“3–9 giugno. Giovanni 13–17: ‘Dimorate nel mio amore’” Vieni e seguitami – Per la Primaria: Nuovo Testamento 2019 (2019)
“3–9 giugno. Giovanni 13–17”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2019
In Remembrance of Me [in memoria di me], di Walter Rane
3–9 giugno
Giovanni 13–17
“Dimorate nel mio amore”
Mentre leggi Giovanni 13–17, prega per conoscere le necessità dei bambini a cui insegni. Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie e questo schema possono aiutarti a comprendere la dottrina e a darti delle idee per insegnare ai bambini della tua classe.
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Invita a condividere
Per incoraggiare i bambini a condividere ciò che stanno imparando a casa, fai passare un cuore di carta tra i bambini e, quando arriva il loro turno di tenere il cuore, invitali a raccontare qualcosa che fanno per dimostrare amore agli altri.
Insegna la dottrina
Bambini più piccoli
Gesù vuole che io serva gli altri.
La storia di Gesù che lavò i piedi dei Suoi apostoli è un esempio di servizio umile. Come puoi ispirare i bambini a seguire l’esempio di Gesù?
Possibili attività
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Usa l’immagine nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie per raccontare la storia contenuta in Giovanni 13:1–17. Invita i bambini a indicare i dettagli della storia presenti nell’immagine.
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Mostra delle immagini di Gesù mentre serve gli altri (per trovare delle idee, vedere le Illustrazioni del Vangelo o le riviste della Chiesa). Lascia che i bambini si passino le immagini mentre racconti le storie che vi sono raffigurate (se riescono, invitali ad aiutarti a raccontare le storie).
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Chiedi ai bambini come si sentono quando qualcuno li aiuta. Invita i bambini a fare dei disegni di come possono seguire l’esempio di Gesù servendo qualcuno.
Dimostro il mio amore per Gesù Cristo osservando i Suoi comandamenti.
In che modo puoi aiutare i bambini a comprendere che la loro obbedienza è un segno del loro amore per Gesù Cristo?
Possibili attività
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Dai a ogni bambino un cuore di carta da decorare. Invitali a levare in alto i loro cuori ogni volta che dicono la parola “amore” mentre cantano “Amatevi, disse Gesù” e “Come vi ho amati” (Innario dei bambini, 39, 74).
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Aiuta i bambini a memorizzare Giovanni 14:15 invitandoli a levare in alto il loro cuore mentre dicono “Se voi mi amate” e un’immagine raffigurante delle tavole di pietra mentre dicono “Osserverete i miei comandamenti”.
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Invita i bambini a mimare a turno un’azione gentile che possono fare nei confronti di qualcuno per dimostrare il proprio amore per Gesù. Chiedi agli altri bambini di indovinare che cosa stanno mimando.
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Completa la pagina delle attività di questa settimana insieme ai bambini.
Giovanni 14:26–27; 15:26; 16:13–14
Lo Spirito Santo mi aiuta a sentirmi più vicino a Gesù.
Anche se i bambini a cui insegni non hanno ancora ricevuto il dono dello Spirito Santo, possono imparare adesso in che modo il potere dello Spirito Santo opera nella loro vita.
Possibili attività
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Mostra l’immagine L’Ultima Cena (Illustrazioni del Vangelo, 54). Spiega ai bambini che durante l’Ultima Cena Gesù parlò ai Suoi discepoli dello Spirito Santo.
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Invita i bambini a mettere le mani sul cuore e sul capo. Leggi Dottrina e Alleanze 8:2 e spiega che lo Spirito Santo può parlarci “nella [nostra] mente e nel [nostro] cuore”, ossia tramite i nostri pensieri e i nostri sentimenti.
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Spegni le luci e tieni in alto un’immagine; poi punta la luce di una torcia sull’immagine. Chiedi ai bambini in che modo la torcia è come lo Spirito Santo.
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Canta insieme ai bambini “Lo Spirito Santo” (Innario dei bambini, 56) con una “voce calma e sommessa”. Invitali a prestare attenzione, mentre cantano, alle cose che fa lo Spirito Santo.
Insegna la dottrina
Bambini più grandi
Giovanni 13:34–35; 14:15; 15:10–14
Dimostro il mio amore per Gesù Cristo osservando i Suoi comandamenti.
Mentre leggi questi passi scritturali durante il tuo studio personale, pensa ai bambini a cui insegni. In che modo saranno benedetti quando comprenderanno che la loro obbedienza è un segno del loro amore per il Salvatore?
Possibili attività
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Aiuta i bambini a memorizzare Giovanni 13:34–35. Puoi farlo cantando “Come vi ho amati” (Innario dei bambini, 74) e aiutando i bambini a imparare dei movimenti che accompagnino il testo.
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Invita i bambini a scrivere alla lavagna dei modi in cui Gesù ha dimostrato il Suo amore per noi. Per aiutarli, potresti mostrare delle immagini della vita del Salvatore (per trovare delle idee, vedere le Illustrazioni del Vangelo). In che modo possiamo dimostrare amore per gli altri come faceva Gesù? Invita ogni bambino ad alzarsi e a condividere un modo in cui dimostrerà amore agli altri (vedere Giovanni 13:34).
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Invita un bambino a leggere Giovanni 14:15. Fai sì che a turno i bambini facciano un disegno di qualcuno che sta osservando un comandamento, mentre gli altri indovinano che cosa sta disegnando. Per avere degli esempi di comandamenti, vedere Per la forza della Gioventù. In che modo l’osservanza di questi comandamenti dimostra al Salvatore che Lo amiamo?
Lo Spirito Santo guida, conforta e rende testimonianza della verità.
Ora che molti bambini hanno ricevuto il dono dello Spirito Santo, che cosa puoi fare per aiutarli a comprendere i ruoli dello Spirito Santo?
Possibili attività
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Assegna ai bambini questi versetti da leggere a coppie: Giovanni 14:26; 15:26; 16:13. Chiedi loro di trovare delle parole che insegnino ciò che fa lo Spirito Santo. Scrivi queste parole alla lavagna.
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Racconta un’esperienza in cui lo Spirito Santo ti ha guidato, confortato, avvertito, oppure ti ha reso testimonianza della verità. Invita i bambini a raccontare delle esperienze che hanno vissuto relative allo Spirito Santo. Come hanno riconosciuto l’influenza dello Spirito Santo?
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Invita ogni bambino a disegnare il proprio viso su un sacchetto di carta. Metti una torcia accesa, che rappresenta lo Spirito Santo, nei sacchetti di carta. Poi, metti nei sacchetti degli oggetti che ostacolino la luce, come una sciarpa o dei fazzoletti, per insegnare che le scelte sbagliate che facciamo possono limitare l’influenza dello Spirito Santo nella nostra vita. Invita i bambini a rimuovere la sciarpa o i fazzoletti dal loro sacchetto per rappresentare il pentimento.
Il Padre Celeste e Gesù vogliono che io Li conosca.
Aiutando i bambini a conoscere il Padre Celeste e Gesù Cristo, benedirai la loro vita per sempre.
Possibili attività
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Mentre i bambini leggono a turno i versetti di Giovanni 15:1–8, mostra una pianta. In che modo Gesù Cristo è come una vite? In che modo noi siamo come i rami? Che cosa possiamo fare per rimanere vicini al Salvatore?
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Leggi ad alta voce Giovanni 17:3. Chiedi ai bambini che cosa stanno facendo per conoscere il Padre Celeste e Gesù Cristo. Spiega in che modo tu Li stai conoscendo.
Cristo insegnò: “Dimorate in me” (Giovanni 15:4).
Incoraggia l’apprendimento a casa
Incoraggia i bambini a chiedere a un proprio familiare che cosa possono fare per servirlo. Durante la lezione della prossima settimana, lascia del tempo ai bambini per raccontare ciò che hanno fatto.
Migliorare l’insegnamento
Adatta le attività. Se insegni ai bambini più piccoli, nella sezione di questo schema riferita ai bambini più grandi potresti trovare delle idee da adattare per la tua classe. Similmente, le attività per i bambini più piccoli possono essere adattate per insegnare ai più grandi.