Kristus saarnaa henkimaailmassa, Robert T. Barrett

25. marraskuuta – 1. joulukuuta

1. ja 2. Pietari

”Te riemuitsette sanoin kuvaamattoman, kirkastuneen ilon vallassa”

Aloita 1. ja 2. Pietarin kirjeen tutkiminen rukouksella. Muista, että valmistaudut opettamiseesi parhaiten, kun tutkit pyhiä kirjoituksia itseksesi ja perheen kanssa.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Näytä kuvaa, joka on aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa, ja kehota lapsia kertomaan sinulle jotakin, mitä he tietävät Pietarista. Muistuta heille, että Pietari oli kirkon johtaja Jeesuksen ylösnousemuksen jälkeen, ja selitä, että 1. Pietari ja 2. Pietari ovat hänen kirjoittamiaan kirjeitä kirkon jäsenille hänen omana aikanaan.

Opeta oppia

Nuoremmat lapset

1. Piet. 1:6–7; 3:14

Voin olla onnellinen vaikeinakin hetkinä.

Mieti, kuinka voit opettaa näitä jakeita tavalla, joka auttaa lapsia kääntymään Vapahtajan puoleen, kun he kohtaavat vastoinkäymisiä.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia kertomaan, mitä vaikeita asioita Jeesus kesti, kuten että Hänet ristiinnaulittiin. Selitä, että me koemme elämässämme vaikeita hetkiä. Lukekaa yhdessä 1. Piet. 1:6–7; 3:14, ja kerro jostakin kokemuksesta, kun uskoasi koeteltiin. Tai voisit kertoa profeetta Joseph Smithin rukouksesta Libertyn vankilassa ja lohdusta, jota Jumala antoi hänelle (ks. OL 121:1–8; 123:17). Kuinka se, että osoitamme uskoa Jeesukseen, auttaa meitä tuntemaan iloa vaikeina hetkinä?

  

  Joseph Smith Libertyn vankilassa, Greg K. Olsen

• Laulakaa yhdessä jokin laulu, joka opettaa, kuinka saavutamme onnellisuuden, kuten ”Noudatan Jumalan suunnitelmaa” (Lasten laulukirja, s. 86–87).

1. Piet. 2:9–12

Taivaallinen Isä haluaa minun olevan esimerkkinä muille.

Pietari opetti, että me olemme ”Jumalan oma kansa” ja että meidän hyvät tekomme voivat ”ylistää Jumalaa”.

Mahdollisia toimintoja

• Kuvaile asioita, jotka erottuvat ympäristöstään, tai näytä kuvia sellaisista. Esimerkiksi temppeli erottuu ympärillään olevista rakennuksista tai vuori kohoaa laakson ylle. Selitä, että kun pidämme käskyt, me erotumme muista ihmisistä ja muut voivat nähdä esimerkkimme. Kerro joistakin hyvistä teoista, joita olet nähnyt lasten tekevän. Selitä, että tällaiset hyvät teot ”ylistävät Jumalaa” – ne auttavat muita tuntemaan enemmän rakkautta Jumalaa kohtaan ja halua palvella Häntä.

• Tehkää lasten kanssa tämän viikon toimintasivun tehtävä. Kuinka lapset, joita he löytävät kuvasta, ylistävät Jumalaa?

1. Piet. 3:18–20; 4:6

Henkimaailmassa henget oppivat evankeliumia.

Kuolemansa jälkeen Jeesus meni henkimaailmaan ja lähetti vanhurskaita henkiä opettamaan muita henkiä, jotka eivät olleet vielä ottaneet evankeliumia vastaan.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro lapsille jostakusta tuntemastasi henkilöstä, joka on kuollut. Selitä, että kun ihmiset kuolevat, heidän henkensä lähtee heidän ruumiistaan ja menee henkimaailmaan. Lue 1. Piet. 3:19 ja selitä, että kun Jeesus kuoli, Hän meni käymään henkimaailmassa. Siellä Hän pyysi vanhurskaita henkiä opettamaan evankeliumia muille hengille, jotka eivät olleet vielä ottaneet vastaan evankeliumia (ks. OL 138:30).

• Aseta rivi tuoleja huoneen keskelle muuriksi. Pyydä joitakin lapsista seisomaan muurin toisella puolella esittäen henkimaailmassa olevia henkiä, joita ei ole kastettu heidän eläessään maan päällä. Anna yhdelle muista lapsista iso paperiavain, johon on kirjoitettu ”kaste kuolleiden puolesta”, ja pyydä häntä siirtämään muuri pois. Selitä sitten, että kirkon jäsenet, jotka ovat 12-vuotiaita tai vanhempia, voivat mennä temppeliin ja heidät voidaan kastaa heidän esivanhempiensa puolesta, joita ei ole kastettu heidän eläessään maan päällä. Silloin nämä esivanhemmat voivat vastaanottaa evankeliumin henkimaailmassa.

• Auta lapsia täyttämään yksinkertainen sukupuu (ks. esimerkki sivuston lds.org kohdassa ”Family History Coloring Pages” [Perhehistorian värityskuvia]).

Opeta oppia

Vanhemmat lapset

1. Piet. 3:12–17; 4:13–14, 16

Voin tuntea iloa ja rauhaa vaikeinakin hetkinä.

Opettamasi lapset ovat saattaneet kokea jonkinlaista kiusaamista tai pilkkaamista sen vuoksi, mihin he uskovat. Nämä jakeet voivat auttaa heitä sellaisina hetkinä.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro lyhyesti muutamista tilanteista, jolloin Jeesusta vainottiin, tai anna lasten lukea niistä – ks. esim. Matt. 12:9–14 tai Luuk. 22:47–54. Kysy lapsilta, onko heitä koskaan kiusattu tai pilkattu sen vuoksi, että he elävät evankeliumin opetusten mukaan. Lukekaa sitten yhdessä 1. Piet. 3:12–14; 4:13–14, 16, ja pyydä lapsia katsomaan, mitä Pietari sanoi kärsimisestä ”vanhurskauden tähden”. Miksi voimme olla onnellisia siitä huolimatta että muut ihmiset pilkkaavat meitä, koska teemme oikein?

• Kutsu joku seurakunnan jäsen kertomaan kokemus siitä, kun hän tunsi iloa tai rauhaa koettelemuksen aikana, tai kerro, kuinka profeetta Joseph Smith tunsi rauhaa ollessaan Libertyn vankilassa (ks. OL 121:1–8; 123:17). Kuinka voimme tuntea iloa ja rauhaa koettelemustemme aikana?

1. Piet. 3:15

Minun tulisi olla aina valmis kertomaan evankeliumista.

Opettamasi lapset saavat elämänsä aikana monia tilaisuuksia vastata kysymyksiin, joita muut esittävät heille heidän uskostaan. Mieti, mitä voit tehdä auttaaksesi heitä ”[olemaan] aina valmiit antamaan vastaus”.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro tilanteesta, jolloin joku esitti sinulle kysymyksen kirkosta, ja kuvaile, tunsitko olevasi valmis vastaamaan. Pyydä lapsia kertomaan erilaisista tilanteista, jolloin ihmiset ovat esittäneet heille kysymyksiä kirkosta. Lukekaa yhdessä 1. Piet. 3:15. Kuinka voimme noudattaa Pietarin tässä jakeessa antamaa neuvoa?

• Keksi lasten kanssa muutamia kysymyksiä, joita ihmiset saattaisivat esittää kirkon opetuksista. Anna lasten vuorotellen selittää, kuinka he vastaisivat näihin kysymyksiin, jotta he voivat olla ”aina valmiit”.

1. Piet. 3:18–20; 4:6

Henkimaailmassa henget oppivat evankeliumia.

Auta lapsia ymmärtämään, että kun vanhurskaat kuolevat, he menevät henkimaailmaan opettamaan evankeliumia niille, jotka eivät ole vastaanottaneet sitä ollessaan maan päällä.

Mahdollisia toimintoja

• Piirrä taululle ympyrä, jonka keskellä menee viiva. Kirjoita ympyrän toiseen puoliskoon Henkiparatiisi ja toiseen puoliskoon Henkivankila. Kehota yhtä lapsista lukemaan 1. Piet. 3:18–20; 4:6 (ks. PKO, JSR 1. Piet. 4:6). Selitä, että kun Jeesus kuoli, Hän meni henkiparatiisiin. Hän antoi siellä vanhurskaille hengille ohjeita evankeliumin opettamisesta henkivankilassa oleville hengille.

• Kehota jonkun lapsen isää tai äitiä tai vanhempaa veljeä tai siskoa kertomaan siitä, kun hän on mennyt temppeliin ja tehnyt työtä jonkun esivanhempansa puolesta.

• Kehota lapsia täyttämään yksinkertainen sukupuu (ks. esimerkki sivuston lds.org kohdassa ”Family History Coloring Pages” [Perhehistorian värityskuvia]).

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia näyttämään sukupuutaan perheensä jäsenille ja pyytämään heiltä apua nimien täydentämisessä.

Näin kehitymme opettamisessa

Pyri ymmärtämään lapsia, joita opetat. Sinä tunnet lapset, joita opetat, joten muokkaa tarvittaessa tämän oppimisehdotuksen ideoita, jotta ne vastaavat heidän tarpeitaan. Voit käyttää mitä tahansa tässä oppimisehdotuksessa ehdotettuja toimintoja – ei pelkästään niitä, joita on esitetty opettamallesi ikäryhmälle. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 7.)