Proměnění, Carl Heinrich Bloch

1.–14. dubna

Matouš 16–17; Marek 9; Lukáš 9

„Ty jsi Kristus“

Až budete přemítat o těchto kapitolách z Nového zákona a naslouchat proslovům na generální konferenci, věnujte pozornost poselstvím, u kterých pocítíte, že je děti ve vaší třídě potřebují.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Pokud děti z vaší třídy poslouchaly či sledovaly generální konferenci, povzbuďte je, aby se podělily o něco z toho, co slyšely nebo viděly.

Učte nauce

Mladší děti

Matouš 16:13–17

Mohu získat svědectví o tom, že Ježíš Kristus je Syn Boží.

Zamyslete se nad tím, jak můžete využít Petrovo svědectví a Ježíšovu odpověď, abyste děti naučili tomu, co svědectví je, a inspirovali je k tomu, aby usilovaly o své vlastní svědectví.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby se zaměřily na to, co Petr řekl, zatímco vy budete číst Matouše 16:15–17. (Viz také „kapitola 32: Petr vydává svědectví o Kristu“, Příběhy z Nového zákona, 76–77.) Vysvětlete, že Petr vydal svědectví o Ježíši Kristu. Přečtěte verše ještě jednou. Tentokrát děti vybídněte, aby se zaměřily na to, kdo Petrovi řekl, že Ježíš Kristus je Syn Boží.

• Vydejte vlastní svědectví o Ježíši Kristu a vysvětlete, jak jste toto svědectví získali. Vybídněte děti, aby usilovaly o své vlastní svědectví od Nebeského Otce.

Matouš 16:15–19

Ježíš Kristus dává svým prorokům a apoštolům klíče kněžství, aby vedli Jeho Církev.

Spasitel přirovnal zjevení ke skále a kněžskou pravomoc ke klíčům. Jak můžete využít tato přirovnání k tomu, abyste dětem pomohli mít víru v ty, kteří vedou Jeho Církev?

Možné činnosti

• Přečtěte s dětmi Matouše 16:18 a ukažte jim při tom kámen. Opakujte s nimi větu: „Na téť skále vzdělám církev svou“ – a doprovoďte slova pohyby. Vysvětlete, že Církev je postavena na „skále“ zjevení.

• Ukažte dětem klíče a zeptejte se jich, k čemu se používají. Vysvětlete, že Petr a další apoštolové obdrželi od Ježíše klíče kněžství. Tyto klíče nám „odemykají“ přístup k požehnáním a otevírají cestu k nebi. Klíče kněžství nám například umožňují být pokřtěni a přijímat svátost. Rozdejte dětem klíče z papíru a řekněte jim, aby na ně napsaly některá požehnání, která klíče kněžství „odemykají“.

• Ukažte obrázek presidenta Církve a vydejte svědectví o tom, že on je držitelem všech klíčů kněžství v dnešní době, stejně jako byl jejich držitelem Petr.

Ježíš předal Petrovi klíče kněžství.

Matouš 17:19–20

Moje víra dokáže působit zázraky.

Když čtete Ježíšovo zaslíbení, že víra jako zrno hořčičné může pohnout horou, jaká vnuknutí pociťujete ohledně dětí, které učíte?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby při čtení Matouše 17:19–20 nakreslily na tabuli velké hory a malá seménka a při kreslení se střídaly. Vysvětlete, že hory, kterými musíme pohnout, jsou většinou věci, které se nám zdají být těžké. Co pro nás může být tak těžké jako pohnout horou? Pomozte dětem za použití stránky s činnostmi pro tento týden zamyslet se nad tím, jak jim víra může pomoci dělat to, co od nich Bůh žádá.

• Umístěte obrázek hory na jednu stranu místnosti a napište na něj slova jako strach, nejistota či starost. Požádejte děti, aby vyjmenovaly několik věcí, které mohou dělat, aby získaly více víry v Ježíše Krista. Ať každé dítě, které něco řekne, posune horu o kousek blíže k opačné straně místnosti. Přečtěte Matouše 17:19–20 a vydejte svědectví o moci víry ve svém životě.

• Vybídněte děti, aby zazpívaly píseň „Víra“, Zpěvník pro děti, 50–51, a poté dejte každému z nich seménko, které si bude moci odnést s sebou domů. Povzbuďte je, aby si seménko zasadili a umístili ho někam, kde budou moci pozorovat, jak roste, aby jim to připomínalo, že mají mít víru v Nebeského Otce a Ježíše Krista.

Učte nauce

Starší děti

Matouš 16:13–17

Svědectví o Ježíši Kristu přichází prostřednictvím zjevení z nebe.

Jak by mohlo Petrovo svědectví z Matouše 16:13–17 pomoci dětem při budování jejich svědectví?

Možné činnosti

• Zeptejte se dětí, co by řekly, kdyby se jich někdo zeptal: „Kdo je Ježíš?“ Vybídněte je, aby si přečetly Matouše 16:13–17 a zjistily, jak na tuto otázku odpověděl Petr. Jak Petr získal svědectví o Ježíšovi? Jak můžeme posilovat své svědectví?

• Pomozte dětem porovnat způsob, jak poznáváme duchovní pravdy, se způsobem, jak poznáváme jiné pravdy. Jak například zjistíme, jak je někdo vysoký nebo jaké je počasí? Jak zjistíme, že Ježíš Kristus je Syn Boží?

• Vydejte svědectví o Ježíši Kristu a vyzvěte děti, aby získaly nebo posílily své vlastní svědectví.

Matouš 16:15–19

Církev Ježíše Krista vedou ti, kteří jsou držiteli klíčů kněžství.

Studium Matouše 16:15–19 může posílit víru dětí v to, že Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů je znovuzřízením téže Církve, kterou založil Ježíš, když žil na zemi.

Možné činnosti

• Přepište na tabuli Matouše 16:19, ale vynechejte několik slov, včetně slova „klíče“. Vybídněte děti, aby chybějící slova našly.

• Pusťte video „Priesthood Keys: The Restoration of Priesthood Keys“ [„Klíče kněžství – znovuzřízení klíčů kněžství“] (video v angličtině, LDS.org) nebo si znovu projděte informace o klíčích kněžství z brožurky Věrni víře, 47–48. Co jsou to klíče kněžství? V čem se klíče kněžství podobají skutečným klíčům?

• Vybídněte děti, aby napsaly na tabuli seznam lidí, kteří mají klíče kněžství. (Pomoci by jim mohl výčet na stranách 47–48 v brožurce Věrni víře.) Pozvěte někoho z vašeho sboru, kdo je držitelem těchto klíčů, aby třídě pověděl o tom, proč jsou klíče kněžství tak důležité.

• Schovejte v místnosti několik klíčů (nebo obrázků klíčů) a vybídněte děti, aby je hledaly. Až najdou všechny klíče, pomozte jim zamyslet se nad požehnáními, kterým se těšíme díky klíčům kněžství (například věčná rodina, křest nebo svátost).

Lukáš 9:28–36

Ježíš Kristus je Syn Boží.

Kristovo proměnění je jedním z mála okamžiků v písmech, kdy je slyšet hlas Boha Otce, jak svědčí o svém Milovaném Synovi. Když si s dětmi tento příběh prostudujete, může to posílit jejich víru v Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby nakreslily obrázky Kristova proměnění podle popisu v Matoušovi 17:1–9. Ať si navzájem vysvětlí, co nakreslily. (Viz také osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny.)

• Dejte dětem nějaký čas na to, aby se zamyslely nad tím, čemu je tento příběh učí o Ježíši Kristu. Vybídněte je, aby napsaly své myšlenky na tabuli. Požádejte několik dětí, aby se podělily o to, jak vědí, že Ježíš Kristus je Syn Boží.

Povzbuďte ke studiu doma

Povzbuďte děti, aby se zeptaly svých rodičů nebo jiných členů rodiny, jak získali svědectví o Ježíši Kristu.

Jak zlepšit výuku

Používejte hudbu. Písně z Primárek mohou pomoci dětem jakéhokoli věku porozumět pravdám evangelia a zapamatovat si je. Zpěv také může děti udržet aktivně zapojené do studijních prožitků. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 22.)