12 a 18 de agosto

Romanos 7–16

“Vence o mal com o bem”

Ao ler Romanos 7–16, registre qualquer impressão que receber sobre como ensinar às crianças as verdades contidas nesses capítulos.

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Convidar a participação de todos

Pergunte às crianças se elas contaram aos familiares o que aprenderam na Primária na semana passada. (Pode ser que você precise relembrar a lição da última semana.) Se compartilharam, o que foi? 

Ensinar a doutrina

Crianças menores

Romanos 8:35–39

Meu Pai Celestial me ama.

Como você vai usar as palavras de Paulo para ensinar às crianças que o Pai Celestial sempre vai amá-las?

O Pai Celestial ama cada um de Seus filhos.

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a memorizarem a frase “[Nada pode nos] separar do amor de Deus” (Romanos 8:39). Para ilustrar essa verdade, pregue dois pedaços de madeira juntos e escreva em um “nós” e no outro “o amor de Deus”. Deixe as crianças tentarem separar um pedaço do outro.

• Leve as crianças para fora para sentir os raios de sol ou mostre uma gravura do Sol. Como o Sol é como o amor do Pai Celestial? Ajude-as a ver que, apesar de o Sol estar longe, ele nos ajuda a ficar aquecidos. Podemos sentir o amor do Pai Celestial o tempo todo mesmo que Ele não esteja fisicamente conosco. Vocês podem cantar juntos “Meu Pai Celestial me tem afeição” (Músicas para Crianças, pp. 16–17).

Romanos 10:17

Adquirimos fé ao ouvirmos a palavra de Deus.

Conforme as crianças ouvirem a palavra de Deus e prestarem atenção a ela, sua fé em Deus aumentará. Como você vai ajudá-las a compreender a importância de ouvir a palavra de Deus?

Atividades sugeridas

• Leia Romanos 10:17 para as crianças e mostre gravuras de situações nas quais elas podem ouvir a palavra de Deus (como o estudo familiar das escrituras, a Igreja, a conferência geral; ver a página de atividade desta semana). Pergunte às crianças quando elas ouviram a palavra de Deus.

• Conte a história de uma criança que ouve a palavra de Deus de várias maneiras. Enquanto conta a história, vá enchendo um balão pouco a pouco para representar como a fé da criança cresce cada vez que ela ouve a palavra de Deus.

• Para ajudar as crianças a compreenderem que a fé delas pode aumentar, ajude-as a cantar “Fé” (Músicas para Crianças, pp. 50–51). Conforme elas cantam, peça que fiquem agachadas fingindo ser sementes. Toda vez que cantarem a palavra fé, peça que se levantem um pouquinho como uma planta que cresce.

• Esconda na sala de aula um conjunto de escrituras, uma gravura do presidente da Igreja e um exemplar da revista Liahona. Peça que as crianças encontrem essas coisas e digam como cada uma nos possibilita ouvir a palavra de Deus.

Romanos 16:1–4

Posso agradecer às pessoas que me ajudam.

Paulo era grato às pessoas que o ajudaram. Ajude as crianças a observarem os atos gentis que outras pessoas fazem para elas e as lembre de agradecer.

Atividades sugeridas

• Explique às crianças que Paulo era grato pela ajuda que recebeu de uma mulher chamada Febe e um casal chamado Priscila e Áquila (ver Romanos 16:1–4). Peça que as crianças façam desenhos de Paulo e dessas três pessoas enquanto você lê frases desses versículos.

• Convide cada criança a contar algo bom que alguém fez para ela recentemente. Ajude as crianças a fazer cartões de agradecimento para essas pessoas.

• Ajude as crianças a aprender como dizer “obrigado” em vários idiomas. A música “Crianças de todo o mundo” (Músicas para Crianças, pp. 4–5) é apropriada para isso.

Ensinar a doutrina

Crianças maiores

Romanos 8:16–18

O Pai Celestial quer que eu me prepare para receber tudo o que Ele tem.

O plano do Pai Celestial torna possível que nos tornemos como Ele e herdemos tudo o que Ele tem. Essa verdade vai inspirar as crianças a quem você ensina a viver o evangelho mais fielmente.

Atividades sugeridas

• Leiam juntos Romanos 8:16–18. O que aprendemos com esses versículos a respeito de quem somos e quem podemos nos tornar? Explique às crianças que “herdeiro” é alguém que herda ou recebe o que os pais possuem. Escreva no quadro O que precisamos fazer para herdar tudo o que nosso Pai Celestial tem? Cantem juntos uma música sobre obediência, como “Vou cumprir o plano de Deus” (Músicas para Crianças, pp. 86–87), buscando respostas. Em que outras respostas as crianças conseguem pensar?

• Peça que as crianças imaginem um rei que deseja que seus filhos e suas filhas governem seu reino no futuro. Explique-lhes que o Pai Celestial é como um rei e somos Seus filhos e Suas filhas reais. Conte a história do rei Luís XVI da França, encontrada no discurso da irmã Elaine S. Dalton “Lembrem-se de quem são!” (A Liahona, maio de 2010, p. 120.) Como nos lembrar de que somos filhos do Pai Celestial e que nascemos para ser como Ele um dia nos ajuda a viver dignamente aqui na Terra? (Para mais informações, ver Sempre Fiéis, pp. 52–54.)

Romanos 10:17

Adquirimos fé ao ouvirmos a palavra de Deus.

As crianças têm muitas oportunidades de ouvir a palavra de Deus. Ajude-as a perceber que ouvir a palavra de Deus fortalece a fé delas.

Atividades sugeridas

• Escreva a seguinte sentença no quadro: vem pelo , e pela de. Peça que as crianças completem as lacunas depois de ler Romanos 10:17. Compartilhe uma ocasião em que alguém ensinou uma verdade do evangelho que ajudou a fortalecer sua fé — talvez você possa compartilhar uma escritura ou citação favorita de uma conferência geral. Convide as crianças a compartilhar suas próprias experiências.

• Etiquete alguns copos de água com gravuras de coisas nas quais podemos encontrar a palavra de Deus (como as escrituras, as reuniões da Igreja e a conferência geral). Conversem sobre como a palavra de Deus aumenta nossa fé enquanto você derrama cada copo em um recipiente etiquetado como “Fé”.

• Dê a uma criança uma gravura do Salvador curando alguém sem deixar as outras crianças verem a gravura. Peça que a criança dê pistas para ajudar as outras crianças a adivinhar o que tem na gravura. Como podemos compartilhar com os outros o que sabemos sobre o Salvador para que eles desenvolvam fé Nele?

Romanos 14:10, 13

“Não nos julguemos (…) uns aos outros.”

Quando as crianças interagem com outras pessoas que fazem escolhas diferentes das delas, podem ficar tentadas a julgar. Pense em como o conselho de Paulo aos romanos as ajuda a não julgar os outros.

Atividades sugeridas

• Peça a uma criança que leia Romanos 14:10, 13. Peça às outras crianças que contem quantas vezes Paulo usou a palavra julgar. O que significa julgar alguém? Por que devemos evitar julgar os outros?

• Mostre uma gravura de alguém e pergunte às crianças o que sabemos a respeito da pessoa somente olhando para a gravura. Quais são algumas coisas que não sabemos sobre ela? Por que o Senhor é a melhor pessoa para julgá-la? (Ver 1 Samuel 16:7.)

Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que escolham uma atividade que você fez em classe e repitam com a família delas. Diga a elas que na próxima semana elas podem contar o que fizeram.

Aperfeiçoar o ensino

Envolver as crianças em conversas sobre o evangelho. Você talvez precise pensar em maneiras criativas de envolver as crianças menores em conversas sobre o evangelho. Às vezes, faça algo bem simples como convidá-las para se sentarem em um círculo no chão em vez de usar as cadeiras.