Преображението, от Карл Хайнрих Блох

1–14 април

Матей 16–17, Марк 9, Лука 9

„Ти си Христос“

Докато размишлявате над тези глави от Новия завет и слушате посланията по време на общата конференция, обръщайте внимание на послания, от които смятате, че се нуждаят децата от вашия клас.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Ако децата от вашия клас са слушали или гледали общата конференция, поканете ги да споделят нещо, което са чули или видели.

Преподавайте учението

По-малки деца

Матей 16:13–17

Мога да получа свидетелство, че Исус Христос е Божият Син.

Помислете как бихте могли да използвате свидетелството на Петър и отговора на Исус, за да учите децата какво е свидетелство и да ги вдъхновявате да се стремят да получат свое собствено.

Идеи за дейности

• Помолете децата да слушат какво казал Петър, докато четете Матей 16:15–17. (Вж. също „Глава 32: Петър свидетелства за Христос“, Разкази от Новия завет, с. 76–77.) Обяснете, че Петър свидетелства за Исус Христос. Прочетете стиховете отново. Този път помолете децата да слушат кой е казал на Петър, че Исус Христос е Божият Син.

• Споделете своето свидетелство за Исус Христос и обяснете как сте го получили. Поканете децата да се стремят да получат свои лични свидетелства от Небесния Отец.

Maтей 16:15–19

Исус Христос дава свещенически ключове на пророци и апостоли, за да ръководят Неговата Църква.

Спасителят сравнява откровението със скала и свещеническата власт с ключове. Как можете да използвате тези сравнения, за да помагате на децата да имат вяра в тези, които ръководят Църквата на Христос?

Идеи за дейности

• Покажете на децата един камък, докато четете Матей 16:18 заедно с тях. Повторете заедно с тях израза „на тази скала ще съградя Моята църква“, като добавите съответстващи на думите действия. Обяснете, че Църквата е съградена върху „скалата“ на откровението.

• Покажете на децата няколко ключа и попитайте за какво използваме ключове. Обяснете, че Петър и другите апостоли получили свещенически ключове от Исус. Тези ключове „отключват“ благословии за нас и отварят път към небесата. Чрез свещеническите ключове например е възможно да бъдем кръстени и да вземаме от причастието. Дайте на децата ключове от хартия и ги поканете да напишат някои благословии, които биват „отключвани“ чрез ключовете на свещеничеството.

• Покажете снимка на президента на Църквата и споделете своето свидетелство, че той е носител на всички ключове на свещеничеството днес, също както Петър.

Исус дал свещенически ключове на Петър.

Матей 17:19–20

Вярата ми може да води до чудеса.

Какви впечатления получавате за децата, на които преподавате, когато четете обещанието на Исус, че вяра колкото синапено зърно може да премести планина?

Идеи за дейности

• Поканете децата да се редуват да рисуват големи планини и малки семена на дъската, докато четете Матей 17:19–20 заедно с тях. Обяснете, че планините, които трябва да преместваме, обикновено са неща, които за нас изглеждат трудни за правене. Кои са някои неща, които могат да изглеждат като планини за нас? Използвайте страницата с материали за дейности за тази седмица, за да помогнете на децата да мислят как вярата може да им помага да вършат нещата, които Бог желае да правят.

• Поставете картина на планина от едната страна на стаята и напишете на нея думи като страх, съмнения или тревоги. Помолете децата да изброят някои неща, които могат да правят, за да придобиват повече вяра в Исус Христос. Поканете всяко дете, което предложи нещо, да премести планината по-близо до другата страна на стаята. Прочетете Матей 17:19–20 и споделете свидетелство за силата на вярата във вашия живот.

• Помолете децата да изпеят „Вяра“, Сборник детски песни, с. 50–51 и дайте на всяко дете семе, което да занесе у дома. Поканете ги да посадят своите семена и да ги сложат някъде, където могат да ги наблюдават как растат, за да може това да им напомня да имат вяра в Небесния Отец и Исус Христос.

Преподавайте учението

По-големи деца

Матей 16:13–17

Свидетелството за Исус Христос идва чрез откровение от небесата.

Как свидетелството на Петър, дадено в Матей 16:13–17, може да помага на децата, докато те изграждат своите свидетелства?

Идеи за дейности

• Попитайте децата какво биха казали, ако някой ги попита: „Кой е Исус?“ Поканете децата да прочетат Матей 16:13–17, за да открият как Петър отговаря на този въпрос. Как той е получил свидетелство за Исус? Какво можем да правим, за да укрепваме своите свидетелства?

• Помогнете на децата да сравнят начина, по който научаваме духовни истини, с начините, по които научаваме други истини. Как например знаем колко висок е човек или какво е времето? Как знаем, че Исус Христос е Божият Син?

• Споделете своето свидетелство за Исус Христос и поканете децата да получат свое собствено свидетелство или да го укрепят.

Maтей 16:15–19

Църквата на Исус Христос е водена от носители на ключове на свещеничеството.

Изучаването на Матей 16:15–19 може да изгражда вярата на децата, че Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни е възстановената отново първоначална Църква, която Исус установил, докато живял на земята.

Идеи за дейности

• Напишете на дъската Матей 16:19, като пропуснете няколко думи, включително думата „ключовете“. Помолете децата да открият липсващите думи.

• Разгледайте информацията за ключовете на свещеничеството, намираща се в Предани ще сме на вярата, с. 157–158. Какво представляват ключовете на свещеничеството? По какво ключовете на свещеничеството приличат на истински ключове?

• Помогнете на децата да изброят на дъската хора, които са носители на ключове на свещеничеството. (Предани ще сме на вярата, с. 157–158 съдържа списък, който може да им бъде от полза.) Поканете носител на тези ключове от вашия район да разкаже на децата защо ключовете на свещеничеството са важни.

• Скрийте няколко ключа (или картинки на ключове) в стаята и поканете децата да ги потърсят. След като всеки ключ бъде намерен, поканете децата да помислят за благословии, на които се радваме благодарение на ключовете на свещеничеството (например вечните семейства, кръщението и причастието).

Лука 9:28–36

Исус Христос е Божий Син.

Преображението на Христос е един от малкото моменти в Писанията, когато хората чуват как гласът на Бог Отец свидетелства за Неговия Възлюбен Син. Изучаването на тази история с децата може да изгражда вярата им в Исус Христос.

Идеи за дейности

• Поканете децата да направят рисунки на Преображението на Христос, както е описано в Матей 17:1–9. Помолете ги да обяснят рисунките си едни на други. (Вж. също раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства.)

• Предоставете на децата време да размишляват какво научават за Исус Христос от тази история. Поканете ги да напишат своите мисли на дъската. Поканете няколко деца да споделят как знаят, че Исус Христос е Божий Син.

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да попитат родителите си или други членове на семейството си как са получили своите свидетелства за Исус Христос.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Използвайте музика. Детските песни и химните могат да помагат на децата от всички възрасти да разбират и запомнят истини от Евангелието. Пеенето също така може да помага на децата да бъдат ангажирани в процеса на изучаване. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 22.)