Η ημέρα της Πεντηκοστής, υπό Sidney King

1-7 Ιουλίου

Πράξεις 1-5

«Θα είστε μάρτυρες για μένα»

Ξεκινήστε την προετοιμασία σας διαβάζοντας το Πράξεις 1-5. Επιζητήστε με προσευχή να κατανοήσετε τις ανάγκες των παιδιών που διδάσκετε. Το Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες και αυτό το περίγραμμα μπορούν επίσης να σας βοηθήσουν.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Γράψτε Ποιος είμαι; στον πίνακα. Κάντε αρκετές δηλώσεις για τον Πέτρο και ρωτήστε τα παιδιά για ποιον είναι οι δηλώσεις. Τι άλλο ξέρουν για τον Πέτρο;

Διδάξτε τη διδαχή

Μικρότερα παιδιά

Πράξεις 1:1-11

Ο Ιησούς Χριστός ηγείται της Εκκλησίας Του μέσω προφητών και αποστόλων.

Η μάθηση για το πώς ο Σωτήρας ηγείτο της αρχαίας Εκκλησίας Του μέσω των αποστόλων μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αποκτήσουν μαρτυρίες για προφήτες και αποστόλους στην εποχή μας.

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε την εικόνα ολόκληρης της σελίδας από το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες. Ρωτήστε τα παιδιά γιατί νομίζουν ότι οι άνθρωποι κοιτάζουν στον ουρανό. Συνοψίστε την αφήγηση από το Πράξεις 1:1-11. Βλέπε, επίσης, «Κεφάλαιο 55: Οι Απόστολοι ηγούνται της Εκκλησίας», New Testament Stories, 145-47, ή το αντίστοιχο βίντεο (LDS.org).

• Ενώ η τάξη κοιτάζει την εικόνα από το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες, προσκαλέστε ένα παιδί να κρατήσει ψηλά μια φωτογραφία των σημερινών Αποστόλων. Ποιος ηγείται της Εκκλησίας, όταν ο Χριστός δεν είναι στη γη; Πώς ηγούνται της Εκκλησίας;

• Παίξτε ένα παιγνίδι ταιριάσματος με δύο σετ εικόνων της ζώσης Πρώτης Προεδρίας και των Δώδεκα Αποστόλων. Όταν γίνεται ένα ταίριασμα, πείτε το όνομα του Αποστόλου ή του Προέδρου και κάτι γι’ αυτόν.

• Στο πίσω μέρος μιας απεικόνισης του Ιησού, κολλήστε με ταινία μικρές εικόνες από πράγματα που ένας προφήτης θα μπορούσε να διδάξει, όπως το βάπτισμα ή τον ναό. Αφήστε κάθε παιδί με τη σειρά να κοιτάξει μια από τις εικόνες και να πει στην υπόλοιπη τάξη: «Ο προφήτης μάς διδάσκει για το [θέμα της εικόνας]».

Πράξεις 3:1-10

Ο Επουράνιος Πατέρας μπορεί να ευλογήσει άλλους μέσα από εμένα.

Τι μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε τα παιδιά να αναγνωρίσουν τρόπους με τους οποίους μπορούν να ευλογούν τους γύρω τους; Βοηθήστε τα να μάθουν από το παράδειγμα του Πέτρου και του Ιωάννη που θεραπεύουν τον χωλό.

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να κάνουν πράξεις που συμβαδίζουν με την ιστορία στο Πράξεις 3:1-10, όπως να σηκώνουν τα χέρια τους για χρήματα και να πηδούν από χαρά. Πώς ο Επουράνιος Πατέρας ευλογεί τον άνδρα που δεν μπορούσε να περπατήσει;

• Φέρτε μια τσάντα η οποία περιέχει εικόνες που αντιπροσωπεύουν τρόπους που μπορούμε να ευλογήσουμε και να υπηρετήσουμε άλλους. Αφήστε τα παιδιά να επιλέξουν με σειρά εικόνες από την τσάντα και να λένε πώς μπορούν να ευλογήσουν άλλους με αυτόν τον τρόπο.

• Ζητήστε από τα παιδιά να μιλήσουν για μια φορά που βοήθησαν κάποιον.

Πράξεις 5:1-11

Μπορώ να είμαι έντιμος.

Οι πρώτοι χριστιανοί άσκησαν μια μορφή του νόμου της αφιέρωσης για να βοηθήσουν στη φροντίδα των φτωχών. Όσοι είχαν στην κατοχή τους γη την πούλησαν και έδωσαν τα χρήματα στους Αποστόλους να διανεμηθούν μεταξύ των Αγίων σύμφωνα με τις ανάγκες τους. O Aνανίας και η Σαπφείρα ήταν ανέντιμοι για τη συμβολή τους, νομίζοντας ότι μπορούσαν να εξαπατήσουν τους υπηρέτες του Κυρίου.

Πιθανές δραστηριότητες

• Βοηθήστε τα παιδιά να υποδυθούν την ιστορία του Aνανία και της Σαπφείρας. Εξηγήστε ότι αν και δεν θα πεθάνουμε όταν λέμε ένα ψέμα, αυτή η ιστορία δείχνει πόσο σημαντικό είναι να είμαστε έντιμοι προς τον Επουράνιο Πατέρα.

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για την ειλικρίνεια, όπως το “I Believe in Being Honest” (Children’s Songbook, 149). Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι ένα μέρος του να είμαστε έντιμοι σημαίνει πάντα να λέμε την αλήθεια και να μην παίρνουμε πράγματα που ανήκουν σε κάποιον άλλον.

• Χρησιμοποιήστε μαριονέτες από χαρτοσακούλα για να αναπαραστήσετε απλές καταστάσεις στις οποίες κάποιος είναι έντιμος ή ανέντιμος. Ζητήστε από τα παιδιά να σηκωθούν αν το άτομο ήταν έντιμο ή να καθίσουν στο πάτωμα αν το άτομο ήταν ανέντιμο.

Διδάξτε τη διδαχή

Μεγαλύτερα παιδιά

Πράξεις 1:8, 22-26

Ο Ιησούς Χριστός ηγείται της Εκκλησίας Του μέσω προφητών και αποστόλων.

Τα παιδιά που διδάσκετε μπορούν να καταλάβουν ότι η Εκκλησία του Σωτήρος σήμερα οδηγείται από προφήτες και απόστολους, όπως ακριβώς και στους αρχαίους καιρούς.

Πιθανές δραστηριότητες

• Γράψτε στον πίνακα Πώς ο Ιησούς Χριστός ηγείται της Εκκλησίας όταν δεν είναι στη γη; Προσκαλέστε τα παιδιά να αναζητήσουν απαντήσεις στην ερώτηση καθώς διαβάζετε τα λόγια του Σωτήρος προς τους Αποστόλους στις Πράξεις 1:8.

• Διαβάστε μαζί το Πράξεις 1:22-26. Ως τάξη, προσδιορίστε πώς οι Απόστολοι καλούσαν έναν νέο Απόστολο.

• Εκ των προτέρων, ζητήστε από ένα παιδί και τον γονέα του να διαβάσουν για έναν πρόσφατα κεκλημένο Απόστολο (ίσως στο LDS.org). Προσκαλέστε το παιδί να πει αυτό που έμαθε στην τάξη και, αν είναι εφικτό, τι είπε ο Απόστολος για την κλήση του στο πρώτο του μήνυμα γενικής συνελεύσεως.

Οι Απόστολοι ηγούντο της Εκκλησίας, αφού ο Χριστός ανελήφθη στους ουρανούς.

Πράξεις 3:1-10

Ο Επουράνιος Πατέρας ευλογεί άλλους μέσα από εμένα, ακόμα κι αν δεν είμαι πλούσιος.

Πώς μπορείτε να διδάξετε στα παιδιά ότι μπορούν να ευλογήσουν άλλους, ακόμα και αν δεν έχουν «ασήμι και χρυσό»; (Πράξεις 3:6). Πώς μπορείτε να τα βοηθήσετε να δουν ευκαιρίες να υπηρετήσουν τον Θεό υπηρετώντας άλλους;

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από ένα παιδί να διαβάσει τις Πράξεις 3:1-10 ενώ τα άλλα παιδιά υποδύονται την ιστορία. (Για βοήθεια, βλέπε, επίσης, «Κεφάλαιο 56: Ο Πέτρος θεραπεύει έναν άνδρα», New Testament Stories, 148-49 ή το αντίστοιχο βίντεο στο LDS.org.) Με ποιον τρόπο ήταν η ευλογία που έλαβε αυτός ο άνδρας μεγαλύτερη από τα χρήματα που ζήτησε;

• Περάστε γύρω μια τσάντα με νομίσματα. Καθώς τα παιδιά κρατούν την τσάντα, ρωτήστε τα τι μπορούν να αγοράσουν με χρήματα. Στη συνέχεια, πάρτε πίσω την τσάντα με τα νομίσματα και ρωτήστε τα παιδιά τι ευλογίες δεν μπορούν να αγοράσουν. Ζητήστε τους να πουν πώς μπορούν να υπηρετήσουν κάποιον χωρίς να χρησιμοποιήσουν χρήματα (Πράξεις 3:6).

Πράξεις 2:36-47

Το Άγιο Πνεύμα καταθέτει μαρτυρία στην καρδιά μου για τις αλήθειες του Ευαγγελίου.

Όταν τα παιδιά μάθουν να αναγνωρίζουν πώς τους μιλά το Άγιο Πνεύμα, θα εμπνέονται να ακούν και να ενεργούν επί της έμπνευσης που λαμβάνουν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε μαζί το Πράξεις 2:36-37. Πώς αισθανόμαστε όταν το Άγιο Πνεύμα μας λέει κάτι στην καρδιά μας;

• Ως τάξη, δημιουργήστε μια αφίσα με τις λέξεις Τι θα κάνουμε; στην κορυφή. Δείξτε την αφίσα κάθε εβδομάδα και προσθέστε τρόπους με τους οποίους τα παιδιά μπορούν να ενεργήσουν επ’ αυτών που μαθαίνουν στο μάθημα κάθε εβδομάδα.

• Προσκαλέστε τα παιδιά να βρουν τα καλά πράγματα που έκαναν οι άνθρωποι, αφού βαπτίσθηκαν στο Πράξεις 2:41-47. Τι καλά πράγματα μπορούμε να κάνουμε για να δείξουμε ότι είμαστε ευγνώμονες για τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος που λάβαμε όταν βαπτισθήκαμε;

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Παροτρύνετε τα παιδιά να σχεδιάσουν έναν τρόπο με τον οποίο μπορούν να υπηρετήσουν τον Επουράνιο Πατέρα βοηθώντας ένα μέλος της οικογένειάς τους αυτήν την εβδομάδα.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Απομνημονεύστε μία γραφή. Επιλέξτε μία περικοπή από τις γραφές που νομίζετε ότι θα μπορούσε να βοηθήσει τα παιδιά στην τάξη σας, όπως το Πράξεις 2:38 ή το Πράξεις 3:19 και βοηθήστε τα να απομνημονεύσουν μια φράση από τη γραφή. Τα οπτικά βοηθήματα, οι κινήσεις των χεριών ή οι χειρονομίες μπορούν επίσης να βοηθήσουν τα παιδιά να απομνημονεύσουν τις γραφές.