マタイ13章；ルカ8章；13章

「耳のある者は聞くがよい」

たとえ話は，子供たちを引き付ける簡単な物語です。この概要と『わたしに従ってきなさい—個人と家族用』は，救い主のたとえ話を用いて子供たちに重要な真理を教えるうえで役立つことでしょう。

印象を書き留める

分かち合うよう招く

子供たちがマタイ13章の幾つかのたとえ話を覚えるのに役立つ物を持ってきます。例えば，種，真珠，宝箱などです。たとえ話について覚えていることを子供たちに話してもらいます。

教義を教える

年少の子供たち

マタイ13：1－23

わたしは，イエスの教えを学ぶ備えをする必要があります

年少の子供たちは，種まきのたとえに出てくるすべての象徴については理解できないかもしれませんが，教えられている簡潔な福音の真理を学ぶことはできます。子供たちが，このたとえが自分とどのように関連しているかをよりよく理解できるよう，どのように助けられるでしょうか。

活動案

様々な種類の土（または土の写真）を見せながら，マタイ13：3－8の要約を話します。それぞれの子供に一つずつ種を配り，土に植えてもらいます。種を育てるためにできることを子供たちに尋ねます。天の御父とイエス・キリストに信仰をもつことは，わたしたちの証の「種」を育てる一つの方法であることを説明します。
今週の活動ページを活用し，マタイ13章で述べられているそれぞれの土が，わたしたちの心についてどのようなことを教えているか，子供たちが理解できるように助けます。主の教えを学ぶうえで，どのような心を持つようイエスが望んでおられるか，子供たちに尋ねます。
マタイ13：9，15を読み，体の部分の名称が出てきたら，自分の体のその部分を指さすよう子供たちに言います。イエスの教えを学ぶために，これらの体の部分をどのように用いることができるでしょうか。

マタイ13：24－30，36－43，47－48

天の御父はわたしに，正義を選ぶよう望んでおられます

イエスのたとえ話の幾つかは，終わりの日に，神が悪人と義人とを分けられると教えています。子供たちに正義を選ぶよう促すために，それらのたとえ話をどのように使うことができるでしょうか。

活動案

麦と毒麦のたとえを子供たちに演じてもらいます（マタイ13：24－30 参照）。麦は義にかなった選択をする人々を表し，毒麦（有害な雑草）はそうでない人々を表すことを説明します。いつの日か，天の御父は義にかなった人々を集め，その人々とともに暮らすでしょう。
子供たちが選択をする簡単な物語を幾つか話します。物語に出てくる子供が正義を選んだときには「麦の選択」と言い，誤った選択をしたときには「毒麦の選択」と子供たちに言ってもらいます。
麦の茎の絵を持ってきて，義にかなった人となる方法をその絵に書き出してもらいます。
種まきのたとえの詳細とマタイ13：18－23の解釈を子供たちが正しく合わせるゲームを作ります。

マタイ13：44－46

末日聖徒イエス・キリスト教会の会員であることは，宝です

子供たちが，キリストの教会に属していることの価値を理解できるよう助けるために，宝と高価な真珠の比喩をどのように用いることができるでしょうか。

活動案

宝箱と真珠の絵を教室に隠して，子供たちに見つけてもらいます。それらの絵を，マタイ13：44－46のたとえ話について教えるのに使います。子供たちは，美しい真珠または畑の宝を得るために何を差し出せばよいでしょうか。わたしたちはより良いものを得るために，良いものを諦める場合があることを説明します。福音があなたにとって大切な理由を子供たちに話しましょう。
末日聖徒イエス・キリスト教会の「宝」を表す物や写真，絵を箱に入れます。例えば，神殿やモルモン書などです。それぞれの子供に，物または写真，絵を一つ選んでもらい，それが宝である理由について話してもらいます。
「イエス・キリストの教会」『子供の歌集』48を一緒に歌い，教会員であることによりもたらされる祝福に耳を傾けるよう子供たちに言います。教会員であることから得られた祝福について証します。

教義を教える

年長の子供たち

マタイ13：1－23

わたしは，イエスの教えを受け入れられるよう心を備える必要があります

イエスから教えを受けるうえで，柔軟で意欲的な心を持つことの重要性に子供たちが気付けるよう，どのように助けられるでしょうか。

活動案

マタイ13：4－8に出てくる4種類の土の一つについて読むよう，それぞれの子供に割り当てます。自分が読んだ土に植えられた種に何が起こったかを探し，発表してもらいます。わたしたちの心は，どのような点で様々な種類の土と似ているでしょうか（マタイ13：19－23 参照）。
子供たちに二つずつ種を配り，それを柔らかい土と石の山にそれぞれ植えてもらいます。どちらの種がよりよく育ちそうですか。自分の心を，柔らかい土のように，救い主の教えを受け入れられる状態とするにはどうすればよいでしょうか。
子供たちにマタイ13：9－17を読んでもらいます。ホワイトボードに，目と耳と心を描きます。イエスの教えを学ぶために，これらの体の部分をどのように使いますか。

マタイ13：24－30，36－43

わたしは，周りの人がそうしないときでも，正義を選ぶことができます

子供たちのことを考えながらこれらの聖句を読むときに，どのような印象を受けますか。

活動案

マタイ13：24－30の麦と毒麦のたとえに出てくる様々な場面を絵に描き，クラスの皆に見せるよう子供たちに言います。マタイ13：36－43に出てくるたとえの解釈を使って，それぞれの絵に名前をつけてもらいます。毒麦とは，有害な雑草であることを説明します。
可能であれば，麦と毒麦の写真を飾りましょう。麦と毒麦は，この世の終わりまで一緒に育つことを説明します。このことは，わたしたちが善と悪に囲まれて生活しており，注意深く正義を選ぶ必要があることを教えてくれます。善悪の違いをどのように見分けることができるか，子供たちに分かち合ってもらいます。

マタイ13：44－46

末日聖徒イエス・キリスト教会の会員であることは，宝です

あなたが教える子供たちは，教会員であることを価値ある宝だと思っているでしょうか。マタイ13：44－46のたとえが役立つことでしょう。

活動案

子供たちにマタイ13：44－46を黙読してもらい，たとえ話を自分の言葉でほかの生徒に話すように言います。
硬貨を表す円を幾つか切り抜き，宝箱の中に入れます。子供たちに，硬貨を一枚選び，教会員であることの良さを，絵か文字でその上に書いてもらいます。硬貨に何を描いた（書いた）か，子供たちに見せてもらいます。
一人のワード会員に，子供たちに向けて改宗談を話してもらいます。末日聖徒イエス・キリスト教会に入るために犠牲にしたものについて話してもらいましょう。

家庭で学ぶよう励ます

初等協会で学んだたとえの一つについて，家族に教えるよう子供たちに勧めます。

レッスンを改善する

子供たちは，自分が学んでいることをほかの人に教えるのが好きです。幼くとも，子供たちは家族を強めることができます。初等協会で学ぶことを家族に分かち合うよう，子供たちに勧めましょう（『救い主の方法で教える』29 参照）。