Jeesus opettaa kansaa järven rannalla, James Tissot

25. helmikuuta – 3. maaliskuuta

Matteus 6–7

”Hän opetti niin kuin se, jolle on annettu valta”

Aloita lukemalla Matt. 6–7 samalla kun ajattelet opettamiasi lapsia. Mitä näiden lukujen ajatuksia heidän on tarpeen kuulla? Aineisto Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi ja tämä oppimisehdotus voivat antaa sinulle opetusideoita tarpeen mukaan.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Pyydä lapsia kertomaan, mitä he tekivät menneellä viikolla ollakseen jollekulle valona tai esimerkkinä.

Opeta oppia

Nuoremmat lapset

Matt. 6:5–13

Voin rukoilla taivaallista Isääni kuten Jeesus rukoili.

Lapset voivat oppia rukoilemaan kuuntelemalla muiden rukouksia. Kuinka voit auttaa heitä oppimaan Jeesuksen Kristuksen rukouksesta, joka on näissä jakeissa?

Mahdollisia toimintoja

• Tarkastelkaa Jeesuksen rukousta koskevia opetuksia jakeissa Matt. 6:5–13. Voisit käyttää apuna julkaisua Uuden testamentin kertomuksia (”Luku 20: Jeesus opettaa rukoilemaan”, s. 51–52).

• Käytä tämän viikon toimintasivua auttaaksesi lapsia muistamaan rukouksen eri osat.

• Piirrä kunkin lapsen käden ääriviivat paperiin. Jutelkaa siitä, mitä meidän tulee tehdä käsillämme, kun rukoilemme. Kirjoita jokaiseen ääriviivapiirrokseen jotakin, mitä teemme osoittaaksemme rukoillessamme kunnioitusta (esim. painamme päämme, suljemme silmämme).

• Auta lapsia valmistamaan juliste tai taulukko, joka auttaa heitä muistamaan pitää aamu- ja iltarukouksen, ja kehota heitä näyttämään se perheelleen.

• Laula lasten kanssa jokin rukouksesta kertova laulu (kuten ”Pään painan”, Lasten laulukirja, s. 18) ja lausu todistuksesi rukouksen voimasta. Voisit myös pyytää lapsia kertomaan kokemuksiaan rukouksesta.

Voin rukoilla taivaallista Isääni kuten Jeesus rukoili.

Matt. 7:12

Minun tulee kohdella muita siten kuin haluan itseäni kohdeltavan.

Jeesuksen opetus jakeessa Matt. 7:12 – tunnetaan myös nimellä kultainen sääntö – antaa yksinkertaisen oppaan siihen, kuinka kohdella muita. Mikä auttaa opettamiasi lapsia elämään tämän periaatteen mukaan?

Mahdollisia toimintoja

• Lue Matt. 7:12 ja yksinkertaista sen ilmauksia niin että lapset ymmärtävät. Auta lapsia ajattelemaan useita tapoja, joilla seuraavanlaisen virkkeen voisi täydentää: ”Minusta on mukavaa, kun muut minua.” Kehota heitä jokaisen virkkeen jälkeen toistamaan kanssasi: ”Niinpä minun pitää muita.”

• Laula lasten kanssa ”Jokaista tulee rakastaa” (Lasten laulukirja, s. 39) ja keksi yksinkertaisia lauluun sopivia liikkeitä. Kysy lapsilta, mitä he oppivat Vapahtajan esimerkin pohjalta siitä, kuinka meidän tulee kohdella muita.

• Kehota lapsia luettelemaan ystävällisiä asioita, joita heidän vanhempansa tai muut perheenjäsenet tekevät heidän hyväkseen. Lue Matt. 7:12 ja kehota lapsia luettelemaan hyviä asioita, joita he voivat tehdä perheensä hyväksi.

Matt. 7:24–27

Minä voin rakentaa vahvan perustuksen seuraamalla Jeesusta.

Se, että käytät Vapahtajan vertausta talon rakentamisesta hiekalle tai kalliolle, voi opettaa mieleenpainuvalla tavalla lapsille sitä, kuinka tärkeää on toimia oppimamme mukaan.

Mahdollisia toimintoja

• Laula lasten kanssa ”Viisas mies ja tyhmä mies” (Lasten laulukirja, s. 132) ja käytä laulun sanoihin sopivia liikkeitä.

• Opeta jakeen Matt. 7:24 avulla, millä tavoin viisas mies erosi tyhmästä miehestä. Kehota lapsia olemaan rakentavinaan taloa. Kuinka me voimme olla viisaan miehen kaltaisia?

• Anna lasten piirtää kuvia vertauksesta, joka kertoo viisaasta miehestä ja tyhmästä miehestä.

Opeta oppia

Vanhemmat lapset

Matteus 6–7

Vuorisaarna sisältää neuvoja minulle.

Näissä luvuissa on monia neuvoja, jotka voisivat soveltua opettamiisi lapsiin. Lue niitä lapset mielessäsi. Mikä kiinnittää huomiotasi?

Mahdollisia toimintoja

• Muistuta lapsille, että he ovat oppineet asioita, joita Jeesus opetti vuorisaarnassaan. Mitä totuuksia he muistavat opetelleensa viime viikolla?

• Kirjoita taululle joitakin vuorisaarnan ilmauksia ja joitakin muita ilmauksia, jotka eivät ole pyhistä kirjoituksista. Kehota lapsia mainitsemaan, mitkä ilmaukset tulevat vuorisaarnasta, ja kertomaan, mitä he oppivat niistä.

• Valitse luvuista Matt. 6–7 useita jakeita, joiden tunnet olevan merkityksellisiä lapsille. Kirjoita pyhien kirjoitusten viitteet kortteihin ja piilota ne eri puolille huonetta. Anna lasten etsiä ne, lukea jakeet ja selittää, miksi nämä opetukset ovat heille tärkeitä.

• Lue jokin mieluisa kohta luvuista Matt. 6–7 ja selitä, miksi pidät siitä. Jos lapsilla on jokin kohta, josta he pitävät, kehota heitä kertomaan, miksi he pitävät siitä ja mitä he oppivat siitä.

• Laula lasten kanssa ”Kuin Jeesus mä olla tahdon” (Lasten laulukirja, s. 40–41) ja keskeytä laulu, kun tulette sellaisen ilmauksen kohdalle, joka liittyy luvuissa Matt. 6–7 opetettuun periaatteeseen (kuten ”Esimerkkiään seurata”). Auta lapsia näkemään yhteyksiä asioihin, joita he oppivat näistä luvuista.

Matt. 6:5–13; 7:7–11

Taivaallinen Isä kuulee, kun rukoilen, ja vastaa minulle.

Kun tutkit kohtia Matt. 6:5–13; 7:7–11, mitä lasten tulee mielestäsi ymmärtää rukouksesta?

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia lukemaan ääneen Matt. 6:9–13 ja sitten luettelemaan asioita, joita Vapahtaja sanoi rukouksessaan. Kuinka voimme rukoillessamme seurata Hänen esimerkkiään?

• Laula lasten kanssa jokin rukouksesta kertova laulu, kuten ”Aamuvarhain huoneessasi” (MAP-lauluja, 84). Auta lapsia etsimään laulun sanoista syitä, joiden vuoksi rukoilemme, ja siunauksia, joita rukouksesta koituu.

• Auta lapsia opettelemaan ulkoa Matt. 7:7 seuraavanlaisen leikin avulla: Yksi lapsi lausuu jakeesta ensimmäisen sanan tai ilmauksen ja heittää sitten pallon toiselle lapselle, joka sitten lausuu seuraavan sanan tai ilmauksen.

• Näytelkää Matt. 7:9–10 lasten kanssa käyttäen yksinkertaista rekvisiittaa. Pyydä lapsia kertomaan, mitä tämä opettaa heille rukouksesta.

• Kerro jokin kokemus, jossa rukouksiisi vastattiin.

Matt. 6:19–21

Minä voin tavoitella maallisten aarteiden sijaan iankaikkisia aarteita.

Kuinka autat opettamiasi lapsia arvostamaan enemmän iankaikkisia asioita kuin maallisia asioita?

Mahdollisia toimintoja

• Tuo ”aarrelaatikko”, joka on täynnä esineitä tai kuvia, jotka edustavat sellaista, mitä maailma arvostaa – esimerkiksi rahaa tai leluja. Lukekaa yhdessä Matt. 6:19–21 ja pyydä sitten lapsia miettimään kanssasi, mitkä taivaalliset aarteet voisivat korvata laatikossa olevat maalliset asiat.

• Kehota lapsia mainitsemaan tai piirtämään asioita, joita he voisivat koota itselleen aarteina taivaaseen (ks. Matt. 6:20).

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia lukemaan tai kertomaan perheelleen lempiopetuksensa vuorisaarnassa.

Näin kehitymme opettamisessa

Pyri ymmärtämään luokkasi jäseniä. Sinä tunnet lapset, joita opetat. Sinun täytyy ehkä muokata tämän oppimisehdotuksen ideoita, jotta ne vastaavat parhaiten luokkasi tarpeisiin. Voisit käydä läpi kaikki tässä oppimisehdotuksessa luetellut toiminnat – ei ainoastaan niitä toimintoja, jotka on suunniteltu opettamiesi lasten ikäryhmälle – niin että saat ideoita luokkaasi varten. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 7.)