Le sermon sur la montagne, tableau de Jorge Cocco

18 - 24 février

Matthieu 5 ; Luc 6

« Heureux serez-vous »

Commencez par lire Matthieu 5 et Luc 6. Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles peut vous aider à comprendre ces chapitres, et ce canevas peut vous donner des idées pédagogiques.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Demandez aux enfants de parler de ce qu’ils ont fait cette semaine pour partager la lumière du Seigneur avec quelqu’un.

Enseigner la doctrine

Jeunes enfants

Matthieu 5:9

Je peux être un artisan de paix.

Les enfants que vous instruisez peuvent avoir une grande influence dans leur foyer en traitant les autres avec amour et gentillesse.

Activités possibles

• Lisez Matthieu 5:9 aux enfants et expliquez que les artisans de paix font de tous les endroits un endroit paisible, peu importe où ils sont. Relatez des situations fictives et aidez les enfants à déterminer si les participants sont des artisans de paix ou non.

• Demandez aux parents de quelques enfants de venir en classe et de parler de moments où ceux-ci ont été des artisans de paix à la maison.

• Écrivez sur des bandelettes de papier des situations difficiles que les enfants pourraient rencontrer (par exemple, des frères et sœurs se disputant un jouet). Invitez chaque enfant à choisir une bandelette. Pendant que vous lisez la situation, demandez-leur de dire comment ils pourraient être des artisans de paix dans ce cas-là.

Matthieu 5:14-16

Jésus veut que je sois une lumière pour les autres.

Les petits enfants peuvent avoir une grande influence bénéfique sur les autres. Comment pouvez-vous les inciter à faire briller leur lumière ?

Activités possibles

• Montrez aux enfants plusieurs objets qui éclairent, notamment une image d’enfants. Lisez Matthieu 5:14-16 et dites-leur que nous avons tous une lumière en nous. Comment pouvons-nous l’utiliser pour amener les autres à Dieu ?

• Promenez le faisceau lumineux d’une lampe de poche autour de la pièce. En quoi la lumière nous est-elle utile ? Comment pouvons-nous être une lumière pour le monde ? Couvrez la lampe de poche. Que se passe-t-il si nous ne partageons pas notre lumière ou si nous la cachons ?

• Cachez une lampe de poche dans la pièce et éteignez les lumières. Laissez les enfants essayer de la trouver. Examinez Matthieu 5:15 et parlez des raisons pour lesquelles nous ne devons pas cacher notre lumière.

• Dirigez un faisceau lumineux sur le mur et invitez les enfants à le suivre des yeux. Utilisez la lumière pour guider leur regard vers une image du Sauveur. Demandez-leur comment nous pouvons être une lumière qui guide les autres vers Jésus-Christ.

• Aidez les enfants à trouver et à colorier les bougies cachées dans la page des activités de cette semaine.

• Chantez avec les enfants « Brillant pour lui », « Vois l’étoile au ciel » ou « Petite est la lumière en moi », Chants pour les enfants, p. 38-39, 84, 96.

Matthieu 5:44-45

Jésus veut que j’aime tout le monde.

Les jeunes enfants peuvent commencer dès maintenant à montrer de l’amour, même lorsqu’ils sont maltraités par leurs camarades ou leurs frères et sœurs. Pendant que vous lisez Matthieu 5:44-45, réfléchissez à la manière dont les enseignements du Sauveur s’appliquent aux enfants que vous instruisez.

Activités possibles

• Reformulez Matthieu 5:44 avec des mots et des situations que les enfants comprendront et auxquels ils s’identifieront. Demandez-leur de parler de moments où ils ont montré de l’amour à quelqu’un alors que c’était difficile. Qu’ont-ils éprouvé ?

• Chantez tous ensemble « Je viens vers toi », Chants pour les enfants, p. 78-79. Qu’est-ce que ce chant nous apprend sur l’amour de notre prochain ?

• Donnez aux enfants des cœurs en papier portant les mots : « Je ferai preuve d’amour envers tout le monde. » Demandez-leur de les décorer et de les suspendre chez eux pour se rappeler d’aimer les autres.

• Faites apprendre aux enfants des gestes pour accompagner « Aimez vos frères », Chants pour les enfants, p. 74.

Enseigner la doctrine

Enfants plus âgés

Matthieu 5:3-12

Je peux être heureux lorsque je vis de la manière que Jésus a enseignée.

Lorsque vous lisez Matthieu 5:3-12, quels sont les mots et expressions qui vous interpellent ? Comment ces enseignements seront-ils un bienfait pour les enfants que vous instruisez ?

Activités possibles

• Tracez deux colonnes au tableau intitulées Heureux… et Bénédiction. Invitez les enfants à chercher dans Matthieu 5:3-12 qui, selon Jésus, est heureux et les bénédictions qui lui sont promises.

• Notez chacune des qualités et les bénédictions correspondantes sur des cartes et faites associer aux enfants les qualités et les bénédictions. Demandez-leur de choisir une de ces qualités qu’ils veulent cultiver.

Matthieu 5:9, 21-24, 38-47

Je peux être un artisan de paix.

Jésus a enseigné que les artisans de paix seront appelés enfants de Dieu. Comment pouvez-vous motiver les enfants à être des artisans de paix ?

Activités possibles

• Demandez à un enfant de lire Matthieu 5:9. Demandez ensuite : Qu’est-ce qu’un artisan de paix ? Comment pouvons-nous être des artisans de paix avec notre famille et nos amis ? (Vous trouverez des idées dans les versets 21-24, 38-47.)

• Demandez à chaque enfant de penser à une situation qui nécessiterait l’aide d’un artisan de paix. Que ferait-il dans ce cas ?

• Invitez les enfants à parler de moments où ils ont fait preuve d’amour, même si la personne était différente d’eux ou difficile à aimer.

Matthieu 5:14-16

Mon exemple peut éclairer le chemin afin que d’autres personnes suivent Jésus.

Pensez aux enfants que vous instruisez pendant que vous lisez ces versets. Quels messages le Seigneur peut-il avoir pour eux dans ce passage ?

Activités possibles

• Aidez les enfants à apprendre par cœur Matthieu 5:16. Notez le verset au tableau. Lisez-le ensemble plusieurs fois en effaçant quelques mots à chaque fois. Après l’avoir appris par cœur, vous pourriez également chanter « Petite est la lumière en moi », Chants pour les enfants, p. 96.

• Demandez aux enfants de dessiner des objets qui nous donnent de la lumière. Lisez Matthieu 5:14-16. Demandez-leur pourquoi Jésus veut que nous soyons une lumière pour le monde.

• Demandez aux enfants de dessiner des actions qu’ils peuvent faire pour être une lumière pour les autres. Vous pourriez montrer la séquence vidéo : « Éclairez le monde : 25 jours de service » (lds.org). Demandez à deux enfants de se mettre face à face et demandez à l’un d’eux de faire sourire l’autre sans le toucher. Parlez du pouvoir qu’ont les enfants d’apporter le bonheur aux autres.

Encourager l’apprentissage au foyer

Lancez aux enfants le défi de guetter un artisan de paix à l’œuvre cette semaine. Au début de la leçon suivante, invitez-les à parler des personnes qu’ils ont vues et de ce qu’elles ont fait.

Améliorer notre enseignement

Aidez les enfants à participer activement. « Lorsque vous instruisez des enfants, permettez-leur de construire, de dessiner, de colorier, d’écrire et de créer. Ces choses ne sont pas simplement des activités amusantes, elles sont essentielles à l’apprentissage » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 25).