「8月12-18日。罗马书第7～16章：『以善胜恶』」来跟从我——供初级会使用：新约2019年（2019）
「8月12-18日。罗马书第7～16章」，来跟从我——供初级会使用：2019年
8月12-18日
罗马书第7～16章
「以善胜恶」
阅读罗马书第7～16章时，将你得到如何教导儿童这几章真理的灵感启发记录下来。
记录心得感想
邀请分享
问孩子是否与家人分享了上周在初级会学到的事。（你可能需要简短复习一下上周的课程。）如果有，他们分享了什么？
教导教义
年幼儿童
我天父爱我。
你要如何用保罗的话来教导儿童，天父永远都爱他们？
天父爱祂每一位儿女。
可行的活动
信心因听神的话而来。
只要儿童听神的话并仔细聆听，他们对神的信心必会成长。你要如何帮助他们了解聆听神的话很重要？
可行的活动
我可以向帮助我的人表示感谢。
保罗感谢帮助他的人。你可以帮助儿童留意别人为他们做的善事，并记得感谢他们。
可行的活动
教导教义
较大儿童
天父希望我准备好接受祂所有的一切。
天父的计划使我们可以成为像祂一样，并继承祂所有的一切。这项真理可以激励你所教导的儿童，更忠信地遵行福音。
可行的活动
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一起阅读罗马书8：16-18。我们从这几节经文学到什么，知道我们是谁，可以成为谁？说明「后嗣」就是可以继承、获得父母财产的人。在白板上写出我们需要做什么才能继承天父所有的一切？一起唱首有关服从的歌曲，比如「我要遵从神的计划」（儿童歌本，第86-87页），找出答案。孩子还能想出其他哪些答案？
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请孩子设想一下，有个国王希望他的儿女将来有一天能统治他的王国。说明天父就像是国王，我们就是他王室的儿女。你可以讲述法国国王路易十六的儿子的故事，依莲·戴腾姊妹的演讲「记住你是谁！」可找到这个故事（2010年5月，利阿贺拿，第121页）。我们是天父的孩子，生来就是将来要像祂一样，记住这一点如何帮助我们在世上过正义的生活？（进一步资料，见忠于信仰，第13-14页。）
信心因听神的话而来。
儿童有许多机会听到神的话，帮助他们了解听神的话可以增强他们的信心。
可行的活动
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将以下的句子写在白板上：是从来的，是从的来的。请孩子阅读罗马书10：17后，填写空格。分享有人教导一项福音真理而巩固了你的信心的经验——或许你可以分享最喜爱的经文或总会大会的引言。请孩子分享自己的经验。
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给几杯水贴上标签，写上我们可以从中找到神的话的事物（如经文、教会聚会、总会大会）。一边将每杯水倒入贴有「信心」标签的容器，一边讨论神的话如何增强我们的信心。
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给一位孩子一张救主医治病人的图片，但不要让其他孩子看到图片。请孩子给些线索，让其他孩子猜猜看图片的内容是什么。我们要如何与人分享我们对救主的认识，让他们可以对祂有信心？
「我们不可……彼此论断。」
儿童与一些选择跟他们不同的其他人往来时，可能会忍不住要论断他们。思考保罗给罗马人的忠告如何能帮助他们避免这样的论断。
可行的活动
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请一位孩子读出罗马书14：10，13。请其他孩子算一下，保罗用了几次论断这个词。论断人是什么意思？为什么我们应该避免论断人？
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展示某人的图片，问孩子，光看图片，我们对这个人认识多少。这个人有哪些事是我们不知道的？为什么主才是评断这个人的最佳人选（见撒母耳记上16：7）？
鼓励在家中学习
请孩子挑一个你在班上进行的活动，然后与家人一起进行。告诉他们，下周他们可以分享所做的事。
改进教导
让儿童参与福音讨论。你可能需要想一些有创意的方法让年幼的儿童参与福音讨论。有时你可以简单地邀请儿童离开椅子，坐在地上围成一圈。