Drugi dolazak, Harry Anderson

svibanj 27 – lipanj 2

Joseph Smith – Matej 1; Matej 25; Marko 12–13; Luka 21

»Kad Sin Čovječji dođe«

Razmislite što djeca koju podučavate trebaju naučiti o poglavljima Joseph Smith – Matej 1; Matej 25; Marko 12–13 i Luka 21. Slobodno prilagodite za mlađu djecu ideje za stariju djecu u ovom kratkom pregledu, i obratno.

Zabilježiti svoje dojmove

Pozvati iznošenje

Pokažite sliku koja se odnosi na jednu od priča u čitanju za ovaj tjedan (poput slike deset djevica iz ovotjednog kratkog pregleda u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji). Zatražite od djece da iznesu što znaju o priči.

Podučavati nauk

Mlađa djeca

Joseph Smith – Matej 1:31

Prije nego što Isus ponovno dođe, evanđelje će biti propovijedano u cijelom svijetu.

Isus je rekao da će, prije nego što ponovno dođe, evanđelje biti propovijedano u cijelom svijetu. Djeca mogu pomoći ispuniti ovo proroštvo iznoseći evanđelje.

Moguće aktivnosti

• Pokažite zemljopisnu kartu, globus ili sliku zemlje (pogledajte Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 3) i pomozite djeci reći: »Ovo će se evanđelje… propovijedati po svem svijetu« (Joseph Smith – Matej 1:31). Zašto Bog želi da sva njegova djeca čuju njegovo evanđelje?

• Pozovite djecu da marširaju u mjestu dok pjevate zajedno pjesme »Ja želim biti misionar sad« i »Pozvan služit’« Dječja pjesmarica, 90, 94. Pozovite cjelodnevne misionare ili misionare koji su se nedavno vratili da iznesu svoja iskustva s pronošenjem evanđelja i pomozite djeci sjetiti se načina kako mogu pronositi evanđelje.

Fotografija ljubaznošću NASA Johnson Space Center

Matej 25:14–30

Mogu upotrijebiti darove koje mi je Bog dao.

Mala djeca otkrivaju svoje darove i sposobnosti. Pomozite im razumjeti da ovi darovi i sposobnosti dolaze od Nebeskog Oca.

Moguće aktivnosti

• Donesite nekoliko novčića da ih upotrijebite dok iznosite usporedbu o talentima, koja se nalazi u Mateju 25:14–30. Možete zatražiti od troje djece da predstavljaju trojicu slugu. Objasnite da se u Isusovo vrijeme riječ talenti odnosila na novac, ali danas talenti mogu značiti naše darove i sposobnosti.

• Zatražite od djece da imenuju načine kako su im njihovi roditelji, braća i sestre, učitelji ili prijatelji pomogli. Koje sposobnosti imaju ovi ljudi, koje su im pomogle služiti drugima?

• Napišite malu poruku djeci govoreći svakome od njih o darovima ili sposobnostima koje uočavate kod njih. Umotajte svaku poruku kao dar i pozovite djecu da otvore svoje »darove«. Potaknite ih da poboljšaju svoje darove i koriste ih za služenje drugima.

Matej 25:31–46

Isus želi da služim drugima.

Mi služimo Nebeskom Ocu i Isusu Kristu služeći ljudima oko nas. Čak i mala djeca mogu služiti drugima.

Moguće aktivnosti

• Sažmite usporedbu u Mateju 25:34–46. Pomozite djeci razumjeti da kad služimo drugima služimo Isusu.

• Podignite sliku djeteta u vašem razredu sa slikom Isusa skrivenom iza nje. Što možemo učiniti kako bismo služili ovom djetetu? Uklonite djetetovu sliku i objasnite da kada služimo jedni drugima služimo Isusu.

• Pozovite djecu da nacrtaju slike sebe kako služe drugima na načine koje je Spasitelj opisao u Mateju 25:35–36. Zatražite od druge djece da pogode što crtaju.

• Pozovite djecu da iznesu iskustva kada je netko pokazao kristoliku službu njima ili njihovoj obitelji.

Podučavati nauk

Starija djeca

Joseph Smith – Matej 1:31

Prije nego što Isus ponovno dođe, evanđelje će biti propovijedano u cijelom svijetu.

Djeca koju podučavate mogu pomoći propovijedati evanđelje u cijelom svijetu prije Spasiteljeva Drugog dolaska.

Moguće aktivnosti

• Pozovite djecu da iznesu blagoslove koje su primili ili će primiti zato što su članovi Kristove Crkve. Pročitajte zajedno stih Joseph Smith – Matej 1:31 i upitajte djecu kako će evanđelje blagosloviti Božju djecu diljem svijeta.

• Pokažite djeci zemljopisnu kartu svijeta ili vaše zemlje i pomozite im prepoznati neka mjesta gdje je član obitelji ili prijatelj propovijedao evanđelje na misiji.

• Pozovite nekoliko djece da dođu pripremljena iznijeti kako su članovi njihove obitelji ili njihovi preci upoznali evanđelje. Ako je moguće, zatražite od nekoga u odjelu tko je služio cjelodnevnu misiju da iznese iskustvo s pronošenjem evanđelja.

• Zatražite od svakog djeteta da napiše ime nekoga s kime može razgovarati o evanđelju ili koga može pozvati u crkvu. Također zatražite od djece da navedu stvari koje mogu činiti kako bi bili misionari sada.

Matej 25:1–13

Odgovoran sam za vlastito obraćenje na evanđelje.

Usporedba o deset djevica podučava da ne možemo posuditi svoje obraćenje na evanđelje od drugih. Kako možete pomoći djeci da preuzmu odgovornost za svoje vlastito obraćenje?

Moguće aktivnosti

• Zatražite od djeteta i jednoga od njegovih roditelja da dođu pripremljeni iznijeti kako su ovaj tjedan učili o usporedbi o deset djevica kod kuće.

• Nacrtajte uljnu svjetiljku na ploču i označite je riječju svjedočanstvo. Dajte svakom djetetu komad papira u obliku kapi ulja i zatražite od svakog djeteta da napiše na njemu nešto što će činiti da postane više obraćen na evanđelje. Pričvrstite njihove kapi na ploču oko svjetiljke.

• Pozovite djecu da vam pomognu pripremiti popis stvari koje treba napraviti kao pripremu za posebnog posjetitelja. Kako su ove stvari slične načinima kako se možemo duhovno pripremiti za Spasiteljev Drugi dolazak ili različite od njih?

• Napišite na pet komada papira stvari koje se ne mogu posuditi. Napišite na pet drugih komada stvari koje se mogu posuditi. Pomiješajte komade papira i zatražite od djece da ih razvrstaju u ove dvije grupe. Pročitajte zajedno Mateja 25:1–13. Zašto je važno ne oslanjati se na druge radi našeg obraćenja na evanđelje?

Matej 25:14–46

Na Posljednjem sudu dat ćemo Gospodinu izvješće o svome životu.

Nakon Uskrsnuća, Bog će nam suditi na temelju naše poslušnosti njegovim zapovijedima i prihvaćanja Spasiteljeve pomirbene žrtve. Usporedba o talentima i usporedba o ovcama i jarčevima podučavaju nas o ovom Posljednjem sudu.

Moguće aktivnosti

• Pozovite polovicu razreda da pročita Mateja 25:14–30 i drugu polovicu da pročita Mateja 25:31–46. Zatražite od skupina da odglume usporedbe za razred.

• Pozovite djecu da pročitaju Mateja 25:35–36 u parovima i načine popis onoga što mogu činiti da pokažu svoju ljubav za Isusa Krista.

Potaknuti učenje kod kuće

Zatražite od djece da iznesu svojoj obitelji načine kako mogu biti bolji misionari i da razgovaraju sa svojom obitelji o ljudima kojima mogu iznijeti evanđelje.

Poboljšati naše podučavanje

Slušati ili glumiti priču. Pošto djeca vole priče, tražite načine da ih uključite u priče iz Svetih pisama koje iznosite. Mogu držati slike ili predmete, crtati slike priče, glumiti priču ili pomoći pričati priču. Ponavljajte priče da im pomognete prepoznati važne detalje i naučavanja evanđelja.