“18–24 marzo. Matteo 13; Luca 8; 13: ‘Chi ha orecchi da udire oda’” Vieni e seguitami – Per la Primaria: Nuovo Testamento 2019 (2019)
“18–24 marzo. Matteo 13; Luca 8; 13”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2019
18–24 marzo
Matteo 13; Luca 8; 13
“Chi ha orecchi da udire oda”
Le parabole sono storie semplici che possono essere coinvolgenti per i bambini. Questo schema e Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie possono aiutarti a usare le parabole del Salvatore per insegnare ai bambini delle verità importanti.
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Porta alcuni oggetti che potrebbero aiutare i bambini a ricordare alcune parabole contenute in Matteo 13, come ad esempio un seme, una perla o uno scrigno del tesoro. Invita i bambini a dire che cosa ricordano delle parabole.
Insegna la dottrina
Bambini più piccoli
Devo prepararmi a imparare gli insegnamenti di Gesù.
I bambini più piccoli potrebbero non essere in grado di comprendere tutti i simboli della parabola del seminatore, ma possono imparare le semplici verità del Vangelo insegnate da essa. Come puoi aiutarli a capire meglio in che modo questa parabola li riguarda?
Possibili attività
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Mentre riassumi Matteo 13:3–8, mostra diversi tipi di terreno (dal vero o in un’immagine). Dai a ogni bambino un seme da piantare nel terreno. Chiedi ai bambini che cosa possiamo fare per aiutare i nostri semi a crescere. Spiega che avere fede nel Padre Celeste e in Gesù Cristo è uno dei modi in cui possiamo far sì che il “seme” della nostra testimonianza cresca.
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Usa la pagina delle attività di questa settimana per aiutare i bambini a capire che cosa ogni terreno descritto in Matteo 13 insegna riguardo al nostro cuore. Chiedi ai bambini che tipo di cuore Gesù vuole che noi abbiamo in modo da poter apprendere i Suoi insegnamenti.
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Leggi Matteo 13:9, 15 e invita i bambini a indicare le diverse parti del corpo a mano a mano che vengono menzionate. In che modo possiamo usare queste parti del corpo per imparare gli insegnamenti di Gesù?
Il Padre Celeste vuole che io scelga il giusto.
Alcune delle parabole di Gesù insegnano che all’ultimo giorno Dio separerà i malvagi dai giusti. Come puoi servirti delle parabole per ispirare i bambini a scegliere il giusto?
Possibili attività
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Invita i bambini a inscenare la parabola del grano e delle zizzanie (vedere Matteo 13:24–30). Spiega che il grano rappresenta le persone che fanno scelte rette, mentre le zizzanie (erbacce nocive) rappresentano le persone che non scelgono il giusto. Un giorno, il Padre Celeste radunerà le persone rette affinché vivano con Lui.
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Racconta delle storie semplici di bambini che compiono delle scelte. Chiedi ai bambini di dire “scelta da grano” quando i bambini nelle storie scelgono il giusto, e “scelta da zizzania” quando fanno una scelta sbagliata.
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Porta delle immagini raffiguranti delle spighe di grano e invitali a disegnare sulle immagini alcune cose che possono fare per essere retti.
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Realizza un gioco in cui i bambini abbinano i dettagli della parabola del seminatore all’interpretazione contenuta in Matteo 13:18–23.
L’appartenenza alla Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni è un tesoro.
In che modo puoi usare l’immagine del tesoro e delle perle preziose per aiutare i bambini a comprendere il valore dell’appartenenza alla Chiesa di Cristo?
Possibili attività
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Nascondi nella stanza uno scrigno del tesoro e una perla, e invita i bambini a cercarli. Usa le immagini come sussidio per insegnare le parabole riportate in Matteo 13:44–46. Che cosa darebbero i bambini per avere una bellissima perla o un tesoro nascosto in un campo? Spiega che a volte abbandoniamo una cosa buona per averne una migliore. Dì loro perché il Vangelo è prezioso per te.
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Metti in una scatola o in uno scrigno alcuni oggetti o delle immagini che rappresentano i “tesori” presenti nella Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, come ad esempio i templi o il Libro di Mormon. Chiedi a ogni bambino di scegliere un oggetto o un’immagine e di spiegare perché è un tesoro.
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Cantate insieme “La chiesa di Gesù Cristo” (Innario dei bambini, 48) e chiedi ai bambini di prestare attenzione alle benedizioni che giungono grazie al fatto di essere un membro della Chiesa. Rendi testimonianza delle benedizioni che hai ricevuto grazie alla tua appartenenza alla Chiesa.
Insegna la dottrina
Bambini più grandi
Devo preparare il mio cuore a ricevere gli insegnamenti di Gesù.
Come puoi aiutare i bambini a capire l’importanza di avere un cuore docile e volenteroso così che Gesù possa istruirli?
Possibili attività
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Chiedi a ogni bambino di leggere la descrizione di uno dei quattro tipi di terreno in Matteo 13:4–8. Chiedi loro di prestare attenzione a cosa accade al seme piantato nel suolo di cui hanno letto; invitali a spiegarlo alla classe. In che modo il nostro cuore può essere come i diversi tipi di terreno? (Vedere Matteo 13:19–23).
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Dai due semi a ogni bambino e invitali a piantarne uno nel buon terreno e l’altro in un mucchietto di sassi. Quale dei due semi avrà più speranze di crescere? Come possiamo rendere il nostro cuore come il buon terreno, così da poter ricevere gli insegnamenti del Salvatore?
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Invita i bambini a leggere Matteo 13:9–17. Disegna un occhio, un orecchio e un cuore alla lavagna. In che modo usiamo queste parti del corpo per imparare gli insegnamenti di Gesù?
Posso scegliere il giusto anche quando le persone intorno a me non lo fanno.
Quali impressioni ricevi mentre leggi questi versetti pensando ai bambini?
Possibili attività
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Invita i bambini a disegnare diverse scene della parabola del grano e delle zizzanie riportata in Matteo 13:24–30 e a raccontare alla classe ciò che hanno disegnato. Chiedi loro di scrivere sopra ogni elemento della parabola la relativa interpretazione che si trova in Matteo 13:36–43. Spiega che la zizzania è un’erbaccia nociva.
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Se possibile, mostra un’immagine del grano e della zizzania. Spiega che il grano e le zizzanie cresceranno insieme fino alla fine del mondo. Questo ci insegna che viviamo avendo attorno a noi sia il bene che il male e dobbiamo stare attenti a scegliere il giusto. Chiedi ai bambini di spiegare come riescono a distinguere il bene e il male.
L’appartenenza alla Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni è un tesoro.
I bambini a cui insegni vedono la propria appartenenza alla Chiesa come un tesoro prezioso? Forse le parabole riportate in Matteo 13:44–46 possono aiutarli.
Possibili attività
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Invita i bambini a leggere da soli Matteo 13:44–46 e a raccontarsi l’un l’altro le parabole con parole loro.
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Ritaglia alcuni cerchietti che rappresentino delle monete e mettili in uno scrigno del tesoro. Invita i bambini a prendere una moneta e a disegnare o a scrivere su di essa una cosa che amano della loro appartenenza alla Chiesa. Chiedi ai bambini di spiegare che cosa hanno messo sulla loro moneta.
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Invita un membro del rione a raccontare ai bambini la storia della sua conversione e a spiegare che cosa ha sacrificato per unirsi alla Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni.
Incoraggia l’apprendimento a casa
Invita i bambini a insegnare alla loro famiglia una delle parabole che hanno imparato in Primaria.
Migliorare l’insegnamento
Ai bambini piace raccontare quello che stanno imparando. Anche se sono piccoli, i bambini possono rafforzare i loro familiari. Incoraggiali a condividere con la loro famiglia le cose che imparano in Primaria (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 29–30).