιστρέψω και να ζήσω με τον Επουράνιο Πατέρα.

Τα παιδιά που διδάσκετε προετοιμάζονται για να κάνουν σημαντικά βήματα ώστε να ζήσουν πάλι με τον Επουράνιο Πατέρα με το να βαπτισθούν (να γεννηθούν από νερό) και να επικυρωθούν (να γεννηθούν από Πνεύμα). Πώς μπορείτε να τα βοηθήσετε να κατανοήσουν τη σημασία αυτών των δύο διατάξεων;

Πιθανές δραστηριότητες

  • Συνοψίστε την ιστορία του Ιησού που διδάσκει τον Νικόδημο. Υποσχεθείτε στα παιδιά πως όταν βαπτιστούν, ο Επουράνιος Πατέρας θα τους δώσει τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος.

  • Χρησιμοποιήστε το Κατά Ιωάννην 3:5 και τη σελίδα δραστηριοτήτων αυτής της εβδομάδας για να διδάξετε ότι πρέπει να βαπτιστούμε και να επικυρωθούμε για να ζήσουμε με τον Επουράνιο Πατέρα πάλι.

  • Ζητήστε από τα παιδιά να μιλήσουν για το τι κάνουν για να πλύνουν τα χέρια τους. Δείτε την εικόνα Κορίτσι που βαπτίζεται (Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 104) και βοηθήστε τα παιδιά να συγκρίνουν το πλύσιμο των χεριών μας με νερό με το να γίνουν πνευματικά καθαρά μέσα από το βάπτισμα.

Κατά Ιωάννην 3:16

Ο Επουράνιος Πατέρας με αγαπά, έτσι μου έδωσε έναν Σωτήρα.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να μάθουν αυτήν την πολύτιμη αλήθεια;

Πιθανές δραστηριότητες

  • Ζητήστε από τα παιδιά να συμπληρώσουν προτάσεις όπως αυτήν: «Επειδή οι γονείς μου με αγαπούν, αυτοί …» Διαβάστε το Κατά Ιωάννην 3:16. Στη συνέχεια, βοηθήστε κάθε παιδί να επαναλάβει το Κατά Ιωάννην 3:16, αντικαθιστώντας τα λόγια «τον κόσμο» με το δικό του όνομα και βάλτε τα παιδιά να ακούσουν τι έκανε ο Επουράνιος Πατέρας επειδή μας αγαπά. Ζητήστε από τα παιδιά να σχεδιάζουν εικόνες από πράγματα που τους βοηθούν να αισθάνονται την αγάπη του Επουράνιου Πατέρα γι’ αυτά (όπως την οικογένεια, τη φύση, τις γραφές και τα λοιπά). Αφήστε τα να δείξουν τα σχέδιά τους το ένα στο άλλο.

  • Τραγουδήστε μαζί το «Πώς θα ήθελα να ήμουν και εγώ», Ύμνοι και παιδικά τραγούδια, σελ. 60 και βοηθήστε τα παιδιά να κάνουν απλές ενέργειες που να συνοδεύουν το τραγούδι.

Κατά Ιωάννην 4:5-15

Ο Ιησούς Χριστός είναι το «ζωντανό νερό» μου.

Τα παιδιά στην τάξη σας μπορούν όλα να συσχετιστούν με το αίσθημα της δίψας. Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτήν την εμπειρία για να βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν πόσο χρειαζόμαστε το ζωντανό νερό που προσφέρει ο Ιησούς Χριστός;

Πιθανές δραστηριότητες

  • Χρησιμοποιήστε την εικόνα στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες για να πείτε για την ιστορία του Ιησού και της γυναίκας στο πηγάδι. Ζητήστε από τα παιδιά να επαναλάβουν την ιστορία.

  • Δείξτε ένα ποτήρι νερό και ρωτήστε τα παιδιά τι θα συνέβαινε, εάν ήμασταν πολύ διψασμένοι και το ποτήρι ήταν άδειο. Πείτε συνοπτικά το Κατά Ιωάννην 4:5-15 και καταθέστε μαρτυρία ότι ο Ιησούς Χριστός και το Ευαγγέλιό Του δίνουν ζωή στο πνεύμα μας, ακριβώς όπως το νερό δίνει ζωή στο σώμα μας.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Μεγαλύτερα παιδιά

Κατά Ιωάννην 2:1-11

Μπορώ να τιμώ τη μητέρα μου όπως έκανε ο Ιησούς.

Στον γάμο στην Κανά, η Μαρία είπε στον Ιησού ότι το κρασί είχε τελειώσει. Σύμφωνα με τη Μετάφραση του Τζόζεφ Σμιθ, ο Ιησούς απάντησε στη μητέρα Του ρωτώντας: «Γυναίκα, τι θέλεις να κάνω για σένα; Αυτό θα κάνω». Ο Ιησούς είναι ένα παράδειγμα για το πώς τα παιδιά θα πρέπει να φέρονται στη μητέρα τους.

Πιθανές δραστηριότητες

  • Ζητήστε από τα παιδιά να διαβάσουν το Κατά Ιωάννην 2:1-11 και εναλλάξ να πουν ξανά μέρη του με δικά τους λόγια.

  • Ζητήστε από τα παιδιά να απαριθμήσουν πράγματα που η μητέρα τους μπορεί να χρειάζεται βοήθεια. Προσκαλέστε τα να κάνουν εξάσκηση τι θα μπορούσαν να της πουν χρησιμοποιώντας μερικά από τα λόγια του Ιησού: «Τι θέλεις να κάνω για σένα;»

  • Προσκαλέστε μερικές μητέρες να επισκεφθούν την τάξη σας και να πουν τι κάνουν τα παιδιά τους για να δείξουν σεβασμό προς αυτές.

Ο Ιησούς μιλά στη Μαρία στη γαμήλια γιορτή

Ο Ιησούς είπε στη μητέρα του: «Τι θέλεις να κάνω για σένα;» (Μετάφραση του Τζόζεφ Σμιθ, Κατά Ιωάννην 2:4).

Κατά Ιωάννην 3:1-8

Το βάπτισμα και η επικύρωση είναι σαν να γεννιόμαστε ξανά.

Όταν βαπτιζόμαστε, το οποίο ο Ιησούς ονόμασε «γεννημένος από νερό», λαμβάνουμε άφεση των αμαρτιών μας και μπορούμε «να μπούμε μέσα στη βασιλεία τού Θεού» (Κατά Ιωάννην 3:5). Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά που διδάσκετε να καταλάβουν τι σημαίνει να γεννηθούν ξανά;

Πιθανές δραστηριότητες

  • Ανακατέψτε τα λόγια του Σωτήρος στο Κατά Ιωάννην 3:3 και αφήστε τα παιδιά να τα βάλουν στη σωστή σειρά. Πώς είναι το βάπτισμα και η επικύρωση σαν να γεννιόμαστε ξανά;

  • Δείξτε μια εικόνα ενός νεογέννητου μωρού και κάποιου που βαπτίζεται και επικυρώνεται (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 104 και 105). Πώς είμαστε σαν ένα νεογέννητο μωρό αφού βαπτισθούμε και επικυρωθούμε; (Βλέπε Κατά Ιωάννην 3:3-5).

  • Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν αναμνήσεις από τη βάπτισή τους. Διαβάστε το Μωσία 18:8-10 και το Διδαχή και Διαθήκες 20:37 ώστε να επανεξετάσετε τη διαθήκη του βαπτίσματος. Διδάξτε στα παιδιά ότι μεταλαμβάνοντας στοχαστικά κάθε εβδομάδα είναι ένας τρόπος για να συνεχίσουμε τη διαδικασία της αναγέννησης.

  • Βοηθήστε τα παιδιά να απομνημονεύσουν το Άρθρο της Πίστεως 1:4.

Κατά Ιωάννην 3:16-17

Ο Επουράνιος Πατέρας με αγαπά, έτσι έστειλε τον Υιό Του.

Πώς εσείς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να γνωρίζουν ότι ο Ιησούς Χριστός εστάλη στη γη ως έκφραση της αγάπης του Επουράνιου Πατέρα;

Πιθανές δραστηριότητες

  • Ζητήστε από τα παιδιά να σχεδιάσουν την εικόνα του αγαπημένου τους δώρου και του ατόμου που τους έδωσε αυτό το δώρο. Έπειτα ζητήστε από ένα παιδί να διαβάσει το Κατά Ιωάννην 3:16. Ποιο ήταν το δώρο που μας έδωσε ο Επουράνιος Πατέρας; Πώς αυτό το δώρο δείχνει την αγάπη Του;

  • Ζητήστε από τα παιδιά να ακούσουν τις απαντήσεις στην ερώτηση, «Γιατί ο Επουράνιος Πατέρας μάς έστειλε τον Ιησού Χριστό;» καθώς τραγουδούν ή ακούν το «Το ξέρω ο Λυτρωτής μου ζει», Ύμνοι και παιδικά τραγούδια, σελ. 38.

Κατά Ιωάννην 4:6-23

Ο Ιησούς Χριστός μου προσφέρει «ζωντανό νερό».

Ακριβώς όπως ο Ιησούς χρησιμοποίησε το νερό για να διδάξει τη γυναίκα της Σαμάρειας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε νερό για να διδάξετε στα παιδιά γιατί χρειαζόμαστε το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού.

Πιθανές δραστηριότητες

  • Δώστε στα παιδιά μια γουλιά νερό και ζητήστε τους να μοιραστούν εμπειρίες όταν ήταν διψασμένα. Μιλήστε για το πώς αισθανθήκατε που ήπιατε τελικά μια γουλιά νερό.

  • Γράψτε συνοπτικές προτάσεις από την ιστορία της γυναίκας στο πηγάδι και ζητήστε από τα παιδιά να ανατρέξουν στο Κατά Ιωάννην 4:6-23 για να βάλουν τις προτάσεις στη σωστή σειρά. Τι προσπαθούσε ο Ιησούς να διδάξει στη γυναίκα;

  • Σχεδιάστε στον πίνακα μία κούπα νερό και μια πηγή ή ένα ποτάμι. Προσκαλέστε τα παιδιά να ονομάσουν πράγματα που, όπως μία κούπα νερό, μας ικανοποιούν προς το παρόν. Ποια πράγματα είναι όπως το «ζωντανό νερό» που μπορούν να μας ικανοποιήσουν για πάντα;

  • Γράψτε στον πίνακα Πώς είναι το Ευαγγέλιο σαν το νερό; Ζητήστε από τα παιδιά να σκεφτούν σχετικά με το πώς θα απαντούσαν σε αυτήν την ερώτηση καθώς διαβάζουν το Κατά Ιωάννην 4:6-23.

εικονίδιο μάθησης

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Σκεφθείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να δώσουν στα μέλη της οικογένειάς τους μία γουλιά νερό όταν φτάσουν στο σπίτι. Καθώς το κάνουν, θα μπορούσαν να μοιραστούν ό,τι έμαθαν για το ζωντανό νερό.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Χρησιμοποιήστε τις σελίδες δραστηριοτήτων. Καθώς τα παιδιά ολοκληρώνουν τις σελίδες δραστηριοτήτων, χρησιμοποιήστε τον χρόνο για να ξανακοιτάξετε τις αρχές από το μάθημα.