23.–29. syyskuuta

Galatalaiskirje

Antakaa Hengen ohjata elämäänne

Kun luet Kirjettä galatalaisille, mitä vaikutelmia saat siitä, mitä luokkasi lasten on tarpeen oppia?

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Anna lapsille muutama minuutti aikaa piirtää jotakin, mitä he ovat oppineet jossakin äskettäisessä evankeliumiaiheisessa keskustelussa kotona tai kirkossa. Kerää piirustukset ja anna lasten yrittää arvata, mitä kukin piirustus esittää.

Opeta oppia

Nuoremmat lapset

Gal. 5:22–23

Pyhä Henki auttaa minua tuntemaan rakkautta, iloa ja rauhaa.

Pienet lapset pystyvät tunnistamaan Hengen hedelmiä. Tämä valmistaa heitä etsimään Pyhän Hengen vaikutusta läpi elämänsä.

Mahdollisia toimintoja

• Laita näkyviin muutamia erilaisia hedelmiä tai kuvia niistä ja pyydä lapsia kuvailemaan, miltä kukin hedelmä maistuu. Selitä, että aivan kuten hedelmät ovat erimakuisia, mekin voimme tuntea Pyhän Hengen eri tavoin, kuten rakkautena ja rauhana. Pyydä heitä kuvailemaan, miltä Pyhä Henki tuntuu heistä.

  

  Kaikenikäiset lapset voivat kokea Hengen hedelmiä.

• Lue lasten kanssa Gal. 5:22–23 ja selitä sanat, joita he eivät ehkä tunne. Kehota kutakin lasta valitsemaan yksi näissä jakeissa mainittu Hengen hedelmä ja kertomaan tilanteesta, jolloin hän on kokenut sitä Hengen hedelmää. Kehota lapsia piirtämään yksinkertaisia kuvia kokemuksistaan.

Gal. 6:2

Jeesus Kristus haluaa minun auttavan apua tarvitsevia.

Jakeen Gal. 6:2 ohje on samanlainen kuin Alman opetus jakeessa Moosia 18:8 ihmisille, jotka olivat menossa kasteelle. Hyödynnä tätä tilaisuutta auttaa lapsia valmistautumaan kasteen liittoon.

Mahdollisia toimintoja

• Näytä kuvaa lapsesta, jota ollaan kastamassa (esim. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nro 104). Kysy lapsilta, mitä tämä lapsi on tekemässä. Selitä, että kun meidät kastetaan, me teemme liiton eli lupaamme asioita. Lue Gal. 6:2 ja Moosia 18:8 auttaaksesi lapsia oppimaan yhden asian, jonka me lupaamme tehdä: kantaa toistemme kuormia. Kehota lapsia piirtämään kuvia siitä, millä tavoin he voivat auttaa muita, joilla on kannettavana kuormia.

• Lue lapsille jakeen Gal. 6:2 tämä lause: ”Kantakaa toistenne taakkoja.” Havainnollista tämän merkitystä antamalla yhdelle lapselle kannettavaksi jotakin painavaa. Pyydä sitten jotakuta auttamaan lasta tavaran kantamisessa. Selitä lapsille, että monet asiat voivat tuntua aivan kuin taakoilta, kuten sairastaminen tai surun tai yksinäisyyden kokeminen. Kuinka voisimme auttaa henkilöä, jolla on tällainen taakka?

Gal. 6:7–9

Teoillamme, niin hyvillä kuin huonoillakin, on seurauksia.

Lasten on tärkeää ymmärtää, että valinnoillamme on seurauksia. Voit käyttää jakeita Gal. 6:7–9 tämän totuuden havainnollistamiseen.

Mahdollisia toimintoja

• Laita näkyviin siemen ja vihannes. Lue lapsille Gal. 6:7–9. Pyydä, että lapset ovat kylvävinään siemenen, kun he kuulevat sanan ”kylvää”. Pyydä, että he ovat poimivinaan vihanneksen, kun he kuulevat sanan ”korjaa” tai ”korjata”.

• Näytä lapsille muutamia erilaisia kasviksia ja hedelmiä ja auta heitä löytämään niistä jokaisesta siemeniä. Laita siemenet purkkiin ja anna lasten vuorotellen valita yksi ja kertoa, mikä kasvi siemenestä kasvaa, jos he kylvävät sen. Auta heitä ymmärtämään, että aivan kuten siemenet, joita kylvämme, määräävät sen, mitä kasviksia tai hedelmiä saamme satona, samoin tekemämme valinnat määräävät, mitä seurauksia ja siunauksia me lopulta saamme.

• Tee teipillä lattiaan viiva. Laita viivan vastakkaisiin päihin iloiset kasvot ja surulliset kasvot. Kehota yhtä lasta seisomaan viivan keskiosassa ja anna muiden lasten mainita valintoja, jotka johtavat iloon tai suruun (sinun pitää ehkä antaa muutamia esimerkkejä). Pyydä kunkin valinnan kohdalla viivan keskiosassa seisovaa lasta menemään kohti iloisia kasvoja tai surullisia kasvoja. Toista toiminta muutaman kerran ja anna lasten vuorotellen seisoa viivalla.

Opeta oppia

Vanhemmat lapset

Gal. 5:1

Jeesus Kristus tekee meistä vapaita.

Joidenkin mielestä Jeesuksen Kristuksen evankeliumi rajoittaa heidän vapauttaan. Pohdi, kuinka autat lapsia ymmärtämään, että evankeliumi itse asiassa tuo vapauden synnistä ja kuolemasta.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia lukemaan Gal. 5:1. Millä tavoin Jeesus Kristus teki meistä vapaita niin että voimme palata taivaallisen Isän luo? Näytä kuvia Jeesuksen kärsimyksestä Getsemanessa ja Hänen ylösnousemuksestaan auttaaksesi lapsia ymmärtämään, kuinka Jeesus vapautti meidät synnistä ja kuolemasta (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nrot 56, 59).

• Laulakaa yhdessä jokin Vapahtajasta kertova laulu, kuten ”Hän elää, Vapahtajani” (MAP-lauluja, 82), ja tarkastelkaa sen sanoja. Pyydä lapsia etsimään tästä laulusta sanoja, jotka kuvailevat sitä, kuinka Jeesus Kristus voi vapauttaa meidät hengellisestä orjuudesta.

Gal. 5:22–23

Jos annan Hengen ohjata elämääni, voin nauttia ”Hengen hedelmistä”.

Kuinka autat lapsia huomaamaan, milloin he tuntevat Pyhän Hengen vaikutusta?

Mahdollisia toimintoja

• Anna jokaiselle lapselle hedelmän muotoinen paperi ja pyydä lapsia etsimään ”Hengen hedelmiä”, joita luetellaan jakeissa Gal. 5:22–23. Kehota heitä kirjoittamaan yksi hedelmistä paperin toiselle puolelle ja sen vastakohtaa tarkoittava sana paperin kääntöpuolelle. (Auta heitä ymmärtämään heille outoja sanoja.) Kehota heitä kertomaan valitsemastaan hedelmästä luokalle.

• Kehota lapsia lukemaan Hengen hedelmistä kohdasta Gal. 5:22–23 ja kirjoittamaan tai piirtämään kuva tilanteesta, jolloin Pyhä Henki auttoi heitä tuntemaan jotakin näistä hedelmistä. Pyydä heitä kertomaan siitä tilanteesta tai näyttämään kuvaa jollekulle toiselle luokassa. Miksi hedelmä on hyvä keino auttaa meitä ymmärtämään, kuinka Henki vaikuttaa meihin?

Gal. 6:7–9

Teoillamme, niin hyvillä kuin huonoillakin, on seurauksia.

Auta lapsia ymmärtämään, että käytöksemme seuraukset tulevat toisinaan heti ja toisinaan ne saattavat tulla ”aikanaan” (jae 9).

Mahdollisia toimintoja

• Lukekaa yhdessä Gal. 6:7–9. Kehota lapsia piirtämään yksinkertaisia kuvia, joissa joku kylvää yhdenlaisen hedelmän siemenen mutta saa satona toisenlaisen hedelmän. Miksi tämä olisi mahdotonta? Kuinka olisi aivan yhtä mahdotonta, että joku tekee vääriä valintoja ja saisi myönteisiä seurauksia?

• Tehkää yhdessä samankaltainen sokkelo kuin tämän viikon toimintasivulla. Kehota lapsia miettimään muita sanoja kuin ne, jotka jo ovat sokkelossa, jotka kuvastavat Pyhän Hengen antamia hyviä tuntemuksia tai huonoja valintoja, jotka voivat karkottaa Hänet pois. Keskustelkaa heidän keksimiensä valintojen seurauksista.

• Kehota lapsia luettelemaan siunauksia, joita he toivovat saavansa taivaalliselta Isältä. Auta heitä miettimään, mitä ”siemeniä” heidän täytyy kylvää saadakseen satona näitä siunauksia.

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia panemaan merkille, mitä hyviä seurauksia eli ”hedelmiä” tulee niistä hyvistä valinnoista, joita he tekevät tällä viikolla. Sano heille, että ensi viikolla he voivat kertoa kokemuksistaan.

Näin kehitymme opettamisessa

Muokkaa toimintoja lasten iän mukaan. Anna lapsille mahdollisuuksia osallistua, mutta muista, että heidän kykynsä tehdä niin vaihtelee heidän ikänsä ja kypsyytensä mukaan. Nuoremmat lapset saattavat tarvita enemmän opastusta ja ohjausta. Kun lapset kasvavat vanhemmiksi, he voivat osallistua enemmän ja osaavat paremmin kertoa ajatuksistaan. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 25–26.)