„9–15 декември. Откровението 1–11: „На Агнеца да бъде… слава и господство до вечни векове“ Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Новият завет, 2019 г. (2019)
„9–15 декември. Откровението 1–11“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2019 г.
Добрият Пастир, от Дел Парсън
9–15 декември
Откровението 1–11
„На Агнеца да бъде… слава и господство до вечни векове“
Може да е трудно за децата да разберат символите в Откровението, но книгата също така съдържа важни учения, които са красиви и ясни.
Записвайте своите впечатления
Насърчавайте споделянето
Поканете децата да споделят как биха се почувствали, ако видеха Исус Христос във видение. Обяснете, че в книгата Откровението Йоан описва видение, в което той вижда Исус и много важни неща за миналото и бъдещето.
Преподавайте учението
По-малки деца
Мога да каня Исус Христос в своя живот.
Метафората за Исус, Който стои на вратата и чука, може да помогне на децата да разберат, че Той желае да е близо до тях.
Идеи за дейности
-
Покажете картината от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства и прочетете Откровението 3:20. Поканете децата да си представят, че Исус чука на вратата на техния дом. Биха ли Го пуснали вътре? Какво мислят, че Той би казал или направил?
-
Поканете децата да ви разкажат за моменти, когато са очаквали домът им да бъде посетен от човек, който са се вълнували да видят. Какво беше чувството да очакват този човек да почука на вратата? Какво щеше да стане, ако никога не бяха пуснали човека да влезе? Прочетете Откровението 3:20 и поканете децата да се редуват да държат картина на Исус и да се преструват, че чукат на врата. Останалите от класа биха могли да се престорят, че отварят вратата. Какво можем да правим, за да допускаме Исус близо до нас, дори и да не можем да Го виждаме? Бихте могли да дадете на всяко дете картина на Исус, която да занесе у дома.
Исус Христос е Единственият достоен да бъде мой Спасител.
От своето видение Йоан научил, че само Исус Христос (представен от агнето) могъл да бъде наш Спасител и да изпълни плана на Отца (представен от запечатаната книга).
Идеи за дейности
-
Преди урока намерете картини, изобразяващи благословии, които са достъпни поради Единението на Исус Христос (например храм, кръщение и семейства), поставете ги в книга и увийте книгата с хартия или я завържете с връв. Използвайте няколко ключови израза от Откровението 5:1–10 и опишете видението на Йоан. Покажете книгата на децата и им кажете, че единственият начин да я отворят е да намерят картината на Исус, която сте скрили в стаята. Когато открият картината, отворете книгата и споделете картините от нея с децата. Споделете свидетелство, че Спасителят бил Единственият, Който можел да направи тези неща възможни.
-
Обобщете описаното в Откровението 5:1–10 видение и поканете децата да пресъздадат как са се чувствали Йоан и другите по време на различните части от видението. Например биха могли да се престорят, че плачат, когато никой не е могъл да отвори книгата или да се радват, когато Исус я отворил.
Исус Христос ни помага да ставаме отново чисти.
Йоан видял много хора, облечени с дрехи, „избел(ени) в кръвта на Агнеца“ (стих 14). Помислете как това видение би помогнало на децата да разберат колко е важно да бъдем пречистени от греховете си чрез Единението на Исус Христос.
Идеи за дейности
-
Покажете на децата облекло за кръщение (или други бели дрехи) и картина на Исус. Прочетете Откровението 7:9, 13–14 на децата и ги помолете да посочват към картината и дрехите всеки път, когато чуват думата бели. Обяснете, че белите дрехи представляват чистотата и ни напомнят, че Исус Христос може да ни пречиства от грешките ни.
-
Покажете на децата парче бял плат и ги поканете да го изцапат, като го надраскат с химикалка или сложат кал върху него. Обяснете, че грехът омърсява духовете ни. Покажете картина на Исус в Гетсимания (например Евангелски произведения на изкуството, № 56), махнете изцапания плат и покажете чист бял плат. Свидетелствайте, че чрез Единението на Исус Христос можем отново да ставаме чисти.
-
Изпейте песен за кръщението, като например „Когато се кръстя“ (Сборник детски песни, с. 56) и обсъдете как Исус ни помага да ставаме чисти, когато бъдем кръстени.
Преподавайте учението
По-големи деца
Мога да избирам да допускам Исус Христос да бъде част от живота ми.
Как можете да помогнете на децата от вашия клас да отворят сърцата си и живота си за силата и влиянието на Исус Христос?
Идеи за дейности
-
Поканете децата да се вгледат в картината от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства, докато четете Откровението 3:20. За да им помогнете да разберат значението на картината, поканете ги да работят по двойки, за да отговорят на въпроси, подобни на следните: Защо според вас Исус чука на вратата? Защо няма дръжка от външната страна на вратата? Какво означава да допускаме Исус в живота си?
-
Помолете децата да напишат на дъската различни начини да „отварят вратата“ за Исус. Някои примери биха могли да включват да служим на другите, да четем от Писанията и да вземаме от причастието.
Исус Христос е Единственият достоен да бъде мой Спасител.
От описаното в Откровението 5 видение научаваме, че само Исус Христос бил достоен и способен да извърши Единението и да ни спаси от греха.
Идеи за дейности
-
Поканете децата да разкажат за момент, когато са имали нужда някой да направи нещо, което те не са могли да направят сами. Помолете ги да прочетат Откровението 5:1–10 и да търсят какво е трябвало да бъде направено, което само един човек е могъл да направи (обяснете, че Агнецът е Исус Христос, а книгата представлява Божият план). Какво направил Исус за нас, което никой друг не би могъл?
-
Помолете децата да потърсят химн или детска песен, която свидетелства за Исус Христос. Какво научаваме за Исус Христос от думите на песента? Как тази песен би могла да бъде като песента на възхвала за Исус Христос в Откровението 5:9–10?
Евангелието може да ми помага да преодолявам изкушения.
Димът, от който в Откровението 9:2 въздухът потъмнял, може да бъде сравнен с изкушенията (вж. 1 Нефи 12:17).
Идеи за дейности
-
Нарисувайте и изрежете слънце и тъмен облак. Поканете децата да прочетат Откровението 9:2 и 1 Нефи 12:17 и да напишат на тъмния облак какво може да представлява димът или мъглата. Поставете тъмния облак на дъската и поканете децата да направят списък с изкушения, на които могат да се натъкват деца на тяхната възраст. След това сложете слънцето на дъската и помолете децата да направят списък със средства, които Небесният Отец ни е дал, за да преодоляваме мрака в света.
-
Как децата могат да помагат на други хора, които са в духовен мрак? За да им помогнете да помислят за този въпрос, поканете децата да кажат как могат да помагат на други хора, които са в духовен мрак.
Насърчавайте изучаването у дома
Поканете децата да споделят със семействата си начини, по които могат да канят влиянието на Спасителя в домовете си.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Насърчавайте благоговението. Важна част от благоговението е да мислим за Небесния Отец и Исус Христос. Бихте могли да напомняте на децата да проявяват благоговение, като тихо пеете или тананикате песен или като показвате картини на Исус.