9.–15. syyskuuta

2. Korinttilaiskirje 1–7

”Suostukaa sovintoon Jumalan kanssa”

Aloita valmistautumisesi lukemalla 2. Kor. 1–7. Aineisto Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi voi auttaa sinua ymmärtämään näitä lukuja, ja tämä oppimisehdotus voi antaa sinulle opetusideoita.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Jotkut luokkasi lapsista ovat ehkä kirjoittaneet tällä viikolla kirjeitä siitä, kuinka joku perheenjäsen on hyvänä esimerkkinä Jeesuksen Kristuksen opetuslapsesta. Jos he ovat tehneet niin, pyydä etukäteen heitä kertomaan luokassa kirjeestä. Tai pyydä lapsia kertomaan jostakin muusta, mitä he ovat oppineet.

Opeta oppia

Nuoremmat lapset

2. Kor. 1:3–4

Taivaallinen Isä lohduttaa minua, ja minä voin lohduttaa muita.

Kuinka voit antaa lapsille luottamusta siihen, että taivaallinen Isä lohduttaa heitä? Kuinka voit kannustaa heitä lohduttamaan muita?

Mahdollisia toimintoja

• Tuo luokkaan esineitä, jotka antavat lohtua, kuten huopa tai laastari. Kysy lapsilta, mikä lohduttaa heitä, kun he ovat surullisia tai peloissaan tai heillä on muita ongelmia. Lue lapsille 2. Kor. 1:3–4 ja selitä, että ”ahdinko” tarkoittaa vaikeita ongelmia. Kerro muutamia tapoja, joilla taivaallinen Isä on lohduttanut sinua, ja todista, että Hän lohduttaa samoin lapsia.

• Näytä kuvia ihmisistä, jotka ovat kastettavana (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nrot 103 ja 104), samalla kun luet lapsille 2. Kor. 1:4 ja Moosia 18:8–9. Selitä, että kun meidät kastetaan, me lupaamme lohduttaa muita. Kuinka voimme noudattaa Paavalin neuvoa ”lohduttaa muita ahdingossa olevia”?

• Kehota lapsia piirtämään kuva itsestään auttamassa jotakuta apua tarvitsevaa. Anna heidän selittää, kuinka näiden asioiden tekeminen voi tuoda lohtua muille.

2. Kor. 2:7–8, 10

Minä voin antaa anteeksi muille.

Valitse seuraavista toiminnoista sopivia – tai keksi omia – vahvistaaksesi lasten halua antaa anteeksi muille.

Mahdollisia toimintoja

• Selitä lapsille, että Paavali halusi korinttilaisten pyhien antavan anteeksi miehelle, joka oli tehnyt syntiä. Lue 2. Kor. 2:7–8, 10 ja kehota lapsia laittamaan kätensä sydämensä päälle joka kerta kun he kuulevat sanan anteeksi.

• Kehota lapsia esittämään roolileikkinä, kuinka he voisivat toimia tilanteissa, jolloin joku on tehnyt jotakin epäystävällistä. Anna heidän sanoa vuorotellen ”Anteeksi” ja ”Saat anteeksi”. Kuinka voimme auttaa ihmisiä tietämään, että annamme heille anteeksi? Selitä, että yksi tapa voi olla se, että osoitamme heille rakkautta (ks. 2. Kor. 2:8).

2. Kor. 4:1–2

Minä uskon, että tulee olla rehellinen.

Paavali opetti, että Kristuksen palvelijat eivät valehtele muille – he ovat ”hylänneet kaiken salakähmäisen”. Pohdi, millä tavoin voit vahvistaa lasten halua olla rehellinen kaikessa.

Mahdollisia toimintoja

• Auta lapsia opettelemaan ulkoa lause ”Me uskomme, että tulee olla vilpitön” (UK 13). Kirjoita tämä lause paperiseen rannekkeeseen, jonka lapset voivat koristella ja viedä kotiin. Selitä, että vilpittömyys tarkoittaa sitä, että puhuu totta.

• Pyydä lapsia nostamaan kätensä, kun sanot jotakin, mikä on totta, ja laskemaan kätensä, kun sanot jotakin, mikä ei ole totta. Esitä yksinkertaisia mutta ilmiselviä väittämiä, kuten ”Tänään on sunnuntai” tai ”Minulla on kolme nenää”. Toista toiminta muutaman kerran antaen lasten vuorotellen olla se, joka esittää tosia ja epätosia väittämiä. Miksi on hyvä olla rehellinen?

Opeta oppia

Vanhemmat lapset

2. Kor. 1:3–4

Taivaallinen Isä lohduttaa minua, ja minä voin lohduttaa muita.

Kun lapset muistavat, kuinka Jumala on lohduttanut heitä, se voi innoittaa heitä lohduttamaan muita.

Mahdollisia toimintoja

• Kun luet jakeita 2. Kor. 1:3–4, pyydä lapsia kuuntelemaan vastausta kysymykseen ”Mitä Jumala tekee meidän hyväksemme?” Auta lapsia luettelemaan tapoja, joilla Jumala lohduttaa meitä. Kehota lapsia kertomaan kokemuksia siitä, kun he ovat olleet surullisia tai huolissaan tai peloissaan, ja Jumala on lohduttanut heitä.

• Kehota lapsia kertomaan, millä tavoin me voimme lohduttaa muita. Anna heille aikaa miettiä, kuka heidän tuntemansa henkilö tarvitsee lohtua, ja suunnitella, kuinka he voivat auttaa tätä henkilöä.

2. Kor. 2:5–11

Minä voin antaa anteeksi muille.

Voi olla vaikeaa antaa anteeksi muille, kun he ovat meitä kohtaan epäystävällisiä. Mutta opettamasi lapset kokevat rakkautta, rauhaa ja onnellisuutta, kun he oppivat antamaan anteeksi.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro lapsille, että joku Korintissa oli tehnyt syntiä ja ”tuottanut surua” pyhille (ks. 2. Kor. 2:5). Pyydä lapsia etsimään kohdasta 2. Kor. 2:7–8, mitä Paavali halusi pyhien tekevän.

• Kerro kokemus siitä, kun olet antanut jollekulle anteeksi – tai joku on antanut sinulle anteeksi – ja miltä sinusta tuntui jälkeenpäin.

2. Kor. 5:6–7

Minä elän ”uskon varassa, [en] näkemisen”.

Mieti, kuinka voit kannustaa lapsia pitämään Jumalan käskyt silloinkin, kun he eivät näe toivomiaan siunauksia heti.

Mahdollisia toimintoja

• Lue lasten kanssa 2. Kor. 5:6–7 ja Alma 32:21 ja pyydä heitä panemaan merkille sanoja ja ilmauksia, joiden avulla voi määritellä, mitä usko on. Pyydä heitä kirjoittamaan määritelmänsä paperille, lukemaan se ääneen ja laittamaan se taululle.

• Peitä yhden lapsen silmät ja pyydä muita lapsia antamaan ohjeita, jotka auttavat häntä suoriutumaan jostakin tehtävästä kuten rakentamaan palikoista tornin, kokoamaan palapelin tai kävelemään huoneen poikki. Kuinka tämä toiminta auttaa meitä ymmärtämään, mitä tarkoittaa se, että ”elää [Jumalaan kohdistuvan] uskon varassa”?

• Näytä video ”Puhdasta ja yksinkertaista uskoa” (lds.org) ja kysy lapsilta, kuinka tämä nuori nainen elää uskon varassa eli uskon turvin. Kerro kokemus siitä, kun sinun on pitänyt osoittaa uskoa Jumalaan. Kehota lapsia kertomaan kokemuksista, joita heillä on ollut elämisestä uskon turvin.

2. Kor. 7:8–11

Jumalan mielen mukainen murhe saa minut tekemään parannuksen.

On luonnollista, että lapset tuntevat häpeää tai nolostumista, kun he jäävät kiinni tehdessään jotakin väärin. Auta heitä erottamaan nämä tuntemukset Jumalan mielen mukaisesta murheesta, joka johtaa todelliseen parannukseen.

Mahdollisia toimintoja

• Selitä, että jakeissa 2. Kor. 7:8–11 Paavali viittasi kirjeeseen, jonka hän oli aiemmin kirjoittanut pyhille varoittaen heitä vakavasti heidän synneistään. Lukekaa nämä jakeet yhdessä. Miksi Paavali oli iloinen siitä, että pyhät olivat surullisia? Tuo esiin, että tällaista murhetta nimitetään Jumalan mielen mukaiseksi murheeksi.

• Pyydä lapsia sulkemaan silmänsä ja ajattelemaan jotakin tilannetta, jolloin he tekivät jotakin väärin ja heille tuli siitä kurja olo. Kehota heitä kysymään mielessään: ”Miksi minusta tuntui kurjalta?” Kirjoita taululle joitakin syitä, miksi ihmisistä tuntuu kurjalta, kun he ovat tehneet jotakin väärin, kuten ”Pelkäsin, että minua rangaistaisiin” tai ”Minua hävetti, mitä ihmiset ajattelisivat minusta” tai ”Tiesin, että taivaallinen Isä oli pettynyt minuun”. Mikä taululla olevista vastauksista tuntuu ”Jumalan mielen mukaiselta murheelta”? Miksi Jumalan mielen mukainen murhe on parempaa kuin muunlaiset murheet, joita voimme tuntea tehtyämme jotakin väärin?

Kannusta oppimiseen kotona

Sano lapsille, että he voivat kertoa perheelleen kotona – kenties perheillan aikana – jostakin tämän päivän oppitunnin toiminnasta.

Näin kehitymme opettamisessa

Laita näkyviin jokin pyhien kirjoitusten kohta. Valitse jokin sinulle merkityksellinen pyhien kirjoitusten kohta ja laita se näkyviin luokkahuoneeseen, niin että lapset näkevät sen usein. Ehkä lapset voisivat vuorotellen valita jonkin pyhien kirjoitusten kohdan, joka laitetaan näkyville.