Teine tulemine. Harry Anderson

27. mai – 2. juuni

Joseph Smith – Matteuse 1; Matteuse 25; Markuse 12–13; Luuka 21

„Inimese Poeg tuleb”

Mõtisklege, mida lapsed, keda õpetate, peavad peatükkidest Joseph Smith – Matteuse 1; Matteuse 25; Markuse 12–13 ja Luuka 21 õppima. Võite vabalt selles ülevaates suuremate laste jaoks mõeldud ideid kohandada väiksemate laste jaoks ja vastupidi.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Näidake ühe sel nädalal loetud looga seotud pilti (näiteks kümne neitsi pilti selle nädala ülevaatest materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Paluge lastel rääkida, mida nad sellest loost teavad.

Õpetage põhiõpetust

Väiksemad lapsed

Joseph Smith – Matteuse 1:31

Enne kui Jeesuse taas tuleb, jutlustatakse evangeeliumi kogu maailmas.

Jeesus ütles, et enne, kui Ta taas tuleb, jutlustatakse evangeeliumi kogu maailmas. Lapsed saavad evangeeliumi jagades aidata seda prohvetlikku kuulutust täide viia.

Võimalikud tegevused

• Näidake kaarti, gloobust või pilti Maast (vt Evangeeliumi kunstiraamat, nr 3) ja aidake lastel öelda: „Seda .. evangeeliumi jutlustatakse kogu maailmas” (Joseph Smith – Matteuse 1:31). Miks tahab Jumal, et kõik Tema lapsed evangeeliumi kuuleksid?

• Paluge lastel kohapeal marssida, kui te laulate laulu „I Want to Be a Missionary Now” (Ma tahaks juba olla misjonär), „Children’s Songbook”, lk 168, ja „Kutsutud teenima”, „Kiriku lauluraamat”, nr 155. Paluge põhimisjonäridel või hiljuti misjonilt naasnutel rääkida oma kogemustest evangeeliumi jagamisel ja aidata lastel mõelda viisidele, kuidas nad saavad evangeeliumi jagada.

Foto avaldatud NASA Johnson Space Centeri loal

Matteuse 25:14–30

Ma võin kasutada andeid, mida Jumal on mulle andnud.

Väikesed lapsed avastavad oma andeid ja võimeid. Aidake neil mõista, et need anded ja võimed tulevad Taevaselt Isalt.

Võimalikud tegevused

• Võtke kaasa mõni münt, mida kasutada, kui jutustate tähendamissõna talentidest, nagu on kirjas salmides Matteuse 25:14–30. Võiksite paluda kolmel lapsel mängida kolme sulast. Selgitage, et Jeesuse päevil viitas sõna talendid rahale, kuid tänapäeval võivad talendid tähendada meie andeid ja võimeid.

• Paluge lastel rääkida, kuidas nende vanemad, õed-vennad, õpetajad või sõbrad on neid aidanud. Millised nende inimeste anded on aidanud neil teisi teenida?

• Kirjutage lastele väikesed kirjakesed, milles räägite igaühele annetest või võimetest, mida olete temas märganud. Pakkige iga kirjake kingituseks ja paluge lastel oma „kink” avada. Innustage neid oma andeid arendama ja kasutama teiste teenimiseks.

Matteuse 25:31–46

Jeesus soovib, et ma teisi teeniksin.

Me teenime Taevast Isa ja Jeesust Kristust, kui teenime inimesi enda ümber. Isegi väikesed lapsed saavad teisi teenida.

Võimalikud tegevused

• Tehke kokkuvõte tähendamissõnast salmides Matteuse 25:34–46. Aidake lastel mõista, et teenides teisi, teenime me Jeesust.

• Näidake ühe oma klassi lapse pilti koos Jeesuse pildiga, mis on lapse pildi taha ära peidetud. Mida me saame teha, et seda last teenida? Võtke lapse pilt ära ja selgitage, et teenides teisi, teenime me Jeesust.

• Paluge lastel joonistada pilt endast teenimas teisi Päästja kombel, nagu on kirjas salmides Matteuse 25:35–36. Paluge teistel lastel arvata, mida nad joonistavad.

• Paluge lastel rääkida kogemustest, kus keegi on neid või nende peret Päästja viisil teeninud.

Õpetage põhiõpetust

Suuremad lapsed

Joseph Smith – Matteuse 1:31

Enne kui Jeesus taas tuleb, jutlustatakse evangeeliumi kogu maailmas.

Lapsed, keda õpetate, saavad enne Päästja teist tulemist aidata jutlustada evangeeliumi kogu maailmas.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel rääkida õnnistustest, mida nad on saanud või saavad, kuna nad on Kristuse Kiriku liikmed. Lugege koos salmi Joseph Smith – Matteuse 1:31 ja küsige lastelt, kuidas evangeelium õnnistab Jumala lapsi kogu maailmas.

• Näidake lastele maailma- või teie riigi kaarti ning aidake neil tunda ära mõned kohad, kus pereliige või sõber on misjonil olles evangeeliumi jutlustanud.

• Paluge mõnel lapsel olla tundi tulles valmis jagama, kuidas nende pereliikmed või esivanemad evangeeliumist kuulsid. Võimalusel paluge kellelgi kogudusest, kes on teeninud põhimisjonil, rääkida evangeeliumi jagamise kogemusest.

• Paluge igal lapsel panna kirja kellegi nimi, kellele ta saaks evangeeliumist rääkida ja keda kirikusse kutsuda. Samuti paluge lastel nimetada asju, mida nad saavad teha, et olla juba praegu misjonärid.

Matteuse 25:1–13

Ma vastutan oma evangeeliumisse pöördumise eest.

Tähendamissõna kümnest neitsist õpetab, et me ei saa evangeeliumisse pöördumist teistelt laenata. Kuidas saate te aidata lastel võtta vastutus oma usule pöördumise eest?

Võimalikud tegevused

• Paluge ühel lapsel ja tema vanemal tulla tundi ja olla valmis rääkima, kuidas nad sel nädalal tähendamissõna kümnest neitsist kodus õppisid.

• Joonistage tahvlile õlilamp ja kirjutage selle alla tunnistus. Andke igale lapsele õlitilgakujuline paber ja paluge kirjutada sellele midagi, mida ta teeb, et rohkem evangeeliumisse pöörduda. Pange nende õlitilgad tahvlile lambi ümber.

• Paluge lastel aidata teil koostada nimekiri asjadest, mida teha, et erilise külalise tulekuks valmistuda. Kuidas sarnanevad need asjad viisidega või erinevad viisidest, kuidas me saame vaimselt Päästja teiseks tulemiseks valmistuda?

• Kirjutage viiele paberiribale asjad, mida ei saa laenata. Veel viiele paberiribale asjad, mida saab laenata. Ajage paberiribad segamini ja paluge lastel need taas kahte rühma jaotada. Lugege koos salme Matteuse 25:1–13. Miks on tähtis evangeeliumisse pöördumise juures mitte teistele loota?

Matteuse 25:14–46

Viimasel kohtumõistmisel anname me Issandale oma elust aru.

Pärast ülestõusmist mõistab Jumal meie üle kohut vastavalt meie kuulekusele Tema käskudele ja Päästja lepitava ohverduse vastuvõtmisele. Tähendamissõnad talentidest ning lammastest ja sikkudest õpetavad meile viimasest kohtumõistmisest.

Võimalikud tegevused

• Paluge pooltel lastel lugeda salme Matteuse 25:14–30 ja pooltel Matteuse 25:31–46. Paluge rühmadel tähendamissõnad klassile ette näidelda.

• Paluge lastel lugeda paarides läbi salmid Matteuse 25:35–36 ja koostada nimekiri asjadest, mida nad saavad teha, et näidata oma armastust Jeesuse Kristuse vastu.

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel jagada oma perega viise, kuidas nad saavad olla paremad misjonärid ja rääkida perega inimestest, kellega nad saavad evangeeliumi jagada.

Õpetamise täiustamine

Kuulake või näidelge lugu. Kuna lapsed armastavad lugusid, leidke viise, et neid kaasata pühakirjalugudesse, mida jagate. Nad saavad hoida pilte või esemeid, loo kohta pilte joonistada, lugu näidelda või aidata seda jutustada. Korrake lugu, et aidata neil tähele panna olulisi üksikasju ja evangeeliumi õpetusi.